【總結(jié)】第四節(jié)輸血和血型學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解血型發(fā)現(xiàn)過程,說出ABO血型的種類2、概述輸血與血型的關(guān)系,認(rèn)同同型輸血。3、概述人體的血量,認(rèn)同無償獻(xiàn)血4、培養(yǎng)合作能力及語言表達(dá)的能力。?情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過對輸血與血型的了解,認(rèn)同無償獻(xiàn)血制度受傷或者由于手術(shù)中失血過多,就需要輸血。輸血是搶救急性大
2024-11-30 03:25
【總結(jié)】課題:膳食指南與食品安全課型:新授主備:馬莉?qū)徍耍簭垥榘嗉?jí):組名:姓名:時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、舉例說出什么是合理營養(yǎng)。2、應(yīng)該從哪些方面關(guān)注食品安全?3、嘗試運(yùn)用有關(guān)合理營養(yǎng)的知識(shí),為父母設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)午餐。4、認(rèn)同環(huán)境保護(hù)與食品安全之間的
2024-12-08 04:30
【總結(jié)】第四節(jié)輸血與血型血液血漿血細(xì)胞紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板溫故知新如下圖,將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中,其中A、B試管中加入抗凝劑,C、D試管中不加任何物質(zhì),靜置24小時(shí)后,其中正確的圖示是()B【
2024-12-08 09:32
【總結(jié)】§14—1《血管和心臟》復(fù)習(xí)教案【教案背景】:初三學(xué)生面臨中考,而《血管和心臟》是第14章的重點(diǎn),也是中考考查的主要知識(shí)點(diǎn),學(xué)生理解起來比較困難,這是對教師最大的挑戰(zhàn),教師利用模型、幻燈片、課件等輔助教學(xué),優(yōu)化教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生突破難點(diǎn),掌握所學(xué)知識(shí),為中考奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。【教學(xué)課題】:
2024-12-08 07:58
【總結(jié)】第二節(jié)汗液的形成和排出導(dǎo)學(xué)提綱一、皮膚——人體最大的器官:由_______組織構(gòu)成,分為_______和_______。_______可以分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,與皮膚再生有關(guān)。:主要由_______組織構(gòu)成,內(nèi)含有大量的_______、_______、_______和_______。:_______、__
2024-11-19 22:19
【總結(jié)】九年級(jí)語文第一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案編制:陳開酈審核:陳友銀2021年3月2日復(fù)習(xí):黔之驢一、考綱要求:考查要點(diǎn)可細(xì)化為5個(gè)考點(diǎn):(1)朗讀節(jié)奏的劃分劃分朗讀節(jié)奏的方法:首先要理解句義,再按意義劃分。一般主語謂語要分開,較長的修飾限制語要?jiǎng)濋_。如“滕子京/謫守/巴陵郡”、“予/嘗求/古仁
2024-12-08 21:29
【總結(jié)】《一面》學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1、掌握外貌描寫對表現(xiàn)人物思想性格的作用。2、揣摩詞語的感情色彩【步步為營】1、給下面加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字:地jiào()tuí唐()摩suō()憎惡()躊躇()恣
2024-11-19 21:29
【總結(jié)】《童年的朋友》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.激發(fā)孩子對家人的愛心。2.學(xué)習(xí)描寫人物的方法,體會(huì)塑造人物形象的多種方法,感受文學(xué)作品的寫作特色。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.傳授學(xué)生揣摩課文語言的方法,體會(huì)文學(xué)作品中感人的片段,從而培養(yǎng)學(xué)生對家人的熱愛,體會(huì)親情的概念。2.文章中重點(diǎn)語句的揣摩,以及學(xué)習(xí)人物
2024-11-20 00:40
【總結(jié)】西游記導(dǎo)學(xué)案及答案一.填空。1.《西游記》,長篇章回體神話小說,是神怪中成就最高、最受喜愛的小說,但這部作品并非全無依傍,它有著歷史真實(shí)的影子,即唐貞觀年間玄奘遠(yuǎn)出西域取經(jīng)的事件。有《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》,對此事有詳細(xì)的記載。唐僧取經(jīng)的故事、經(jīng)民間文藝演出,成為以后小說的素材來源?,F(xiàn)在《西游記》是根據(jù)明代萬歷年
2024-12-05 09:42
【總結(jié)】執(zhí)筆人審核人2020年3月日課題柳葉兒課型講讀課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)在生動(dòng)的描寫中寄寓豐富的感情的寫法;運(yùn)用摘記的方法分類摘抄文中含感情的句子。2.熟悉課文內(nèi)容,深入探討文章主旨,感受作者的情感。
2024-11-19 19:15
【總結(jié)】生物(教)學(xué)案課題第2節(jié)昆蟲備課時(shí)間2020-4-25課型新授教學(xué)目標(biāo),并說出它們的形態(tài)特征和生活習(xí)性(如蝗災(zāi)),初步形成主動(dòng)參與社會(huì)決策的能力教學(xué)重點(diǎn)觀察蝗蟲并概述昆蟲的主要特征。教學(xué)難點(diǎn)觀察蝗蟲【自學(xué)活動(dòng)】
2024-11-20 00:16
【總結(jié)】LOGO生物七年級(jí)下冊本節(jié)目標(biāo):●區(qū)別動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管●描敘心臟的結(jié)構(gòu)和功能●描述血液循環(huán)的過程(本課時(shí)不作講述)生物七年級(jí)下冊血管從粗到細(xì),就像城市的道路一樣,人體內(nèi)的全部血管連接起來全長可達(dá)10萬公里。血管分為三種
2024-12-01 00:26
【總結(jié)】第一課時(shí)人體系統(tǒng)的組成教學(xué)目標(biāo):1、舉例說出人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體2、舉例說出人體的結(jié)構(gòu)與功能相互統(tǒng)一3、通過實(shí)驗(yàn)說出骨的主要成分及其與骨的特性之間的關(guān)系教學(xué)重點(diǎn):1、舉例說出人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體2、舉例說出人體的結(jié)構(gòu)與功能相互統(tǒng)一教學(xué)難點(diǎn):分析骨的成分與骨的特性之間的關(guān)
2024-12-09 05:05
【總結(jié)】生物的命名學(xué)案班級(jí):姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):;,對生物的科學(xué)名稱有個(gè)正確的認(rèn)識(shí);“雙名法”的科學(xué)性。學(xué)海導(dǎo)航俗名是指人們對生物的名稱。生物的俗名有以下兩種情況:⑴:如
【總結(jié)】第一課時(shí)血管和心臟韓明琴本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)?區(qū)別動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管?描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能閱讀46—47頁第一段的內(nèi)容,完成下表血管名稱管壁
2024-12-08 06:56