【文章內(nèi)容簡介】 課2節(jié)以上；教研員、電教、裝備教師及教育事業(yè)單位人員須有計劃地深入學(xué)校調(diào)查研究、指導(dǎo)教學(xué)、聽課、評課，每年不少于：縣級60天、市級40天、省級30天（提供基層證明材料）。（二）累計有1年以上在薄弱學(xué)?；蜣r(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷或任現(xiàn)職期間參加縣級以上教育行政部門統(tǒng)一組織的送教下鄉(xiāng)活動達(dá)到50課時以上。任現(xiàn)職期間在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學(xué)?；蚪虒W(xué)點任教的教師，業(yè)務(wù)條件可酌情降低，降低幅度由評委會根據(jù)評審當(dāng)年的實際情況確定。（三）申報正高級教師資格除具備以上條件外，不同類型學(xué)校、教學(xué)研究、電教、裝備等機(jī)構(gòu)和教師進(jìn)修學(xué)校，還應(yīng)分別具備下列條件：高級中學(xué)（職業(yè)中學(xué)）高級中學(xué)及職業(yè)中學(xué)文化課教師任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量280學(xué)時以上，能夠出色完成教學(xué)任務(wù)。精通業(yè)務(wù)，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果特別顯著。在學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面有突出專長和豐富經(jīng)驗，從事教育教學(xué)工作以來出色完成了班主任、輔導(dǎo)員或?qū)W校管理工作；具有先進(jìn)的教育思想、教育理念，在教學(xué)方法研究、改革和推進(jìn)素質(zhì)教育等方面成績顯著；主持并完成2項省級以上的教育教學(xué)科研課題；承擔(dān)省級以上的示范課；對教育理論、教學(xué)方法有深入的研究，培養(yǎng)、指導(dǎo)本校本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，進(jìn)行過學(xué)科大循環(huán)教學(xué)或從事高三年級的教學(xué)3年以上，并取得突出成績。在核心期刊上發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文2篇以上，或出版教育教學(xué)論著（獨撰或第一作者）或在省級以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)高質(zhì)量的論文合計4部（篇）以上。教師評議優(yōu)秀率須達(dá)到85％以上。職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量280學(xué)時以上（其中實訓(xùn)指導(dǎo)課120學(xué)時以上），能夠出色完成教學(xué)任務(wù)。從事教育教學(xué)工作以來出色完成了班主任、輔導(dǎo)員或?qū)W校管理工作；任現(xiàn)職以來每兩年必須在企業(yè)實踐1個月以上；承擔(dān)市級以上示范課，在市級同類專業(yè)教師中具有較大的影響力；在教師技能競賽中獲得省級以上獎勵，或指導(dǎo)學(xué)生在省級以上技能大賽中獲得三等以上獎勵，或獲得省(部)級以上科技進(jìn)步三等獎以上獎勵。培養(yǎng)、指導(dǎo)本校本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績。出版教育教學(xué)論著（獨撰或第一作者）或在省級以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)高質(zhì)量的論文合計2部（篇）以上（要求至少在核心期刊上發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文1篇），或出版教育教學(xué)論著（獨撰或第一作者）或在省級以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)高質(zhì)量的論文合計3部（篇）以上。教師評議優(yōu)秀率須達(dá)到85％以上。初級中學(xué)專職教師任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在300學(xué)時以上，能夠出色完成教學(xué)任務(wù)。精通業(yè)務(wù)，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果特別顯著，在當(dāng)?shù)鼐哂幸欢ǖ囊I(lǐng)、示范作用，在學(xué)生思想政治教育工作方面經(jīng)驗豐富，有突出專長，從事教育教學(xué)工作以來出色完成了班主任、輔導(dǎo)員或?qū)W校管理工作；對教育理論、教學(xué)方法有較深入的研究；主持并完成1項省級以上的教育教學(xué)科研課題；承擔(dān)市級以上的示范課；培養(yǎng)、指導(dǎo)本校本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取突出成績。出版教育教學(xué)論著（獨撰或第一作者）或在省級以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)高質(zhì)量的論文合計2部（篇）以上（要求至少在核心期刊上發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文1篇），或出版教育教學(xué)論著（獨撰或第一作者）或在省級以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)高質(zhì)量的論文合計3部（篇）以上。教師評議優(yōu)秀率須達(dá)到85％以上。小學(xué)（幼兒園）專職教師任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在300學(xué)時以上，能夠出色完成教學(xué)任務(wù)。精通業(yè)務(wù)，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果特別顯著，在當(dāng)?shù)鼐哂幸欢ǖ囊I(lǐng)、示范作用，在學(xué)生思想政治教育工作方面經(jīng)驗豐富，有突出專長，從事教育教學(xué)工作以來出色完成了班主任、輔導(dǎo)員或?qū)W校管理工作；對教育理論、教學(xué)方法有較深入的研究；具有先進(jìn)的教育思想、教育理念，在教學(xué)方法研究、改革和推進(jìn)素質(zhì)教育等方面成績卓著，主持輔導(dǎo)至少兩個學(xué)生社團(tuán)活動；主持并完成1項省級以上的教育教學(xué)科研課題；承擔(dān)市級以上的示范課；培養(yǎng)、指導(dǎo)本校本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取突出成績。在核心期刊上發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文1篇以上，或出版教育教學(xué)論著（獨撰或第一作者）或在省級以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)高質(zhì)量的論文合計2部（篇）以上。教師評議優(yōu)秀率須達(dá)到85％以上。教學(xué)研究、電教、裝備等機(jī)構(gòu)和教師進(jìn)修學(xué)校教學(xué)研究、電教、裝備等機(jī)構(gòu)：任現(xiàn)職以來主持并完成省級教學(xué)科研課題3項以上，在核心期刊上發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文3篇以上，或出版教育教學(xué)論著或在省級以上教育學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)高質(zhì)量的論文合計5部（篇）以上。培養(yǎng)、指導(dǎo)本地區(qū)本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得突出成績。每年深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)研究不少于60天，執(zhí)教市級示范課或舉辦學(xué)術(shù)講座不少于6次。教師進(jìn)修學(xué)校：任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在160學(xué)時以上，能夠出色完成教學(xué)任務(wù)；在教育理論、教學(xué)方法等方面有深入研究，主持并完成省級以上教學(xué)科研課題2項以上；培養(yǎng)、指導(dǎo)本地區(qū)本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得突出成績。每年承擔(dān)市級以上的示范課不少于2次。在核心期刊上發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文2篇以上，或出版教育教學(xué)論著（獨撰或第一作者）或在省級以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)高質(zhì)量的論文4部（篇）以上。教師評議優(yōu)秀率須達(dá)到85％以上。第九條 破格申報條件未具備正高級教師專業(yè)技術(shù)資格申報學(xué)歷條件的，取得中小學(xué)高級教師資格后被聘為中小學(xué)高級教師5年以上；或具備正高級教師專業(yè)技術(shù)資格申報學(xué)歷條件的，取得中小學(xué)高級教師資格后被聘為中小學(xué)高級教師3年以上者，任現(xiàn)職期間，在教育教學(xué)和科研工作中取得突出成績，教學(xué)、教研成果獲得國家級政府獎勵（均要求排名第一）；或獲得國家級政府榮譽(yù)稱號（排名第一），則可破格申報，同時要求具備正高級教師專業(yè)技術(shù)資格評審條件。第四章 中小學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)資格條件第十條 教育工作要求（一）根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的思想實際和年齡特征，能有效進(jìn)行思想道德教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長，比較出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作任務(wù)，教書育人成果比較突出。（二）對所教學(xué)科具有堅實的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識和專業(yè)技能。教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)業(yè)績顯著，形成一定的教學(xué)特色。（三）具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力，在課程改革、教學(xué)方法改進(jìn)等方面取得顯著的成果，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實踐中取得比較突出的成績。（四）能發(fā)揮教育教學(xué)帶頭人的作用，在指導(dǎo)、培養(yǎng)二級、三級教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效。獲得與教育教學(xué)相關(guān)的市級以上榮譽(yù)稱號。第十一條 教學(xué)科研及業(yè)績工作要求（一）須有1年以上在薄弱學(xué)?；蜣r(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷，或任現(xiàn)職期間參加縣級以上教育行政部門統(tǒng)一組織的送教下鄉(xiāng)活動達(dá)到50課時以上。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學(xué)?；蚪虒W(xué)點任教的教師，在同等條件下，可以優(yōu)先評審。（二）申報高級教師職稱（職務(wù)）除具備以上條件外，不同類型學(xué)校、教學(xué)研究、電教、裝備等機(jī)構(gòu)和教師進(jìn)修學(xué)校，還應(yīng)分別具備下列條件：高級中學(xué)（職業(yè)中學(xué)）： 具有大學(xué)本科以上畢業(yè)學(xué)歷。高級中學(xué)及職業(yè)中學(xué)文化課教師任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量360學(xué)時以上，能夠完成工作任務(wù)。精通業(yè)務(wù)，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果特別顯著，有較高教學(xué)藝術(shù)，在學(xué)生思想政治教育工作方面有突出專長和豐富經(jīng)驗，從事教育教學(xué)工作以來出色完成了班主任、具有先進(jìn)的教育思想、教育理念，在教學(xué)方法研究、改革和推進(jìn)素質(zhì)教育等方面成績優(yōu)異，主持輔導(dǎo)至少1個學(xué)生社團(tuán)活動；能獨立完成或指導(dǎo)縣（區(qū)）級以上教學(xué)研究工作；承擔(dān)縣（區(qū)）級以上的示范課；主持或參與（排名前三）完成省級教學(xué)科研課題1項；培養(yǎng)、指導(dǎo)至少3名二級、三級教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績。出版教育教學(xué)論著（獨撰或第一作者）或在省級以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)高質(zhì)量的論文合計2部（篇）以上。教師評議優(yōu)秀率須達(dá)到80％以上。職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量360學(xué)時以上（其中實訓(xùn)指導(dǎo)課120學(xué)時以上），能夠完成工作任務(wù)；在學(xué)生思想政治教育工作方面有突出專長和豐富經(jīng)驗，從事教育教學(xué)工作以來出色完成了班主任、輔導(dǎo)員或?qū)W校管理工作；具有較高的專業(yè)理論水平、較強(qiáng)的實際操作能力；能夠主持或指導(dǎo)專業(yè)學(xué)科的教研活動，能承擔(dān)縣（區(qū)）級以上示范課；主持或參與（排名前三）完成省級教學(xué)科研課題1項或獲得市(廳、局)級以上科技進(jìn)步三等獎以上獎勵。培養(yǎng)、指導(dǎo)至少2名二級、三級教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。在核心期刊上發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文1篇以上，或出版教育教學(xué)論著（獨撰或第一作者）或在省級以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)高質(zhì)量的論文合計2部（篇）以上。教師評議優(yōu)秀率須達(dá)到80％以上。初級中學(xué)：具有大學(xué)?？埔陨袭厴I(yè)學(xué)歷。任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在380學(xué)時以上，能夠完成工作任務(wù)。精通業(yè)務(wù)，教育教學(xué)效果顯著，在學(xué)生思想政治教育工作方面有突出專長和豐富經(jīng)驗，從事教育教學(xué)工作以來出色完成了班主任、輔導(dǎo)員或?qū)W校管理工作，獲得過縣級以上黨委、政府及教育等相關(guān)部門與班主任、輔導(dǎo)員或?qū)W校管理工作相關(guān)的獎勵；具有先進(jìn)的教育思想、教育理念，在教學(xué)方法研究、改革和推進(jìn)素質(zhì)教育等方面成績優(yōu)異，主持輔導(dǎo)至少1個學(xué)生社團(tuán)活動；能獨立完成或指導(dǎo)縣（區(qū)）級以上教學(xué)工作；承擔(dān)縣（區(qū)）級以上的示范課；須有近2年的教學(xué)教案。培養(yǎng)、指導(dǎo)至少2名二級、三級教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績。主持或參與（排名前三）完成省級教學(xué)科研課題1項；在核心期刊上發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文1篇以上，或出版教育教學(xué)論著（獨撰或第一作者）或在省級以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)高質(zhì)量的論文合計2部（篇）以上。教師評議優(yōu)秀率須達(dá)到80％以上。小學(xué)（幼兒園）： 具有大學(xué)?？埔陨袭厴I(yè)學(xué)歷。任現(xiàn)職以來獲市級以上的政府獎勵，年均完成教學(xué)工作量在480學(xué)時以上（農(nóng)村小學(xué)任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在360學(xué)時以上），能夠完成工作任務(wù)。精通業(yè)務(wù)，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果特別顯著，在學(xué)生思想政治教育工作方面有突出專長和豐富經(jīng)驗，從事教育教學(xué)工作以來出色完成了班主任、輔導(dǎo)員或?qū)W校管理工作。具有先進(jìn)的教育思想、教育理念，在教學(xué)方法研究、改革和推進(jìn)素質(zhì)教育等方面成績卓著，主持輔導(dǎo)至少兩個學(xué)生社團(tuán)活動；能主持并完成1項市級以上的教育教學(xué)科研課題，執(zhí)教市級以上的示范課或觀摩課至少1次；須有近2年的教學(xué)教案；培養(yǎng)、指導(dǎo)本校本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績。在核心期刊上發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文1篇以上，或出版教育教學(xué)論著（獨撰或第一作者）或在省級以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)高質(zhì)量的論文合計2部（篇）以上。教師評議優(yōu)秀率須達(dá)到80％以上。教學(xué)研究、電教、裝備等機(jī)構(gòu)和教師進(jìn)修學(xué)校：教學(xué)研究機(jī)構(gòu)：具有大學(xué)本科以上畢業(yè)學(xué)歷。任現(xiàn)職以來主持并完成本學(xué)科省級以上教科研課題2項以上。出版教育教學(xué)論著（獨撰或第一作者）或在省級以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)高質(zhì)量的論文合計2部（篇）以上（要求至少在核心期刊上發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文1篇），或出版教育教學(xué)論著（獨撰或第一作者）或在省級以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)高質(zhì)量的論文合計3部（篇）以上。培養(yǎng)、指導(dǎo)二級、三級教師不少于5名，并取得一定成績。每年深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)研究不少于50天，執(zhí)教縣（區(qū)）級示范課或舉辦學(xué)術(shù)講座不少于4次。教師進(jìn)修學(xué)校：具有大學(xué)本科以上畢業(yè)學(xué)歷。任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在160學(xué)時以上，能夠出色完成教學(xué)任務(wù)。主持并完成本學(xué)科省級以上教科研課題1項以上，在核心期刊上發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文1篇以上，或出版教育教學(xué)論著（獨撰或第一作者）或在省級以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)高質(zhì)量的論文合計2部（篇）以上。培養(yǎng)、指導(dǎo)的二級、三級教師不少于3名，并取得一定成績。每年執(zhí)教的縣（區(qū)）級以上示范課或觀摩課不少于2次。能夠獨立完成2項校本教研任務(wù)，并形成完整的總結(jié)報告。教師評議優(yōu)秀率須達(dá)到80％以上。第十二條 破格申報條件未具備高級教師專業(yè)技術(shù)資格申報學(xué)歷條件的，取得中小學(xué)一級教師資格后被聘為中小學(xué)一級教師5年以上；或具備高級教師專業(yè)技術(shù)資格申報學(xué)歷條件的，取得中小學(xué)一級教師資格后被聘為中小學(xué)一級教師3年以上者，任現(xiàn)職期間，在教育教學(xué)和科研工作中取得突出成績，教學(xué)、科研成果獲得?。ú浚┘壵剟睿ň笈琶谝唬?；或獲得?。ú浚┘壵畼s譽(yù)稱號（排名第一），則可破格申報，同時要求具備高級教師專業(yè)技術(shù)資格評審條件。第五章 中小學(xué)一級教師專業(yè)技術(shù)資格條件第十三條 教育工作要求（一）具有較強(qiáng)的教育學(xué)生的能力，能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的思想實際和年齡特征，進(jìn)行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗，并較好地完成任務(wù)。（二）比較扎實地掌握所教學(xué)科的基本理論和專業(yè)知識，獨立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，專業(yè)知識技能較強(qiáng)，能結(jié)合教學(xué)開展課外實踐活動，教學(xué)效果好。（三）具有一定的教育教學(xué)研究能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實踐中積累了一定經(jīng)驗。第十四條 教學(xué)科研及業(yè)績工作要求不同類型學(xué)校、教學(xué)研究、電教、裝備等機(jī)構(gòu)和教師進(jìn)修學(xué)校，應(yīng)分別具備下列條件：高級中學(xué)（職業(yè)中學(xué)）：具有大學(xué)本科以上畢業(yè)學(xué)歷。任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量360學(xué)時以上（職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師能夠熟練掌握一門專業(yè)技能，獨立承擔(dān)一門專業(yè)技術(shù)課的理論教學(xué)和對學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù)，實訓(xùn)指導(dǎo)課不少于120學(xué)時），能夠完成工作任務(wù)。在學(xué)生思想政治教育工作方面成績顯著，從事教育教學(xué)工作以來出色完成了班主任、輔導(dǎo)員或?qū)W校管理工作；從事教學(xué)工作以來累計擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員等學(xué)校管理工作3年以上，具有較強(qiáng)的班級管理能力；在教學(xué)改革、教材建設(shè)、推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量等方面成績良好，主持輔導(dǎo)至少1個學(xué)生社團(tuán)活動；能夠獨立完成1項校本教研任務(wù)，并須有完整的總結(jié)報告；教學(xué)方法靈活多樣，能承擔(dān)校級以上示范課或觀摩課；須有近2年的教學(xué)教案。培養(yǎng)、指導(dǎo)至少1名三級教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。出版教育教學(xué)論著（獨撰或第一作者）或在市級以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)高質(zhì)量的論文合計2部（篇）以上。教師評議優(yōu)秀率須達(dá)到80％以上。初級中學(xué)：具有大學(xué)?？埔陨袭厴I(yè)學(xué)歷。任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量380學(xué)時以上（農(nóng)村初級中學(xué)年均完成教學(xué)工作量在300學(xué)時以上），能夠完成工作任務(wù)。在學(xué)生思想政治教育工作方面成績顯著，從事教育教學(xué)工作以來出色完成了班主任、輔導(dǎo)員或?qū)W校管理工作；在教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量等方面成績良好，主持輔導(dǎo)至少1個學(xué)生社團(tuán)活動；教學(xué)方法靈活多樣，能夠承擔(dān)校級以上