7走月亮第一課時教學設計精選五篇(編輯修改稿)
2024-10-25 13:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課文。初步了解課文內(nèi)容、意境和情感。目標已經(jīng)明確，方法前來導航，帶上聰明才智，開始自學之旅吧!成功自學:?①用自己喜歡的方式認真讀一遍課文，標出自然段。畫出生字詞并想辦法解決，再多讀幾遍。（查字典、問老師或者其他工具書）?②再一次讀課文，在讀課文的過程中，力爭讀準字音，并在不明白的地方做上標記。?③拼讀課后生字，并口頭組詞，認字格內(nèi)生字組一個詞語，田字格內(nèi)生字組兩個詞語。?④有感情的讀課文，初步了解對課文內(nèi)容。成功合作：①同桌一起讀課文，不認識的字詞可以查字典或工具書，一定要把它們解決掉！②同桌互相拼讀課后生字詞并分享你組的詞語。③同桌互相讀讀讓自己印象最深刻的段落，并說一說理由。成功量學:（約15分鐘）獨木難成林，小組合作才最強！你說我講，共同探討，齊心協(xié)力，最終勝利?、僮x、說、用下列詞語。柔和淘洗灑滿布滿運載新鮮風俗潑剌甜香滿意汩汩澆灌低垂銀毯招待氣息沉甸甸坑坑洼洼月光閃閃月影團團閃閃爍爍溝水汩汩②小組合作讀課文，體會哪句話的反復出現(xiàn)在表達作者的情感？ 商丘興華學校成功導案③組員說一說自己讀完課文的感受，哪些地方吸引了你？理由是什么？你言我語探討忙，收獲多少量一量，展風采，齊亮相，看看哪組是最棒！二、成功展示三、成功檢測相信你是最棒的！基礎(chǔ)題看拼音，寫詞語。yu225。np225。nr243。uh233。 qiān shǒu fēng s()()（）（）b225。it249。 y249。 p225。n jiāo gu224。n y237。n tǎn()（）()（）2,綜合題在下面括號里填上合適的詞語。（）的月光（）的溪水（）的小水塘（）的果園（）的小路（）的鵝卵石（）的溪岸（）的小星星（）的花瓣（）的傳說（）的月亮（）的稻穗柔和溫和①月兒是那樣明亮，月光是那樣（）。②昆明氣候（），四季如春。拓展題修改語句。①爸爸的家鄉(xiāng)是山東濟南人。②經(jīng)過努力，我終于取得了好成就。四、成功思學:第四篇：《走月亮》教學設計【創(chuàng)新教案】《走月亮》教學設計教學設想：在教學本文時，需要充分調(diào)動學生的生活體驗，以學生為主體，充分發(fā)揮學生的想象力，創(chuàng)設情境，品讀感悟，使學生不僅感悟到溫馨、快樂、幸福的親情美，而且體會到月色下的意境美。在整個教學過程中，應抓詞抓句去重點體會。本課的教學設計力求體現(xiàn)新課標精神，讓學生在讀中感知，在讀中感悟，在讀中受到情感的熏陶。讓學生多讀、多說，以讀為主，以讀代講，通過“品讀”來代替文章的講解，引導學生在朗讀中品味重點語句，體悟感情，突破教學難點，避免把文章“講”沒味兒了。教學過程：一、激發(fā)興趣，導入新課師：首先，我們先來觀看一段flash動畫。（多媒體播放flsh動畫：在月光如水的夜晚，一對兒母女悠閑地漫
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