音樂游戲：小老鼠上樓梯(編輯修改稿)
2024-10-25 03:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 朋友》游戲的玩法。師：你們玩得開心嗎？可是，有一只小老鼠呀，它一點(diǎn)都不開心，為什么呢？原來呀，這只小老鼠住在一樓，空空的屋子里，只有它一個人，它覺得很孤單，也想要去找好朋友，孩子們，你知道孤單時什么意思嗎？（一個人）那你們一個人在家孤單的時候，會是什么樣子的呢？我們一起來學(xué)一學(xué)吧?。柭柤纭o聊的樣子）教師示范邀請朋友的方法，幼兒觀察學(xué)習(xí)師：那我們一起來做小老鼠，我們現(xiàn)在住在一樓，我們很孤單，待會兒我請到誰？誰就和我一起坐電梯去找好朋友（第一遍音樂）依次上二樓、三樓師：二樓的小老鼠也在找朋友，它們是怎么找朋友的？請你仔細(xì)的看一看。（依次是三樓的小老鼠找朋友）師：四樓，住著一只大花貓，（貓?jiān)谀睦锬兀坎恢?，也不告訴你們，待會兒它會叫的，一叫，它就會來抓你們這些小老鼠了，你們聽到貓的叫聲后馬上要躲藏起來，可不能讓大花貓抓住?。┧娴亩亲羽I，想要吃小老鼠，看看看、聽聽聽，貓?jiān)谀模窟鳌ㄌ嵝研±鲜笤诼犚娯埥新暫?，立刻躲藏起來，不讓貓抓?。┯懻撘幌拢禾釂枺耗銈兟牭皆谑裁吹胤揭业脚笥?？（教師和孩子一起練?xí)“來，來，來好朋友”的動作）聽到貓叫聲后，小朋友要趕緊怎樣？三，請兩位幼兒嘗試找朋友 師：請兩名幼兒做小老鼠，偷偷請一名幼兒做老貓進(jìn)行游戲。提醒老貓要偽裝好，不要被別人看出?，F(xiàn)在有哪兩只老鼠也想上來找朋友？幼兒學(xué)習(xí)隨樂找朋友，教師指導(dǎo)。幼兒隨樂完整玩找朋友的游戲。提問：它找得怎么樣？四、教師引導(dǎo)幼兒遷移已有經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編小老鼠與同伴交流的動作，完整游戲。教師啟發(fā)幼兒創(chuàng)編小老鼠與同伴交流的動作。師：圓圈里的小老鼠們在找朋友，那坐在椅子上的小老鼠還可以玩什么游戲呢？怎么玩?幼兒嘗試創(chuàng)編動作隨樂完整游戲。一起聽音樂邊唱邊玩游戲。重點(diǎn)提醒找朋友的動作以及聽到貓叫后才能躲藏的規(guī)則。五、結(jié)束活動（請搭班老師做貓）師：剛才做游戲時有小老鼠“看、看、看和聽、聽、聽”的動作,想一想可以用哪些動作來表示呢？待會兒我們在玩游戲的時候都要做出來哦?。ㄕ?
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