蘇教版生物七下膳食指南與食品安全word教案(編輯修改稿)
2025-01-10 09:56 本頁面
【文章內容簡介】 理由 指導： 學生 4人一組，交流有關食物營養(yǎng)成分的信息。 以小組為單位，討論并設計一份適合青少年的“一日食譜”，嘗試提出一個主題鮮明，類似廣告詞的食譜名稱 采用答辯的形式，小組之間進行交流、質疑、根據當地的生活水平，用無記名方式評選出全班的最優(yōu)食譜。 T：我們已評選出全班的最優(yōu) 食譜，那么這份食譜是否對所有年齡層次的人都是適合的呢？ S：嬰兒、幼兒、青少年、成年人和老年人的膳食計
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