【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 珍藏記憶第1課 爸爸媽媽的禮物教學(xué)目標(biāo)：了解黑龍江有特色的民間藝術(shù)品、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作。教學(xué)重點(diǎn)：黑龍江有哪些特色的民間藝術(shù)品 教學(xué)過(guò)程：一、特殊的生日禮物龍龍的父母為什么要送給他一個(gè)愿望盒：了解北方民族的手工藝品。二、我們的了解黑龍江傳統(tǒng)剪紙的鮮明特色。了解望奎皮影歷史。粗獷飽滿的刺繡三、課堂討論通過(guò)條手動(dòng)作，你掌握了哪方面知識(shí)？送別人禮物時(shí)，有哪些禮貌要注意呢？《人文與社會(huì)》第2課 “六一”收獲多教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)同學(xué)們自己組織，并親手裝扮慶?；顒?dòng) 教學(xué)重點(diǎn)：如何組織慶?；顒?dòng) 教學(xué)過(guò)程：一、開始準(zhǔn)備在征求大家的意見，聽老師的意見。二、行動(dòng)開始了剪紙、布置展板、共同完成圖畫三、我們的收獲總結(jié)我得到了誰(shuí)的幫助？我學(xué)到了什么知識(shí)？討論、交流我們黑龍江的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源非常豐富，產(chǎn)生了不少優(yōu)秀作品，你們還知道哪些？《人文與社會(huì)》第3課 我的小收藏教學(xué)目標(biāo)：在收藏的過(guò)程中，體會(huì)友誼的珍貴，生活得有趣。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)友誼的珍貴 教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：當(dāng)你收到同學(xué)送來(lái)的小禮物時(shí)，你會(huì)怎樣處理？為什么？一、收藏友誼(1)像龍龍這樣收藏，既可以把生活中的一段美好時(shí)光收藏起來(lái)，也可以培養(yǎng)專一做事的風(fēng)格。(2)請(qǐng)將你的收獲的友誼和快樂(lè)也寫在這里。二、收獲快樂(lè)（1）制作心愿卡片，將自己節(jié)日祝福帶給別人。（2）展示自己的作品，證明自己的創(chuàng)作感想。（3）選擇自己喜歡的作品，向作者表示感謝。（4）將所有作品集中展示，從中收獲快樂(lè)。人文與社會(huì)教案(三年級(jí)下冊(cè))第三篇：三年級(jí)下冊(cè)人文與社會(huì)教案年級(jí)：三年級(jí)學(xué)科：人文與社會(huì)授課時(shí)間 :第一單元?dú)g天喜地的節(jié)日第1課、過(guò)大年教學(xué)目標(biāo)：了解過(guò)年的的意義以及來(lái)歷 教學(xué)重點(diǎn)：過(guò)年的各種習(xí)俗 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入 傳說(shuō)的年的來(lái)歷。二、授新課傳統(tǒng)的年俗： 貼對(duì)聯(lián) 吃餃子 放鞭炮。思考題 北方過(guò)年的俗語(yǔ)。三、拓展 現(xiàn)在的過(guò)大年。教學(xué)反思：年級(jí)：三年級(jí)學(xué)科：人文與社會(huì)授課時(shí)間 :《人文與社會(huì)》 第3課我們?nèi)ゲ娠L(fēng)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)知道各個(gè)民族的重要節(jié)日。教學(xué)重點(diǎn)：少數(shù)民族是怎么重視他們的節(jié)日的。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入我們國(guó)家除了一些重要節(jié)日之外，還有一些少數(shù)民族的節(jié)日，其中有許多非常有趣的節(jié)日，這節(jié)可我們就去了解一下。二、新課。鄂倫春族——篝火節(jié) 讀課文 要求：1）、篝火節(jié)的日期2）、在篝火節(jié)中人們都需要注意些什么？ 學(xué)生匯報(bào)蒙古族——那達(dá)慕大會(huì)。學(xué)生閱讀匯報(bào)通過(guò)閱讀你都知道了什么？拓展其他民族的節(jié)日你都知道哪些？ 教學(xué)反思：年級(jí)：三年級(jí)學(xué)科：人文與社會(huì)授課時(shí)間 :第2課民族的瑰寶教學(xué)目標(biāo)：了解我們民族都有哪些非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：民族的瑰寶的意義 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入除了我們常見的大秧歌之外還有許多類似這樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，這節(jié)課我們就去了解二、新課木棍上芭蕾倆節(jié)木棍上的芭蕾是什么？ 學(xué)生通過(guò)閱讀匯報(bào)鑼鼓伴騰飛扭秧歌需要節(jié)奏，那么節(jié)奏是從何而來(lái)呢？ 學(xué)生閱讀匯報(bào)三、拓展延伸你的家鄉(xiāng)有秧歌節(jié)么？有的話都有哪些形式？教學(xué)反思：年級(jí)：三年級(jí)學(xué)科：人文與社會(huì)授課時(shí)間 :《人文與社會(huì)》第三單元民間的奇葩第一課探訪龍江劇教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)了解龍江劇 教學(xué)重點(diǎn)：了解龍江劇 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入東北除了大秧歌之外。還有許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，這節(jié)課我們就去接觸其中的一項(xiàng)，龍江劇二、新課我們自己的喜劇學(xué)生閱讀匯報(bào)你知道了些什么？龍江劇與傳統(tǒng)藝術(shù) 傳統(tǒng)藝術(shù)中都有哪些樂(lè)器？ 你曾經(jīng)接觸過(guò)哪些樂(lè)器？周總理與龍江劇 學(xué)生閱讀匯報(bào)你所知道的討論、交流除了龍江劇，你還知道哪些？ 教學(xué)反思：年級(jí)：三年級(jí)學(xué)科：人文與社會(huì)授課時(shí)間 :第3課我們的收藏教學(xué)目標(biāo)：了解民間工藝。教學(xué)重點(diǎn)：了解民間工藝 教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：六一國(guó)際兒童節(jié)快到了，學(xué)校要舉辦慶?；顒?dòng)。學(xué)生民決定一民間的工藝為主，這節(jié)課，我們就去了解民間工藝一、特殊禮物學(xué)生閱讀匯報(bào)你通過(guò)閱讀知道了哪些？ 生匯報(bào)二、我們的了解 學(xué)生閱讀匯報(bào)三、我們的制作 欣賞四、拓展延伸通過(guò)親手制作體驗(yàn)活動(dòng)，你都掌握了哪些方面的知識(shí)？就一件民間藝術(shù)品，說(shuō)一說(shuō)你的制作體會(huì)？ 教學(xué)反思：第四篇：三年級(jí) 上冊(cè) 人文與社會(huì)教案學(xué)期備課教學(xué)內(nèi)容：第一單元我的家鄉(xiāng)黑龍江，第二單元地名中的秘密，第三單元黑龍江的驕傲。教學(xué)目標(biāo)：了解黑龍江的地理位置，知道黑龍江的省會(huì)城市。了解黑龍江的各種資源及生機(jī)勃勃的成就。了解黑龍江、大慶等名字的由來(lái)。了解哈爾濱的工業(yè)及著名的冰雪文化。了解黑龍江人的各種性格；了解家鄉(xiāng)四季變化和無(wú)限風(fēng)光。教學(xué)時(shí)間：8課時(shí)。課時(shí)分配： 第一節(jié) 第二節(jié) 第三節(jié) 第四節(jié) 第五節(jié) 第六節(jié) 第七節(jié) 第八節(jié)美麗的天鵝 天鵝在飛翔 這是我的家 勇敢的黑龍 天鵝項(xiàng)下的明珠 黑龍江人的性格畫像 迷人的四季 制作家鄉(xiāng)名片第一單元我的家鄉(xiāng)黑龍江教學(xué)內(nèi)容：美麗的天鵝，天鵝在飛翔，這是我的家。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的地圖形狀，了解黑龍江的地理位置等知識(shí)。知道家鄉(xiāng)的物產(chǎn)豐富，及工農(nóng)業(yè)的蓬勃發(fā)展。了解家鄉(xiāng)的美，尋找家鄉(xiāng)美。課時(shí)分配：第一節(jié) 美麗的天鵝 第二節(jié) 天鵝在飛翔 第三節(jié) 這是我的家第一課 美麗的天鵝1教學(xué)目標(biāo)：了解黑龍江省版圖的地理位置、來(lái)歷、意義。授課時(shí)間： 授課教師：xxx 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入我們從小唱著家鄉(xiāng)的歌，喝著家鄉(xiāng)的水，家鄉(xiāng)的一草一木都是那樣親切。讓我們一起來(lái)看看美麗的家鄉(xiāng)吧！二、授新課看地圖，找家鄉(xiāng)。我們的家鄉(xiāng)在祖國(guó)的東北角。讀知識(shí)窗，了解黑龍江省的一些常識(shí)。描輪廓，繪家鄉(xiāng)。我們?cè)诘貓D上描一描家鄉(xiāng)的輪廓吧！再仔細(xì)看看家鄉(xiāng)的輪廓像什么？鳥類“美神”。了解黑龍江省的省鳥——天鵝。找一找身邊的“天鵝”。三、拓展我經(jīng)?？春邶埥l(wèi)視，發(fā)現(xiàn)黑龍江電視臺(tái)的臺(tái)標(biāo)不是天鵝，而是一個(gè)“龍”字，這事為什么呢？第二課天鵝在飛翔2教學(xué)目標(biāo)：了解黑龍江的驕傲。授課時(shí)間： 授課教師：xxx 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：富饒、美麗的黑龍江是令人神往的地方，這只美麗的天鵝，正在中國(guó)的東北邊陲展翅飛翔。二、授新課：說(shuō)一說(shuō)：你了解的黑龍江。知識(shí)窗：讀一讀，你知道了什么？生機(jī)勃勃的天鵝：冰雪節(jié)、雙峰林場(chǎng)、哈爾濱啤酒、哈爾濱之夏音樂(lè)會(huì)。三、拓展：以《我的家鄉(xiāng)》辦一份手抄報(bào)，宣傳一下我的家鄉(xiāng)。第三課這是我的家3教學(xué)目標(biāo)：了解家鄉(xiāng)的“成員”、家鄉(xiāng)的寶貝等等。授課時(shí)間： 授課教師：xxx 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：繼續(xù)了解我的家鄉(xiāng)——黑龍江。二、授新課：細(xì)說(shuō)我的家。（1）我的家是中國(guó)太陽(yáng)升起最早的地方，有“中國(guó)的東極”之稱。（2）我的家在亞洲最大的界湖邊上，有“北方綠寶石”的美譽(yù)。（3）找一找：你的家在黑龍江省的哪個(gè)地區(qū)？我“家”的成員。（1）說(shuō)一說(shuō)：我“家”中的了不起的成員。（2）想一想：我應(yīng)該為“這個(gè)家”做些什么呢？我家的寶貝。展示“東北三寶”。尋找“家”的美。五大連池、齊齊哈爾扎龍自然保護(hù)區(qū)、東北虎林園、亞布力滑雪場(chǎng)等。三、拓展：為“我的家”畫一幅畫。第二單元地名中的秘密教學(xué)內(nèi)容：勇敢的黑龍，天鵝項(xiàng)下的明珠。教學(xué)目標(biāo)：了解關(guān)于“黑龍江”的一個(gè)美麗的傳說(shuō)。了解哈爾濱的城市標(biāo)志：、龍塔、防洪紀(jì)念塔等。課時(shí)分配：第一節(jié) 勇敢的黑龍 第二節(jié) 天鵝項(xiàng)下的明珠第一課勇敢的黑龍4教學(xué)目標(biāo)：了解黑龍江名字的由來(lái)。授課時(shí)間： 授課教師：xxx 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：黑龍江省內(nèi)有一條著名的大河，名叫黑龍江，這條河是因一個(gè)美麗的傳說(shuō)而得名的。二、授新課：教師講這個(gè)美麗的傳說(shuō)。知識(shí)窗：了解黑龍江這條河。大慶名稱的來(lái)歷。三、拓展：地名的由來(lái)有很多種，除了因傳說(shuō)命名之外，你還知道哪些地名的由來(lái)呢？搜集一下家鄉(xiāng)的民間傳說(shuō)。第二課天鵝項(xiàng)下的明珠5 教學(xué)目標(biāo)：了解哈爾濱的工業(yè)成就。授課時(shí)間： 授課教師：xxx 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：二、新課：特殊的地理位置：（1）、學(xué)生自己讀書，了解哈爾濱特殊的地理位置。（2）、討論：哈爾濱還有一些雅稱，你知道嗎？哈爾濱的城市標(biāo)志：圣索菲亞教堂、龍塔、防洪紀(jì)念館。哈爾濱的工業(yè)：你知道哈爾濱有哪些著名的企業(yè)嗎？著名的冰雪文化：介紹和描述你知道的哈爾濱國(guó)際冰雪節(jié)。三、拓展：課后查一下你的家鄉(xiāng)有哪些標(biāo)志性建筑？有哪些著名的企業(yè)？第三單元黑龍江的驕傲教學(xué)內(nèi)容：黑龍江人的性格畫像，迷人的四季，制作家鄉(xiāng)名片。教學(xué)目標(biāo)：了解黑龍江人的性格畫像。了解家鄉(xiāng)迷人的四季和無(wú)限風(fēng)光。了解濃郁的鄉(xiāng)俗——地方化。課時(shí)分配：第一節(jié) 黑龍江人的性格畫像 第二節(jié) 迷人的四季 第三節(jié) 制作家鄉(xiāng)名片第一課黑龍江人的性格畫像6 教學(xué)目標(biāo)：了解黑龍江人的各種性格。授課時(shí)間： 授課教師：xxx 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：你想了解黑龍江人的性格特點(diǎn)嗎？二、新課：豪爽的黑龍江人。你認(rèn)為黑龍江人的豪爽都表現(xiàn)在哪些方面？熱情善良的黑龍江人。坦誠(chéng)實(shí)在的黑龍江人對(duì)黑龍江人的坦誠(chéng)實(shí)在你有什么看法呢？三、拓展：黑龍江人的性格好的方面是什么？不好的方面是什么？第二課迷人的四季7 教學(xué)目標(biāo)：了解家鄉(xiāng)的四季變化特點(diǎn)。授課時(shí)間： 授課教師：xxx 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：“一方水土養(yǎng)育一方人”、家鄉(xiāng)四季的變化，一山一水，一草一木，家鄉(xiāng)的發(fā)展變遷，培養(yǎng)了我們黑龍江人與眾不同的性格。二、新課：生活環(huán)境和氣候變化。想一想：南方和北方的地域差異不僅使人性格不同，連飲食也有很大差異，你能說(shuō)說(shuō)黑龍江人的飲食習(xí)慣嗎？為什么會(huì)有這樣的特點(diǎn)呢？最早生活在黑龍江的人們。知識(shí)窗。三、總結(jié)：你知道了什么？學(xué)會(huì)了什么？第三課制作家鄉(xiāng)名片8 教學(xué)目標(biāo)：了解家鄉(xiāng)人的飲食特色。授課時(shí)間： 授課教師：xxx 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：家鄉(xiāng)的人民可愛、淳樸，家鄉(xiāng)的四季風(fēng)光獨(dú)特。家鄉(xiāng)的美景，家鄉(xiāng)的人，都值得我們驕傲和自豪！二、新課：無(wú)限風(fēng)光——四季分明。黑龍江省十大風(fēng)景名勝。無(wú)限風(fēng)光——著名建筑和建筑者。飲食特色。濃郁的鄉(xiāng)俗：地方方言連線。三、拓展：你知道中國(guó)最早的啤酒廠是哪一家嗎？你知道“得莫利燉魚”是怎么回事嗎？你知道哈爾濱最有名的西餐廳是哪一家嗎？第五篇：人文與社會(huì)五年級(jí)上教案防洪勝利紀(jì)念塔教學(xué)目標(biāo)：了解防洪勝利紀(jì)念塔的建筑時(shí)間、結(jié)構(gòu)及歷史意義。教學(xué)重點(diǎn)：了解防洪勝利紀(jì)念塔的結(jié)構(gòu)及歷史意義。教學(xué)難點(diǎn)：了解防洪勝利紀(jì)念塔的結(jié)構(gòu)及歷史意義。德育教育：通過(guò)學(xué)習(xí)感受人們戰(zhàn)勝災(zāi)害的決心和作為黑龍江人的自豪感。教學(xué)準(zhǔn)備：課件