【總結(jié)】山居秋暝教學(xué)目標(biāo):1、反復(fù)朗讀,感受王維田園詩歌的詩情畫意。2、理解詩歌語言,把握詩歌主旨。教學(xué)重難點(diǎn):體會(huì)詩歌景中含情,言外有意的特點(diǎn)。教學(xué)時(shí)間:2021年3月29日教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:走近王維,走進(jìn)唐朝田園詩:說說自己所了解的唐朝詩人王維和唐朝田園詩。1、作者簡(jiǎn)介王維,字摩詰
2024-12-04 21:19
【總結(jié)】公輸【課內(nèi)四基達(dá)標(biāo)】一、填空題《公輸》選自《________》。墨子名________,相傳為________時(shí)期______國(guó)人,是________學(xué)派的創(chuàng)始人,墨子重要的政治主張是“________”,在本文中就有明顯體現(xiàn)。二、給加黑的字注音公輸盤()至于郢(
2024-12-08 07:38
【總結(jié)】第18課《阿炳在1950》教案一、教材的地位和作用第六單元選的課文都是歷來傳誦的名家名篇?!缎∈队洝肥橇谠闹剿斡洝坝乐莅擞洝敝械牡谒钠W髡邚牟煌嵌让枥L了小石潭的各種景物,著意渲染它的寂寞、凄寒、幽愴的氣氛,借景抒發(fā)自己在貶官失意時(shí)的悲涼、凄愴的情感。全文不足200字,卻清晰地記敘了作者出行、游覽、返回的全過程,描寫生動(dòng)、細(xì)致,充滿
2024-12-05 08:28
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、訓(xùn)練用普通話正確朗讀的能力學(xué)習(xí)圈點(diǎn)批注的讀書方法。2、理解關(guān)鍵語句的含義。3、體會(huì)中心與段落層次的關(guān)系。4、通過學(xué)習(xí)課文引導(dǎo)學(xué)生觀察父母的生活與情感,主動(dòng)為父母分憂解難。教學(xué)重點(diǎn)1、理解關(guān)鍵語句的含義。2、體會(huì)中心與段落層次的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)明確“背影”是課文的明線,“父子深情”是課文的暗線,二者和諧
2024-11-19 21:03
【總結(jié)】《背影》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析:本文是一篇敘事散文,作者用質(zhì)樸的語言,抒發(fā)了父子間至真至誠的感情,感動(dòng)了一代又一代的人。教學(xué)目標(biāo):1、體會(huì)父子深情。2、學(xué)習(xí)本文用質(zhì)樸的語言去刻畫人物的方法。教學(xué)重點(diǎn):父愛的表達(dá)與兒子對(duì)愛的理解。教學(xué)難點(diǎn):浦口送別時(shí)父親背影形象的刻畫。課前預(yù)習(xí)過關(guān):1、
2024-12-08 21:01
【總結(jié)】《十五從軍征》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、了解詩歌大意,學(xué)習(xí)運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想、想象,揣摩理解詩句含義,初步把握樂府詩的語言特點(diǎn)。2、在熟讀的基礎(chǔ)上,揣摩詩歌表達(dá)的情感,并有感情地朗讀。3、了解古代兵役制度的殘酷,感受戰(zhàn)爭(zhēng)給人民生活帶來的苦難,激發(fā)學(xué)生熱愛和珍惜和平生活的情感。教學(xué)難點(diǎn):了解詩
2024-12-05 00:12
【總結(jié)】《孫權(quán)勸學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、積累文言詞匯,翻譯課文。2、了解作者、作品及相關(guān)背景。3、理解文章內(nèi)容,背誦課文,領(lǐng)會(huì)文章給人的啟示。能力目標(biāo):通過自主學(xué)習(xí),提高文言文閱讀能力。教學(xué)重點(diǎn):積累文言詞匯,翻譯課文,理解課文。教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-05 08:30
【總結(jié)】《背影》教學(xué)設(shè)計(jì)13作者:yangjiangtie加入日期:11-01-10作者EMAIL:1、《背影》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、體會(huì)本文抓住人物形象特征,選擇最佳角度命題立意、組織材料的寫作方法。2、感悟這篇文質(zhì)兼美的散文,學(xué)習(xí)不加任何修飾渲染的樸實(shí)自然的語言。3、體會(huì)文中的思想感情,
2024-12-05 02:38
【總結(jié)】《采薇》同步練習(xí)一、知識(shí)積累1.給下列加點(diǎn)字注音:犭嚴(yán)狁之故()()不遑啟居()我戍未定()王事不盬()小人所腓()靡使歸聘()2.下列四組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是()A.望風(fēng)披糜憂心忡忡即來
【總結(jié)】《古文二則》一.知識(shí)積累1.給下列加點(diǎn)的字注音。涉獵祖逖即更刮目相待2.填空題。司馬光時(shí)期家家,他花費(fèi)19年時(shí)間主持編纂了歷史巨著《》是繼《春秋左傳》之后,我國(guó)又一部體通史。3.解釋下列加點(diǎn)的
2024-12-05 08:29
【總結(jié)】2021學(xué)年初二《訴衷情》期中復(fù)習(xí)練習(xí)第一部分閱讀訴衷情陸游當(dāng)年萬里覓封侯,匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處?塵暗舊貂裘。胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生誰料,心在天山,身老滄洲!1、詩中“當(dāng)年萬里覓封侯”說明作者年青時(shí)候的愿望是()A、為國(guó)家建功立業(yè)B、獲得侯的爵位C、獲取高官厚祿2、詩中表
【總結(jié)】孫權(quán)勸學(xué)一、解釋加點(diǎn)字:1、權(quán)謂.呂蒙曰()2、卿今當(dāng)涂掌事....()()3、蒙辭.以軍中多務(wù).()()4、但.當(dāng)涉獵..()()5、蒙乃始就..學(xué)()(
2024-12-05 02:39
【總結(jié)】尋找時(shí)傳祥教學(xué)目標(biāo)(一)領(lǐng)會(huì)文章表達(dá)的思想感情。(二)體味人物通訊的基本特點(diǎn)。(三)領(lǐng)會(huì)“尋找時(shí)傳祥”的現(xiàn)實(shí)意義。教學(xué)重點(diǎn):領(lǐng)會(huì)“尋找時(shí)傳祥”的現(xiàn)實(shí)意義。教學(xué)準(zhǔn)備:制作課件教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入新課(要求學(xué)生課前查詢有關(guān)時(shí)傳
2024-12-05 08:24
【總結(jié)】1、了解阿炳的生平及他對(duì)我國(guó)二胡藝術(shù)藝術(shù)所做出的貢獻(xiàn)。2、了解《二泉映月》。3、準(zhǔn)確認(rèn)讀生難字詞,掌握它們的意思。4、理解課文內(nèi)容,并學(xué)習(xí)本文的寫作方法。阿炳(1893~1950),原名華彥鈞,民間音樂家,江蘇無錫人。地雷尊殿道士華清和之子。自幼從其父學(xué)習(xí)音樂。4歲喪母,21歲患眼疾,35歲
2024-11-26 18:38
【總結(jié)】滑鐵盧之戰(zhàn)斯蒂芬·茨威格奧地利Daibaofa1768年8月15日,科西嘉島上降生了一位曾經(jīng)晃動(dòng)地球的人物——拿破侖。這位巴黎軍校炮兵專業(yè)畢業(yè)的高才生曾經(jīng)問鼎過法蘭西第一帝國(guó)的皇位。是威震世界的法國(guó)著名軍事家和政治家。超
2024-11-30 03:38