蘇教版科學(xué)四上聲音的傳播-資料下載頁

【總結(jié)】聲音的傳播（蘇教版）四年級科學(xué)上冊課件聲波：（1）超聲波（2）次聲波波的形式通過介質(zhì)將聲源的振動向外傳播，這個波叫聲波。超聲波及其應(yīng)用人耳最高只能感覺到大約20000Hz的聲波，頻率更高的聲波就是超聲了．超聲波廣泛地應(yīng)用在

2025-11-02 06:22

蘇教版科學(xué)四上熱空氣和冷空氣教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】熱空氣和冷空氣教學(xué)設(shè)計茅陽二小宋華萍一、教學(xué)目標：1、過程與方法：（1）通過實驗學(xué)會由看風(fēng)向來了解冷熱空氣的對流。（2）會分析風(fēng)的形成和流動，熱空氣上升。2、科學(xué)知識與技能：（1）知道空氣是會流動的，空氣的流動形成了風(fēng)。（2）知道熱空氣上升，冷空氣下降。（3）了解熱氣球和孔明燈的升空原理。

2025-11-11 00:46

蘇教版科學(xué)四上我們是怎樣聽到聲音的教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇教版科學(xué)四上我們是怎樣聽到聲音的教案 第三屆“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”參賽教案 一、教案背景： 1、面向?qū)W生：小學(xué) 2、學(xué)科：小學(xué)科學(xué) 3、課時：1課時 4、教學(xué)準備：百度ppt課件...

2025-10-12 03:19

蘇教版科學(xué)四上聲音的產(chǎn)生教學(xué)實錄-資料下載頁

【總結(jié)】《聲音的產(chǎn)生》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】1、能運用已有的知識和經(jīng)驗對聲音的產(chǎn)生作假設(shè)性解釋，能用簡單的實驗器材做聲音產(chǎn)生的實驗。2、在探究過程中，養(yǎng)成在實驗過程中既動手又動腦的良好好習(xí)慣。3、知道聲音是物體振動產(chǎn)生的?！窘虒W(xué)準備】1、學(xué)生準備：準備幾種能發(fā)聲的物體。2、教師準備：課件、小鼓、水槽、燒杯、鋼鋸條等?！窘?/span>

2025-11-10 21:33

蘇教版科學(xué)四上聲音的產(chǎn)生1-資料下載頁

【總結(jié)】課題：聲音的產(chǎn)生教學(xué)目標：1．探索使一個保鮮袋發(fā)出聲音的種種方法，并試著提出有關(guān)聲音的問題。2．學(xué)習(xí)使用間接觀察法觀察物體在發(fā)聲時的變化和停止發(fā)聲時的變化。3．通過實際觀察，建立振動的概念，知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的。4．知道摩擦、彈撥、敲擊、吹氣可以使物體產(chǎn)生振動而發(fā)出聲音。5．學(xué)會通過觀察搜集第一手的資料來探求事物

2025-11-11 00:47

教科版科學(xué)四上聲音是怎樣產(chǎn)生的說課教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】聲音是怎樣產(chǎn)生的？秦皇島昌黎第五完全小學(xué)張芳一、教學(xué)資源分析1、教材分析《聲音是怎樣產(chǎn)生的》是教科版科學(xué)課四年級（上）《聲音》單元第二課時內(nèi)容。它屬于“科學(xué)探究”的目標系列，通過實驗和觀察認識聲音是由物體振動產(chǎn)生的，培養(yǎng)學(xué)生的實驗觀察能力和分析概括能力、創(chuàng)新能力。本

2025-11-11 03:18

蘇教版科學(xué)四上聲音是怎樣產(chǎn)生的-資料下載頁

【總結(jié)】《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標（一）知識與技能引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、比較發(fā)聲物體和不發(fā)聲物體的狀態(tài)，并對這一現(xiàn)象進行積極思考，探究聲音產(chǎn)生的原因。（二）過程與方法1、通過創(chuàng)設(shè)情景質(zhì)疑-—猜想假設(shè)-—觀察實驗-—合作交流等方式，讓學(xué)生親歷科學(xué)探究過程之中的各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生掌握觀察現(xiàn)象-—提出問題-—推測結(jié)果

2024-12-08 04:29

蘇教版科學(xué)四上聲音的強弱和高低-資料下載頁

【總結(jié)】《聲音的強弱和高低》教學(xué)實錄及簡評------------------陶武教學(xué)目標過程與方法*能夠?qū)β曇舻膹娙鹾透叩团c什么有關(guān)提出假設(shè)。*能夠設(shè)計實驗驗證假設(shè)。知識與技能*知道什么條件下，物體發(fā)出強弱不同的聲音。*知道聲音的高低和什么有關(guān)。

2025-11-10 19:16

蘇教版科學(xué)四上我們是怎樣聽到聲音的教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《我們是怎樣聽到聲音的》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：1.知道耳的構(gòu)造及各部分的作用。2.能通過自主學(xué)習(xí)，主動探究鼓膜、耳廓的作用。3.能敘述我們是怎樣聽到聲音的4.培養(yǎng)學(xué)生間的交流合作，養(yǎng)成與人合作的好習(xí)慣。教學(xué)準備：1.為全班學(xué)生準備：1張大的“耳朵結(jié)構(gòu)”掛圖。2.為每組學(xué)生準備：易拉罐（1個）.氣球皮（1

2025-11-11 00:47

蘇教版科學(xué)四上聲音是怎樣產(chǎn)生的-資料下載頁

【總結(jié)】聲音是由物體產(chǎn)生的聲音是怎樣產(chǎn)生的？制造聲音尺子橡皮筋可能用到的材料：琴盒作業(yè)本27頁活動記錄通過什么方法發(fā)出聲音我觀察到的現(xiàn)象由此，我知道聲音是產(chǎn)生的。鋼尺皮筋制造聲音2、正在發(fā)聲的物體出現(xiàn)什么現(xiàn)象？方法提示:對比觀察

2025-11-02 00:34

蘇教版科學(xué)四上奇妙的聲音王國單元練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】四年級科學(xué)上冊第三單元奇妙的聲音王國班級_________姓名_________分數(shù)_________一、填空，敲擊桌面，可以看到，聽到，說明聲音產(chǎn)生的原因是。，還可以在.中傳播。研究發(fā)現(xiàn)，液體.氣體.固體傳播聲音的效果不一樣，最好。。

2024-12-04 19:17

青島版科學(xué)四上我們的營養(yǎng)教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】2、我們的營養(yǎng)教學(xué)目標：1、科學(xué)知識：知道蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、纖維素、維生素、礦物質(zhì)和水等都是維持人類健康的主要營養(yǎng)素及主要來源；知道沒有哪一種食物能含有人體所需要的全部營養(yǎng)。2、科學(xué)探究：能借助資料設(shè)計探究食物營養(yǎng)成分的實驗；借助簡單的器材對食物的營養(yǎng)成分進行檢測活動，并做好實驗記錄。3、情感態(tài)度與價值觀：在探究過程中，能與其他同學(xué)合作、

2024-12-05 02:02

青島版科學(xué)四上植物的根教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容：四年級上冊第三單元第九課教學(xué)目標：，并能利用簡單器具做根吸水的對比實驗。；意識到搞科學(xué)研究必須要有嚴謹、認真的態(tài)度。，吸收水分和養(yǎng)分的作用。教學(xué)重點：使學(xué)生知道根有固定植物.吸收水分和養(yǎng)分的作用。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰桶础眴栴}.假設(shè).驗證.結(jié)論”的程序解決問題的能力。教具&

2025-11-10 23:31

青島版科學(xué)四上植物的身體教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】1植物的身體一、教學(xué)目標：；能利用各種感官直接感知自然事物，學(xué)會利用簡單的工具進行定量觀察；親歷科學(xué)觀察的一般過程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。，注意保護植物，懂得珍愛生命，產(chǎn)生熱愛大自然的情感；體會到與人合作的愉快和科學(xué)觀察的樂趣；產(chǎn)生愿意合作交流和樂于從事科學(xué)探究活動的愿望。，并能用語言或圖畫描述所觀察植物的形態(tài)特征，學(xué)會記觀察記錄。

2024-12-05 07:17

蘇教版科學(xué)四上水在加熱和冷卻后表格教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】課題5、水加熱、冷卻后課型課時授課日期教學(xué)目標能夠通過云、霧、雨、霜的模擬實驗了解它們的成因。能夠通過對沸騰和蒸發(fā)現(xiàn)象的研究，了解空氣中水蒸氣的成因。能夠通過實驗了解水結(jié)冰、沸騰、凝結(jié)的條件。能夠通過親身感受認識到水在蒸發(fā)時會吸收熱量。能夠通過圖示法總結(jié)水的三態(tài)變化，了解水在自然界的循環(huán)。知道云、

2025-11-11 00:46

蘇教版科學(xué)四上不同的聲音教案設(shè)計(留存版)

蘇教版科學(xué)四上不同的聲音教案設(shè)計-文庫吧

蘇教版科學(xué)四上不同的聲音教案設(shè)計-wenkub

蘇教版科學(xué)四上不同的聲音教案設(shè)計(已修改)