蘇教九下生命與和平相愛課堂實錄及反思(編輯修改稿)
2025-01-10 10:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師： 為此我們就不難理解中東和平中的一些事情。辯讀，說“創(chuàng) 造”的話?！鞍鸵詻_突由來已久??” 生： 可以看出阿拉發(fā)特向往和平，但也不會放棄武力。 師： 還有嗎？ 生： 阿拉發(fā)特希望自己的民族需要和平，但世界不讓他的民族和平的話，他會用適當(dāng)?shù)姆绞饺幦 ? 師：當(dāng)我們面臨選擇心靈的時候，你會怎么辦？ 生：我選擇和平。因為戰(zhàn)爭會帶來死亡。 ?? 鈴響，下課。 《生命與和平相愛》教學(xué)反思 作者 : 加入日期： 100708 《生命與和平相愛》 教學(xué)反思 《生命與和平相愛》選自蘇教版九年級語文（下），是當(dāng)代女作家，中國作家協(xié) 會主席鐵凝的一篇散文。文章通過對一個猶太青年戴維成才原因的探究，介紹了一個猶太家庭、猶太民族重視教育，重視文化的傳統(tǒng)和為民族生存而奮斗的精神，突出了他們熱愛生命，祈禱和平，奮發(fā)圖強的民族愿望。 ★文章學(xué)習(xí)方法 讓學(xué)生在快速閱讀中感受猶太青年杰出的語言才能，在細(xì)心研讀中剖析成才的深層原因，在選擇誦讀中領(lǐng)悟文章的主題，最后讓學(xué)生聯(lián)系當(dāng)今世界現(xiàn)實，在拓展訓(xùn)練中凈化心靈，熱愛和平，珍愛生命。 ★文章的教學(xué)思路設(shè)計： ★整體感知， 把握思路 ★深入閱讀， 探討問題 ★妨句練習(xí)， 提高能力 ★誦讀文章， 領(lǐng)悟主題 ★拓展訓(xùn)練， 凈化心靈 ★課前預(yù)習(xí)，課堂展示： 了解“猶太民族是一個什么樣的民族？” 由于距學(xué)生的生活實際距離較遠(yuǎn)，文章《生命與和平相愛》的內(nèi)容難以難于理解，學(xué)習(xí)興致也不濃厚。 因此首先從挖掘文本開始，把學(xué)生對課文的研究引進(jìn)課堂教學(xué)之中。學(xué)生從文本入手，挖掘到許多豐富的精彩的內(nèi)容。老師引導(dǎo)學(xué)生對有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行拓展加深，由點帶面，由表及里，由淺入深?？梢越M織學(xué)生在認(rèn)真鉆研文本的基礎(chǔ)上，通
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