濟南版生物七下合理膳食與食品安全ppt課件2(編輯修改稿)
2024-12-24 21:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不是綠色食品所具有的特點（ ） Ａ．食品的顏色必須是綠色的 Ｂ．來自良好生態(tài)環(huán)境的食品 Ｃ．無污染的食品 Ｄ．安全、優(yōu)質(zhì)的食品 你到商店買食品時，應重點關(guān)注下列哪一項？ A、包裝是否精美 B、生產(chǎn)廠家 C、生產(chǎn)日期、包裝是否完好 D、使用方法 1 什么叫營養(yǎng)合理的飲食 ？ 能夠滿足人體對營養(yǎng)和能量需要的飲食。 根據(jù)全國營養(yǎng)普查結(jié)果 ,95%以上的中小學生早餐吃不好，出現(xiàn)了視力下降、身高增長緩慢、挑食偏食、注意力不集中、消瘦、缺鈣、貧血等學生營養(yǎng)素缺乏的病癥，使學生的身體素質(zhì)、學習效率明顯下降，嚴重影響了學生的正常生長發(fā)育。 一日三餐，按時進食； 不偏食、不挑食、不暴飲暴食； 2良好的飲食習慣應該做好哪幾方面？ 日本學校的營養(yǎng)午餐 在二次大戰(zhàn)后，日本作為戰(zhàn)敗國經(jīng)濟十分困難，在食品極度匱乏的情況下，政府將學生營養(yǎng)作為一項重大的國策來抓。于 1946年開始推行學校午餐制，于 1954年頒布了“學校午餐法”。在全國的中小學校中建立了營養(yǎng)配餐 中心。每個配餐中心都配備了經(jīng)過專業(yè)培訓的營養(yǎng)師，來指導和監(jiān)督營養(yǎng)午餐的制作。日本的學校午餐計劃在為學生提供均衡膳食，促進學生的體格發(fā)育和身體健康方面，取得了良好的效果。日本的體質(zhì)和戰(zhàn)前相比，身高平均增長了 10厘米，體重增長了 8公斤，體力和智力都有較大的提高， 對戰(zhàn)后日本經(jīng)濟的振興起到了重要的作用。 目前，在日本 99%以上的學生都能吃到營養(yǎng)均衡的學校午餐。現(xiàn)在的中小學生是受益于這一制度的第二代，他們身體發(fā)育狀況從身高、體重、胸圍三項指標看，已超過我國同齡學生。以我國 1985年 12歲男生與日本1984年同齡男生相比較：身高平 均值，中國為 ，日本為；體重平均值中國為，日本為 均值，中國為 ，日本為，日本政府的這項措施，
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1