能手評選方案(編輯修改稿)
2024-10-25 11:52 本頁面
【文章內容簡介】 臺設計研發(fā)以及其他領域所提出的重大改進或創(chuàng)新方案受理、評價、答辯、認可、獎勵的依據；；推薦人填報主要事跡材料要體現(xiàn)：1）技術創(chuàng)新先進性，要具有國際、國內先進性，或者體現(xiàn)技術開創(chuàng)性（設計吸收創(chuàng)新，集成創(chuàng)新）；2)技術創(chuàng)新實用性，要能在多種型號的機床上應用，甚至在整個行業(yè)應用3）技術創(chuàng)新高效益，要能夠產生較高的經濟效益，甚至是能帶動整個公司的 1）推報人選。各單位自下而上推薦 1至 2名優(yōu)秀職工參加評選。推報材料按以下順序排列，word格式，A 4紙打印，左側裝訂：（1）推薦表（需附近期免冠照片）；（2）事跡材料（800 字以內，內容應包括個人的基本情況、簡歷、主要事跡及所獲獎項）； 同時，將推薦表和事跡材料的電子文檔，一并發(fā)至 信箱內。材料上報截止日期為2012年4月27日,逾期不予受理。2）評審確定。組委會辦公室對各單位推薦的人選進行初審，將符合推報要求的人選提交組委會；組委會召開評審會議，擇優(yōu)確定“技術創(chuàng)新能手”4名。3）公示。主辦單位將“雙能手”名單向公司全體員工進行公示，公示時間為3天。公示結束，無異議的，則正式當選，如有異議，經核實確有問題的，取消其參評資格。4）命名表彰。主辦單位發(fā)文，對“技術創(chuàng)新能手”進行表彰，5）評選周期：2012年二季度（4月至6月）1）由人事部門將結果記錄在案，以備它用；2）評比項目設一、二、三等獎，各獎勵現(xiàn)金若干第四篇：教學能手評選方案教學能手評選方案為進一步加強教師隊伍建設，不斷提高教師實施教育教學改革能力和教學水平，全面推進素質教育進程，培養(yǎng)典型，樹立標兵，從而帶動教師隊伍整體水平的提高，特制定此評選方案。一、評選目的、意義：全面提高教師的素質。教師素質的提高是實施素質教育、優(yōu)化教學過程、提高教學質量的關鍵。評選教學能手其目的在于，發(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)骨干，為優(yōu)秀中青年教師
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