青島版科學(xué)六上生物的啟示教案及反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《生物的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、了解仿生過(guò)程，嘗試仿生設(shè)計(jì)。2、在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)、尊重他人的互相合作的科學(xué)態(tài)度；通過(guò)對(duì)仿生的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展具有推動(dòng)作用。3、通過(guò)探究學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是仿生，了解人們?cè)谏锏膯⑹鞠逻M(jìn)行的發(fā)明創(chuàng)造。教學(xué)重點(diǎn)：了解仿生過(guò)程，嘗試仿生設(shè)計(jì)。

2024-12-04 23:50

青島版科學(xué)五上杠桿word教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】青島版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)杠桿課文名稱(chēng)杠桿課時(shí)1使用意見(jiàn)教學(xué)目標(biāo)，并通過(guò)動(dòng)手操作尋找證據(jù)進(jìn)行解釋的科學(xué)探究能力。，了解杠桿在生產(chǎn)生活中的運(yùn)用。，意識(shí)到合作交流的重要性。教學(xué)種點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：杠桿的概念、杠桿的三個(gè)點(diǎn)：重點(diǎn)、支點(diǎn)和力點(diǎn)。

2024-12-05 02:04

青島版科學(xué)五上水變咸了word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】水變咸了密州路學(xué)校許士鋒一、教學(xué)目標(biāo)：1．能從身邊常見(jiàn)的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題；能夠自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究水能溶解固體物質(zhì)的特征，并用自己擅長(zhǎng)的方式表達(dá)和交流探究的過(guò)程和結(jié)果。2．體驗(yàn)到科學(xué)探究要尊重證據(jù)；養(yǎng)成細(xì)致觀(guān)察的習(xí)慣；意識(shí)到科學(xué)可以改善人們的生活。

2024-12-05 02:04

青島版科學(xué)三上我的風(fēng)向儀word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第18課我的風(fēng)向儀教學(xué)目的要求：1、在教師的指導(dǎo)下，能夠創(chuàng)造性的制作簡(jiǎn)易的風(fēng)向儀。2、養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)造能力。3、使用自己的風(fēng)向儀觀(guān)測(cè)風(fēng)向。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：在教師的指導(dǎo)下創(chuàng)造性的制作風(fēng)向儀。課前準(zhǔn)備：細(xì)木條兩根，卡紙一張，剪刀，小木塊，釘子一枚教學(xué)過(guò)程：1、

2024-12-05 07:24

青島版科學(xué)六上牛奶的變化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第八課牛奶的變化濰坊日向友好學(xué)校耿萍一、教學(xué)目標(biāo)：；能利用簡(jiǎn)單表格整理有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述研究過(guò)程和結(jié)果。；樂(lè)于用學(xué)到得科學(xué)知識(shí)改善生活；關(guān)心日常生活中的與科學(xué)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題。。二、教材分析：牛奶是生活中常見(jiàn)的一種物質(zhì)，在不同的條件下，它會(huì)有多種變化。。學(xué)生通過(guò)對(duì)牛奶變化條件的探究，既

2024-11-19 18:40

青島版科學(xué)六上蚯蚓找家教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】20蚯蚓找家一、教材分析本課是科學(xué)（青島版）六年級(jí)上冊(cè)第五單元《生物與環(huán)境》單元的第1課，主要是通過(guò)探究“蚯蚓喜歡什么樣的環(huán)境”讓學(xué)生認(rèn)識(shí)不同的環(huán)境中生活著不同的動(dòng)物，動(dòng)物與環(huán)境相互依存。從學(xué)生熟悉的動(dòng)物的生活環(huán)境為切入點(diǎn)，通過(guò)查資料、觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)探究、搜集和整理信息等手段，探究生物與環(huán)境相適應(yīng)的事實(shí)，知道環(huán)境對(duì)生物生長(zhǎng)、生活習(xí)性等也有影響。

2024-11-19 23:34

青島版科學(xué)六上蚯蚓找家表格式教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題蚯蚓找家課型新授課時(shí)1教材分析本課的教學(xué)，是較為深入的分析月相的成因，培養(yǎng)學(xué)生推理及想象能力，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，天體運(yùn)動(dòng)是比較抽象的。因此，教師在教學(xué)過(guò)程中要基于學(xué)生已有的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)行有效教學(xué)。并爭(zhēng)取多利用模擬實(shí)驗(yàn)和多媒體表現(xiàn)自然現(xiàn)象。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、會(huì)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)研究蚯蚓喜歡的環(huán)境。2、了解科

2024-12-05 07:20

青島版科學(xué)六上距離和時(shí)間課時(shí)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】臨邑縣小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校郭集年級(jí)六年級(jí)學(xué)科科學(xué)授課人徐凱華班級(jí)備課時(shí)間年月日課題10、距離和時(shí)間授時(shí)間年

2024-12-05 07:20

青島版科學(xué)六上日食和月食備課教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《日食和月食》教學(xué)設(shè)計(jì)—新教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案4、日食和月食【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、日食和月食是太陽(yáng)、地球、月球三個(gè)天體運(yùn)動(dòng)形成的天文現(xiàn)象。2、月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球中間，地球處于月影中時(shí)，因月球擋住了太陽(yáng)照射到地球上的光形成日食。而月食則是月球運(yùn)行到地球的影子中，地球擋住了太陽(yáng)射向月球的光。過(guò)程與方法：1、運(yùn)用

2024-11-19 20:42

青島版科學(xué)六上改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)》教案一、教學(xué)內(nèi)容：六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第十一課改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)二、教學(xué)目標(biāo)：1、能根據(jù)觀(guān)察到的現(xiàn)象認(rèn)識(shí)物體的慣性；能通過(guò)查閱書(shū)刊及其他信息源了解生活中更多的慣性現(xiàn)象；能對(duì)研究過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)議，并與他人交換意見(jiàn)。2、積極主動(dòng)地與同學(xué)進(jìn)行合作；愿與他人交流；樂(lè)于用學(xué)到的慣性知識(shí)解釋生活中的慣性現(xiàn)象。3、知道物體具有

2024-11-19 20:43

青島版科學(xué)五上誰(shuí)能傳播聲音word版教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題誰(shuí)能傳播聲音教學(xué)內(nèi)容：五年級(jí)上冊(cè)第二單元第八課教師：王玉偉臺(tái)兒莊區(qū)薛莊小學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)聲音是以波的形式通過(guò)空氣傳向四面八方的，知道聲音在氣體、液體、固體中都可以傳播。2、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⑦壿嬎季S能力和想象能力。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)聲音是以波的形式通過(guò)空氣傳向四面八方的，知道聲音在氣體、液體、

2024-11-19 23:38

青島版科學(xué)六上靜止和運(yùn)動(dòng)單元教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】靜止和運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：1．能提出探究活動(dòng)的大致思路，能傾聽(tīng)和尊重其他同學(xué)的不同觀(guān)點(diǎn)和評(píng)議；能用簡(jiǎn)單器材作簡(jiǎn)單的模擬實(shí)驗(yàn)；能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述研究過(guò)程和結(jié)果。2．學(xué)會(huì)描述物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，知道運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。教學(xué)過(guò)程：一．創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題（播放一組錄像：校園內(nèi)學(xué)生活動(dòng)錄像和人們乘坐公共汽車(chē)情景錄像）。師：你們都看到了什么

2024-11-19 20:42

青島版科學(xué)六上蚯蚓找家教案及反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《蚯蚓找家》教案坊子區(qū)三馬路小學(xué)宋亞萍一、教學(xué)內(nèi)容：青島版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第20課《蚯蚓找家》二、教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)研究蚯蚓適宜的環(huán)境；了解科學(xué)探究的結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗(yàn)證的；能反思自己的探究過(guò)程；傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。2、知道蚯蚓適宜生活的環(huán)境，從而認(rèn)識(shí)到動(dòng)物和環(huán)境的關(guān)系：環(huán)境影響動(dòng)物、動(dòng)物適宜環(huán)境、動(dòng)物影響環(huán)

2024-11-19 23:34

青島版科學(xué)六上日食和月食教案示例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)科學(xué)（下）［日食和月食］教案示例槐樹(shù)中心小學(xué)劉會(huì)吉目的要求1．通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生知道什么是日食和月食，明白日食和月食的成因。2．培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γㄗ鋈帐吵梢虻哪M實(shí)驗(yàn)），推理能力（根據(jù)日食現(xiàn)象推想日食的成因，根據(jù)日食的成因推想月食的成因）。3．通過(guò)認(rèn)識(shí)太陽(yáng)、地球、月球三個(gè)天體的關(guān)系，使學(xué)生體會(huì)到自然事物（天體）是相互聯(lián)

2024-11-19 23:35

青島版科學(xué)六上四季更替教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《四季更替》教材分析：本課選自青島版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元“太陽(yáng)地球月亮”中的第3課《四季更替》教學(xué)目標(biāo)：1、能運(yùn)用已有的知識(shí)對(duì)四季更替的形成原因進(jìn)行猜測(cè)；會(huì)查閱、整理從書(shū)刊及其他途經(jīng)獲得的科學(xué)資料；能用自己擅長(zhǎng)的方式表達(dá)自己的想法，進(jìn)行交流，并能對(duì)別人的研究結(jié)論提出質(zhì)疑。2、保持和發(fā)展想要了解新事物、樂(lè)于探究與發(fā)現(xiàn)周?chē)挛飱W秘的

2024-11-19 19:38

青島版科學(xué)六上彎彎的月亮word教案(已修改)

青島版科學(xué)六上彎彎的月亮word教案(編輯修改稿)

青島版科學(xué)六上彎彎的月亮word教案-wenkub.com

青島版科學(xué)六上彎彎的月亮word教案(已改無(wú)錯(cuò)字)

青島版科學(xué)六上彎彎的月亮word教案-資料下載頁(yè)