【文章內(nèi)容簡介】 年以上；具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)（幼兒園）三級教師崗位從事教學(xué)工作3年以上。（五）三級教師：具備高等教育?？飘厴I(yè)學(xué)歷在初中、小學(xué)（幼兒園）從事教學(xué)工作，或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷在小學(xué)（幼兒園）從事教學(xué)工作，見習(xí)1年期滿并考核合格。六、關(guān)于城鎮(zhèn)教師參評高級職稱須有一年農(nóng)村或薄弱學(xué)校任職經(jīng)歷是如何規(guī)定的？ 教育部、財政部、人力資源和社會保障部《關(guān)于推進縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗的意見》（教師〔2014〕4號）文件規(guī)定：在職稱評聘工作中，要將教師到農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校任教1年以上的工作經(jīng)歷作為申報高級教師職稱和特級教師的必備條件。山東省人民政府辦公廳《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門關(guān)于進一步加強農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的意見的通知》（魯政辦發(fā)〔2013〕11號）文件規(guī)定：中小學(xué)教師評審高級教師職稱和競聘高級教師崗位時，須有近5年內(nèi)在農(nóng)村中小學(xué)從事教育教學(xué)工作1年以上的經(jīng)歷。關(guān)于農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校范疇的認(rèn)定，由縣級教育行政主管部門負(fù)責(zé)。七、中小學(xué)教師如何參加職稱崗位的競聘推薦？中小學(xué)教師職稱的推薦評審，需在核定的崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進行。評聘工作在有崗位空缺的前提下，按照個人申報、單位推薦、專家評審、核準(zhǔn)公布、按崗聘用的基本程序進行。已取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格未被聘用的和未取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格、符合崗位條件的教師均可參加競爭推薦。通過競爭推薦，已取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的，由學(xué)校直接聘用；未取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的，填寫《山東省中小學(xué)教師職稱評審表》、《中小學(xué)教師申報評審職稱情況一覽表》等，并如實提供相關(guān)評審申報材料，按規(guī)定程序和要求參加職稱評審，通過評審的，再由學(xué)校聘用到相應(yīng)教師崗位。經(jīng)擬聘學(xué)校同意，中小學(xué)教師可以跨校競聘、申報，并根據(jù)推薦、評審情況，由該學(xué)校按職稱評審、崗位聘用等有關(guān)規(guī)定予以聘用。八、學(xué)校如何組織教師職稱崗位的競聘推薦工作？ 按照落實和擴大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)的要求，中小學(xué)教師職稱崗位本著“學(xué)校的事情學(xué)校說了算，教師的事情教師們商量著辦”的民主協(xié)商原則，由學(xué)校自主組織競聘推薦。人社、教育部門管崗位、比例、總量和競聘原則、程序，具體實施方案由學(xué)校自主制定，體現(xiàn)學(xué)校特色和實際情況。各中小學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行上述規(guī)定要求，充分發(fā)揚民主，廣泛征求意見，擬定提出教師職稱競聘推薦方案，報經(jīng)教育行政主管部門審核同意，再經(jīng)學(xué)校全體教師85%及以上滿意度通過后自主實施。滿意度表決采取無記名投票、委托“第三方”組織等方式進行，不得簡單采取舉手表決、簽字同意等方式。各縣市區(qū)（市屬開發(fā)區(qū)）教育行政部門一律不得制定具體量化、有針對性、供學(xué)校照搬照抄的實施意見或指導(dǎo)意見等，真正落實學(xué)校用人自主權(quán)。九、教師職稱評聘工作如何進行公開公示？根據(jù)中小學(xué)教師職稱管理權(quán)限，全面推行職稱競聘推薦工作層層公開公示制度。學(xué)校層面需公示以下事項：本學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置情況、職稱競聘推薦方案、申報人員基本情況、擬推薦人選基本情況及推薦結(jié)果等，要確保校內(nèi)教職工知曉率達(dá)到100%。推薦參評人選基本情況還要在教育行政主管部門網(wǎng)站上進行公示。評審委員會辦事機構(gòu)須將評審?fù)ㄟ^的人員名單及時通知呈報部門（單位）逐級反饋到申報人員所在學(xué)校公示，并同時在辦事機構(gòu)所在部門的信息網(wǎng)和各級呈報部門（單位）網(wǎng)站上公示10個工作日。濰坊市教育局受理投訴舉報的電話是：8791010（濰坊市教育惠民服務(wù)中心）。十、關(guān)于師德考核的有關(guān)規(guī)定如何實施？根據(jù)市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)校（中等職業(yè)學(xué)校）加快建立育人為本基本制度的通知》（濰教字〔2011〕30號）、《濰坊市中小學(xué)教師師德考核暫行辦法》（濰教字〔2013〕11號）等文件要求，在教師職稱競聘推薦時，要嚴(yán)格執(zhí)行師德考核前置審查的有關(guān)規(guī)定。不符合師德考核要求的人選，不得推薦申報參評高級職稱。市教育局會同市人社局對申報人選逐人進行師德情況前置審查，對違規(guī)申報的，將嚴(yán)肅追究申報教師和所在學(xué)校及相關(guān)工作人員的責(zé)任。各學(xué)校在組織制定職稱競聘推薦方案時，應(yīng)把師德素養(yǎng)作為重要評價因素。十一、中小學(xué)（中等職業(yè)學(xué)校）中兼職從事教育教學(xué)管理工作的教師如何參評教師職稱？ 根據(jù)山東省人力資源和社會保障廳、省教育廳《關(guān)于中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校中兼職從事教育教學(xué)管理工作的教師推薦評審職稱有關(guān)問題的通知》（魯人社辦發(fā)〔2013〕51號）要求，列入中小學(xué)教師職稱評聘范圍機構(gòu)的人員，一般不得同時在兩類崗位上任職，因工作需要，個別確需兼職從事教育教學(xué)管理工作并按教師崗位進行管理的，須按干部人事管理權(quán)限審批，經(jīng)審批同意兼職的，按照有關(guān)規(guī)定和要求，參加教師崗位競聘推薦。職稱評審時，須出具《事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位兼職審批表》原件。兼職教師在推薦評審教師職稱時，除應(yīng)符合國家和省相關(guān)教師系列評審標(biāo)準(zhǔn)條件外，還須同時符合下列條件：教育教學(xué)工作符合人員聘用管理規(guī)定；每學(xué)期須擔(dān)任列入《教學(xué)大綱》的l門及以上課程；每學(xué)年教育教學(xué)和兼職從事教育教學(xué)管理的工作總量須達(dá)到本學(xué)校（單位）專任教師教育教學(xué)工作量。其中，教學(xué)（課堂教學(xué)或生產(chǎn)實習(xí)課）工作量須達(dá)到本學(xué)校（單位）專任教師教學(xué)工作量的三分之二以上。十二、中小學(xué)教師職稱評審權(quán)限如何劃分？中小學(xué)教師職稱評審實行分級管理。正高級教師由省人力資源社會保障廳、省教育廳組織評審，報人力資源社會保障部、教育部審核批準(zhǔn)；高級教師職務(wù)，由濰坊市人力資源和社會保障局按照省授權(quán)組建濰坊市中小學(xué)教師職稱高級評審委員會，組織評審；中級教師職務(wù)，由濰坊市教育局按照授權(quán)組建濰坊市中小學(xué)教師職稱中級資格審查委員會，組織審核確認(rèn)；初級教師職務(wù)，由各縣市區(qū)人社、教育部門組織評審。十三、中小學(xué)教師中級職稱如何審核確認(rèn)？市委辦公室、市政府辦公室《關(guān)于深化中小學(xué)管理體制改革若干問題的意見》（濰辦發(fā)〔2014〕33號）要求：中小學(xué)教師“中級職稱經(jīng)學(xué)校競聘后，由市教育行政部門按程序確認(rèn)，市人社部門公布”。市教育局在具體確認(rèn)過程中，重點審核申報人選的任職資歷基本條件、教育教學(xué)業(yè)績（包括兼職任教情況）、師德表現(xiàn)、學(xué)校競聘推薦排名等情況。不預(yù)設(shè)淘汰率，根據(jù)實際情況確定通過人數(shù)。在審核確認(rèn)時，特別突出民主公示環(huán)節(jié)，每位申報人選除按要求上報規(guī)定的材料外，還需提報經(jīng)所在學(xué)校（單位）蓋章、主要負(fù)責(zé)人和具體工作人員簽字的公示材料和公示欄張貼的照片等影印件。經(jīng)初審合格后，提交濰坊市中小學(xué)教師職稱中級資格審查委員會確認(rèn)，認(rèn)定后再在“濰坊教育信息港”上進行不少于15個工作日的異議期公示。經(jīng)公示無異議，再由市人社局發(fā)文公布。十四、中小學(xué)教師職稱評審對計算機應(yīng)用能力是如何要求的？申報中小學(xué)教師職稱中、高級職務(wù)，須取得規(guī)定的全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試應(yīng)考科目（模塊）合格證。符合《關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試有關(guān)問題的通知》（魯人發(fā)〔2002〕9號）、《關(guān)于海外留學(xué)回國等部分專業(yè)技術(shù)人員申報專業(yè)技術(shù)資格免于外語和計算機應(yīng)用能力考試的通知》（魯人發(fā)〔2006〕7號）中暫不參加考試、免考部分科目（模塊）或免于計算機應(yīng)用能力考試規(guī)定的，應(yīng)按要求提供相關(guān)證明材料。計算機應(yīng)用能力考試合格證書須提供原件。如原件丟失，應(yīng)按隸屬關(guān)系提出申請，由人事考試部門補發(fā)證書或開具證明。十五、中小學(xué)教師的職稱任職年限如何計算？中小學(xué)教師職稱的聘任年限是指受聘擔(dān)任相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)的工作年限。聘任年限按受聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)時間計算，從受聘之月起計算到申報評審當(dāng)月。聘任年限以足年計算為準(zhǔn)，脫離崗位外出學(xué)習(xí)半年以上的不計任職年限。十六、中小學(xué)正高級教師如何聘用和管理？按照國家關(guān)于中小學(xué)教師職稱制度改革的部署要求，中小學(xué)設(shè)置正高級教師崗位。正高級教師崗位按評審?fù)ㄟ^的實有人數(shù)設(shè)置；實行聘期管理，人崗合一；首次聘用時，應(yīng)聘用在專業(yè)技術(shù)四級崗位，一個聘期一般不少于5年，聘用期滿，可按有關(guān)規(guī)定續(xù)聘。聘用后，須在一線從事教學(xué)科研工作，脫離教學(xué)科研崗位的，不再聘用。正高級教師可在全省中小學(xué)流動。十七、見習(xí)期滿的畢業(yè)生如何評聘職稱？根據(jù)山東省人社廳《關(guān)于做好2014專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審工作的意見》（魯人社字〔2014〕368號）要求，按照事業(yè)單位崗位管理和職稱改革的有關(guān)規(guī)定，中小學(xué)教師和實行以考代評系列的專業(yè)技術(shù)人員，不再適用原人事部《＜企事業(yè)單位評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)若干問題暫行規(guī)定＞有關(guān)具體問題的說明》（人職發(fā)〔1991〕11號）中“關(guān)于國家教委承認(rèn)的正規(guī)全日制院校畢業(yè)生見習(xí)期滿并考核合格，即可聘任相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)問題”的規(guī)定，應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定參加相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審或考試。2013年12月31日以前正規(guī)全日制院校畢業(yè)并參加工作的教師，仍可按原規(guī)定實施按期定職聘任，自2014年1月1日起新參加工作的應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定參加相應(yīng)職務(wù)資格的競爭推薦。十八、對改系列評聘、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的應(yīng)如何把握？專業(yè)技術(shù)人員因工作崗位調(diào)整需要改系列（專業(yè)）申報評審與原專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格同等級的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，應(yīng)在現(xiàn)聘專業(yè)技術(shù)崗位上工作一年以上，經(jīng)考核符合相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格條件的方可推薦申報，未按規(guī)定取得相應(yīng)系列（專業(yè)）資格的，不得申報評審高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，國家和省另有規(guī)定的除外。改系列后聘任滿一年方可申報高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。十九、在中小學(xué)教師職稱評聘中如何體現(xiàn)業(yè)績導(dǎo)向？在組織教師職稱競聘推薦和評審時，對申報人員的品德、知識、能力和業(yè)績情況進行綜合評價，注重教書育人業(yè)績和一線教學(xué)實踐經(jīng)歷；應(yīng)盡量淡化論文、論著因素，更多地考慮教師教學(xué)質(zhì)量、育人業(yè)績、師德表現(xiàn)、任職年限等因素。二十、參評教師職稱應(yīng)呈報哪些材料？申報參評中小學(xué)教師職稱，須按統(tǒng)一要求提交以下材料：《山東省中小學(xué)教師職稱評審表》1份（原件）。按《〈山東省中小學(xué)教師職稱評審表〉填寫說明》要求填寫，無涂抹、無改動。改系列評審人員填報《改系列申報專業(yè)技術(shù)職稱評審表》3（原件，雙面打印）。有關(guān)欄目參照《〈山東省中小學(xué)教師職稱評審表〉填寫說明》要求填寫，無涂抹、無改動。2.《山東省中小學(xué)教師申報評審職稱情況一覽表》一式3份（A3紙雙面打印)。按省里印發(fā)的《〈山東省中小學(xué)教師職稱評審表〉填寫說明》的要求填寫。須打印，無涂改。學(xué)歷學(xué)位證書原件。如學(xué)歷學(xué)位證書丟失，可由縣以上教育部門查閱人事檔案后出具證明，并復(fù)印有當(dāng)事人情況的檔案頁碼（本頁碼上加蓋教育局人事檔案管理機構(gòu)章，由其負(fù)責(zé)人簽字）。第一學(xué)歷與最高學(xué)歷不一致的，同時提交第一學(xué)歷證書和最高學(xué)歷證書（須滿3年）。資格證書丟失，必須由發(fā)證機關(guān)出具證明，或由縣以上教育部門人事檔案管理機構(gòu)提供專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審（呈報）表復(fù)印件（加蓋人事檔案管理機構(gòu)章，由其負(fù)責(zé)人簽字）。（《教師法》規(guī)定的相應(yīng)的教師資格證）。9.《“六公開”監(jiān)督卡》1份。（包括師德、班主任及其他育人工作獎勵）、教學(xué)獲獎、教研獲獎，各限報3件。由民間組織、社會團體等頒發(fā)的獎勵不予受理。、著作教材及作品。要求立項、開題、結(jié)題、鑒定、結(jié)題證書等材料齊全。13.《事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位兼職審批表》原件1份。、任現(xiàn)職以來考核結(jié)果、公開課教學(xué)情況等由各呈報部門負(fù)責(zé)審核，審核結(jié)果如實填入申報表中，不再提交材料。其他未提交的佐證材料，由呈報單位審核。，完好無破損，封面應(yīng)清晰標(biāo)明申報人姓名、單位、任教學(xué)科、擬晉升職務(wù)，晉升方式等基本信息。第三篇：中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分政策解讀中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分政策解讀尊敬的老師：為做好教師繼續(xù)教育學(xué)分登記工作，現(xiàn)將相關(guān)政策作一個簡要的解讀。一、政策依據(jù)省教育廳《關(guān)于印發(fā)的通知》（湘教發(fā)[2012]61號）、省中小學(xué)教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心《湖南省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分登記管理實施細(xì)則》（湘教 繼函[2012]4號）、《關(guān)于做好株洲市中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分管理工作的通知》（株教通字[2012]113號）。二、繼續(xù)教育周期為與國家、省中小學(xué)教師繼續(xù)教育周期保持同步，保持我市繼續(xù)教育工作的連續(xù)性，我市本輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育周期為7年（“5+2”，“5”即2011－2015年，“2”即2009－2010年）。三、學(xué)分要求實行學(xué)分登記分段要求：2009－2010年為90學(xué)分，2011－2015年為360學(xué)分。即2009－2015年，我市中小學(xué)教師累計學(xué)分不得少于450學(xué)分。新任教師另須參加不少于150學(xué)分的適應(yīng)性培訓(xùn)、骨干教師另須參加1