【文章內容簡介】 續(xù)愛的溫暖冰心奶奶曾經說過：“有愛就有了一切?！睈郏屛覀兊纳畛錆M了陽光雨露，愛，讓我們的生活溫馨無限。用心品味生活一天，尋找這一天中你付出的真愛，或者你收藏的真愛，并將這份真愛銘記于你記憶的深處。收集以“愛”為主題的文章，在班開展一次以“愛就在你我身邊”的主題讀書活動。板書設計：愛如茉莉簡簡單單平淡無奇真真切切潔白純凈幽香縷縷第四篇：愛如茉莉第二課時教學設計《愛如茉莉》教學設計教學目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文。憑借樸素的語言文字，引導學生在細節(jié)中感受父母之間平淡而深厚的真愛。聯系生活實際體會生活中的愛，理解“真愛就像茉莉”的深意。教學重點：引導學生在細節(jié)中感受父母之間平淡而深厚的真愛。教學難點：引導學生理解“真愛就像茉莉”的深意。教學準備：多媒體課件 教學過程一、創(chuàng)設意境，讀題品題。語言描述。（板書：“愛”）先看老師在黑板上寫一個字（教師板書“愛”）。一起讀——愛。同學們，這是一個溫暖的字，如三月的春風，能融化寒冷的冰雪。這是一個博大的字，如高山流水，江河飛瀑。這更是一個飽含深情的字！如慈母手中線，游子身上衣。今天，我們去學習一篇有關父母間真愛文章??題目是愛如茉莉完善課題，學習生詞。請同學們跟老師一起書寫“茉莉”二字。都是上下結構，茉的最后一筆橫一定要短，都讀四聲，那一起讀課題：愛如茉莉感受茉莉，初識特點在你的眼中，茉莉是什么樣的？（出示屏幕圖片）是啊，茉莉是那般的平淡無奇 潔白純凈 縷縷幽香 裊裊清香 充滿詩意，默默無聞，可是卻讓人時時憶起。理解題意：過渡:今天我們學習的這篇課文，就是講生活中有這么一種愛，就像茉莉一般。二、檢查預習情況（出示生字詞）茉莉 掏出 叮囑 靜謐 洗漱 眸子 嗔怪 裊裊 莫名其妙 直奔醫(yī)院 一本正經 躡手躡腳。能用簡要的語言概括課文的主要意思嗎？（文章記敘了媽媽生病住院后，爸爸去醫(yī)院照顧媽媽的事。或者說文章主要了爸爸媽媽之間相互關愛的幾個細節(jié)。）明確細節(jié)細節(jié)，就是細小的情節(jié)或環(huán)節(jié)?？梢允且痪錅剀暗脑捳Z、一個溫柔的動作、一個恬靜的微笑、一個會意的眼神??我們在讀書的時候，就要關注這些細節(jié)，感受文章的語言，從一個字，一個詞，一個句子，或者一個段落中，體會人物內心那份真摯的情感，真誠的愛。下面，就請同學們默讀課文的6－17小節(jié)，找出使你感動的細節(jié)，用“——”畫出來。要讀出你的感情，寫出你的感動。三、精講感悟請同學們選擇一處最感動你的細節(jié)，把它讀給大家聽。注意：要讀出你的感情，讀完之后說出你的感動。多媒體展示細節(jié)1：第二天早晨，媽媽用虛弱的聲音對我說：“映兒，本來我答應今天包餃子給你爸爸吃，現在看來不行了。你呆會兒就買點現成的餃子煮給你爸吃。記住，要等他吃完了再告訴他我進了醫(yī)院，不然他會吃不下去的?！睆哪男┑胤礁惺艿搅塑岳虬愕膼郏空f說自己的體會。自己的病跟這頓餃子相比，哪個更重要？練習朗讀，讀出虛弱的語氣。小結：普通的餃子，平凡的小事，看上去是那么的平淡無奇，卻飽含著同學們你們知道愛是什么了嗎？（老師要說：愛是媽媽心中給爸爸煮的多媒體展示細節(jié)2：然而，爸爸沒有吃我買的餃子，也沒聽我花盡心思編的感受到誰對誰的愛？從哪里感受到的。從“直奔”你還體會到了什么？（爸爸當時心里很急，很擔心）媽媽對爸爸真切的愛。餃子。）謊話，便直奔醫(yī)院。你真會思考，我們讀書還要學會揣摩人物的內心！你能把爸爸這急切的擔心給讀出來嗎？有感情地朗讀。小結：從他倆的朗讀中，聽出愛是什么了嗎？是啊，愛是爸爸直奔醫(yī)院匆匆而去的身影。雖然平淡無奇，卻無比真摯，讓多媒體展示細節(jié)3：一天清晨，我按照爸爸的叮囑，剪了一大把茉莉花帶到人感動。醫(yī)院去。當我推開病房的門，不禁怔住了：媽媽睡在病床上，嘴角掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著了。初升的陽光從窗外悄悄地探了進來，輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里。你從這段話中的哪些詞語能夠感受到愛的溫度？（爸爸的叮囑、恬靜的大家想一想，爸爸睡著了，怎么還會“緊”握呢？一個“緊”字告訴了原來爸爸媽媽內心的愛就體現在他們的神態(tài)、動作上。誰把這樣的愛給看到這樣的畫面你忍心打擾嗎？所以我們應讀得輕柔些，哪位同學愿意試是啊，看到這樣的畫面不要說我們不愿打擾，就連陽光也不忍心打擾了，學生齊讀“陽光”語句。小結：讀著，想著，想著，讀著，我們漸漸明白愛有時就體現在一個動微笑、緊握）分別說說自己的體會。我們爸爸是時時刻刻在照顧著媽媽呀！讀出來？有感情地讀。（同學一起朗讀）試。你從哪可以看出？（用上“探”說明陽光也不打擾這幅畫面。）作、一個神態(tài)、一句話、一件小事、一個細節(jié)上。這種愛平淡無奇，卻細微體貼。愛是病床上緊緊相握的雙手。但是，他們真的睡著了嗎？從那里看出來的？多媒體展示細節(jié)4：似乎是我??把我拉了出去。望著爸爸布滿血絲的眼睛，我心疼地說：“爸，你怎么不在陪床上睡?” 爸邊打哈欠邊說：“我夜里睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我。這樣睡，她一動我就驚醒了。”真愛無言！你們看，爸爸的動作是多么的輕巧！愛是什么，愛就是爸爸那躡“布滿血絲、邊打哈欠邊說”體會到什么？小結：愛是爸爸布滿血絲的雙眼。真愛無言，大愛無聲，就讓我們用心感受這份茉莉般的愛。（多媒體展示、愛是什么？ 手躡腳的動作。讓我們一起輕輕地讀讀這段話，千萬別驚擾了媽媽的甜夢。四、創(chuàng)作詩歌，升華愛的理念 生范讀）愛是媽媽心中給爸爸煮的餃子； 愛是爸爸直奔醫(yī)院匆匆而去的身影； 愛是病床上爸爸媽媽緊握的雙手；愛是爸爸躡手躡腳的動作。愛是爸爸布滿血絲的雙眼??在現實生活中，這樣的愛太多了，你能舉