影響家庭教育的因素(編輯修改稿)
2024-10-24 23:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 因，可能對(duì)孩子造成什么樣的危害呢第三節(jié)家庭生活環(huán)境對(duì)家庭教育的影響一、構(gòu)成家庭生活環(huán)境的因素（一）家庭結(jié)構(gòu)家庭結(jié)構(gòu)的概念家庭結(jié)構(gòu)的形式（1）核心家庭：a、概念b、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)（2）主干家庭：a、概念b、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)（3）單親家庭：a、概念b、對(duì)家庭教育的影響（4）重組家庭：a、概念b、對(duì)家庭教育的影響（二）家庭經(jīng)濟(jì)生活狀況家庭經(jīng)濟(jì)生活狀況的概念家庭經(jīng)濟(jì)生活狀況對(duì)家庭教育的影響。（1）家庭經(jīng)濟(jì)收入：（2）家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源：（3）家庭經(jīng)濟(jì)支配：討論：家庭經(jīng)濟(jì)狀況好、家庭經(jīng)濟(jì)狀況差對(duì)家庭教育有什么樣的影響：（三）家庭成員之間的關(guān)系家庭成員之間關(guān)系的概念。家庭成員之間的關(guān)系決定了家庭生活的氣氛、秩序和穩(wěn)定程度，影響家庭成員的身心健康，對(duì)未成年子女的影響更大。家庭成員關(guān)系對(duì)家庭教育的影響（1）好的家庭成員之間的關(guān)系的影響：（2）家庭成員關(guān)系不好：a、表現(xiàn)：家庭成員關(guān)系不好，主要表現(xiàn)為兩種：一是婆媳不和，二是夫妻不和。b、減少夫妻離異對(duì)子女的影響：（四）家庭生活方式家庭生活方式的概念及基本要素（1）家庭生活方式的概念（2）基本要素：a、家庭生活觀念、活動(dòng)、條件三個(gè)概念b、三要素的關(guān)系家庭生活方式中對(duì)子女身心發(fā)展有直接影響的因素（1）家庭飲食營(yíng)養(yǎng)方式：：有些孩子偏食、厭食以及肥胖兒童增多，主要是不良飲食營(yíng)養(yǎng)習(xí)慣所造成的。（2）家庭消費(fèi)方式：趕時(shí)髦的消費(fèi)、重物質(zhì)輕精神上的消費(fèi)、消費(fèi)中的奢侈浪費(fèi)、缺乏計(jì)劃性的消費(fèi)、不從實(shí)際情況出發(fā)的消費(fèi)等，都會(huì)給孩子造成不好的影響。應(yīng)科學(xué)地有計(jì)劃地消費(fèi)。（3）閑暇利用方式：影響孩子的家庭成員興趣愛(ài)好廣泛，經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，可以培養(yǎng)孩子的多種興趣，發(fā)展多種特長(zhǎng)；閑暇生活文明化，內(nèi)容健康，情趣高雅，不僅能使孩子得到休息和娛樂(lè)，對(duì)孩子也是一種教育。（4）家庭起居習(xí)慣：家庭生活起居習(xí)慣：有規(guī)律的習(xí)慣有利于孩子成長(zhǎng)；混亂的習(xí)慣影響效率（5）家庭人際交往方式：家庭成員間積極的交往，使孩子感到安全、幸福。交往的方式可分為非言語(yǔ)交流，如擁抱、親吻、撫摩、目光、面部表情以及手勢(shì)等；言語(yǔ)交流包括書(shū)面語(yǔ)言和口頭語(yǔ)言。父母與子女間應(yīng)多進(jìn)行雙向交流。第四節(jié)家庭的社會(huì)背景一、家庭所處的歷史時(shí)代對(duì)家庭教育的影響：二、家庭所處的社會(huì)區(qū)域（一）家庭所處的社會(huì)區(qū)域的概念（二）家庭所處的社會(huì)區(qū)域?qū)彝ソ逃挠绊懭?、家庭所處的?guó)度對(duì)家庭教育的影響：課后作業(yè)（任選一題，進(jìn)行思考作答）：，你如何理解這個(gè)現(xiàn)象？，你如何理解這個(gè)現(xiàn)象？，談?wù)劶彝サ哪男┮蛩貙?duì)你的成長(zhǎng)產(chǎn)生了重大的影響？第四篇：教案
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