“不含括號(hào)的三步混合運(yùn)算”教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(編輯修改稿)
2024-10-25 13:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 行乘或除計(jì)算（揭示板書：分步進(jìn)行乘或除計(jì)算）。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诒咀由显囈辉嚕倩ハ嗾f(shuō)一說(shuō)它的運(yùn)算順序。（暫停）交流試一試課件出示試一試答案：150 + 120 247。 6 5=150 + 20 5 =150 + 100=250 師：來(lái)看它的計(jì)算過(guò)程，第一步先算120除以6得20，其他暫時(shí)不算的照抄下來(lái)，第二步算20乘5，其他照抄，第三步算150加100得同學(xué)們是這樣算的嗎？沒錯(cuò)，在沒有括號(hào)的算式里，有乘、除法和加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法（出示練習(xí)中的板書）。第四關(guān)：我們來(lái)找碴課件出示練一練2： 440 – 200 247。 5 8 140 – 20 5 + 25= 440 – 200247。 40 = 120 30 = 440 – 5 = 3600 = 435 師：再來(lái)看這兩道算式，它們的運(yùn)算對(duì)嗎？請(qǐng)你仔細(xì)觀察，把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)，然后同桌互相說(shuō)一說(shuō)它們分別錯(cuò)在哪里。（暫停）反饋：課件出示想想做做2正確答案：師：同學(xué)們找到這些計(jì)算中的錯(cuò)誤了嗎？先來(lái)看第一題，要先算200除以5得40，再算40乘8得320，最后算440減320得120；第二題，同樣是運(yùn)算順序搞錯(cuò)了，應(yīng)先算20乘5得100，再依次從左往右計(jì)算，結(jié)果是65。大家都改對(duì)了嗎？第五關(guān)：下面各題最后一步求什么課件出示：80247。2+76247。4 240247。6217 45203247。4 5136247。3+25指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。第六關(guān)：我們會(huì)比較課件出示： 2530 + 2520 840247。40 – 400247。40 = 750 + 500 = 21– 10 = 1250 = 1125（30+ 20）（840–400）247。 40 = 25 50 = 440 247。 40 = 1250 = 11 師：我們來(lái)看計(jì)算結(jié)果，第一組算式，第一道，25乘30表示30個(gè)25，再加上20個(gè)25，也就是50個(gè)25，得1250，第二道，25與30加20的和相乘，也表示50個(gè)25，同樣得1250，這兩題雖然算式不一樣，但表示的意義一樣，所以它們的結(jié)果也相同；第二組的兩道算式，840除以40減400除以40的差與840減40的差除以40，結(jié)果也相同，都得11。同學(xué)們做對(duì)了嗎？第七關(guān)：課件出示練習(xí)十一3（圖略）。師：這一題，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诒咀由狭谐鼍C合算式并解答。（暫停）反饋：課件出示想想做做4答案：72 247。 3 – 85 247。 5=24 – 17 =7（平方米）答：兵兵家的人均居住面積比樂樂家大7平方米。師：要求兵兵家的人均居住面積比樂樂家大多少，就是要求兵兵家平均每個(gè)人居住的平方米數(shù)比樂樂家多多少，可以列式為??計(jì)算結(jié)果是7平方米。（暫停）第八關(guān)：課件出示練習(xí)十一4（圖略）。指名說(shuō)一說(shuō)：要求合唱組有多少人？先要求什么？三、總結(jié)，課堂作業(yè)師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了不含括號(hào)的三步混合運(yùn)算，在計(jì)算這樣的混合運(yùn)算時(shí)，大家首先要明確它的運(yùn)算順序，先算乘除法，再算加減法，計(jì)算的過(guò)程中，每一步?jīng)]有參與計(jì)算的部分要照抄下來(lái)。同學(xué)們可要細(xì)心哦。課堂作業(yè)：練習(xí)十一第1題。第四篇：不含括號(hào)的三步混合運(yùn)算教案文檔20142015小學(xué)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)研究課教案設(shè)計(jì)《不含括號(hào)的三步混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)百色市逸夫小學(xué) 黃美林教學(xué)內(nèi)容：教科書第70、71 頁(yè)；例試一試、練一練等。教學(xué)目標(biāo)：、理解并掌握不含括號(hào)的三步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確地進(jìn)行計(jì)算，并能用以解決三步計(jì)算的實(shí)際問題。，獲得成功體驗(yàn)，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：理解三步計(jì)算運(yùn)算順序 教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用三步計(jì)算解決實(shí)際問題 教具準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 :看這課題，這節(jié)課你想學(xué)或知道有關(guān)他的什么？（梳理問題，強(qiáng)調(diào)本節(jié)課要解決的一兩個(gè)問題）二、學(xué)習(xí)例題： 課件出示，我們一起去觀察圖看看小紅買棋時(shí)遇到了什么數(shù)學(xué)問題：出示例題，指名說(shuō)說(shuō)圖上的信息：買3副中國(guó)象棋和4副圍棋。象棋的單價(jià)是12元，圍棋的單價(jià)是15元，讀問題：她一共要付多少元？這是一道購(gòu)物的實(shí)際問題，遇到這類問題你馬上會(huì)想到哪個(gè)基本數(shù)量關(guān)系式？ 復(fù)習(xí)：?jiǎn)蝺r(jià)數(shù)量=總價(jià) ，并交流：（1）分步列式：123=36元 154=60元 36＋60=96元（2）綜合：123＋154 講評(píng)：指著分步列式，讓學(xué)生明確每一步算式的意思。比較兩個(gè)綜合算式，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)上面的第二個(gè)綜合算式為什么是錯(cuò)的？因?yàn)椴环项}意。板書：關(guān)系式 3副的價(jià)錢+4副的價(jià)錢=總價(jià)錢 3副中國(guó)象棋的價(jià)錢：123=36（元）再算4副圍棋的價(jià)錢：154=60（元）總價(jià)錢：36+60=96（元）答：一共要付96元。（課件出示）明確：要用象棋的單價(jià)乘象棋的數(shù)量等于象棋的總價(jià)，圍棋的單價(jià)乘圍棋的數(shù)量等于圍棋的總價(jià)；分別算出兩樣棋的總價(jià)加起來(lái)就是一共要付的錢。？（課件出示）板書：123＋154 =36＋60 =96（元）答：一共要付96元。指出：這是一個(gè)三步混合運(yùn)算，有乘有加，先算乘，即分別先算象棋和圍棋的錢。，再計(jì)算（學(xué)生獨(dú)立做在自備本上）。80247。2＋76247。4 240247。6－217 51－36247。3＋25 45－203247。4 ：在沒有括號(hào)的算式里，有乘、除法和加、減法，要先算乘、除法。建議
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