【總結(jié)】第周第課時(shí)時(shí)間月日(星期)本學(xué)期累計(jì)教案?jìng)€(gè)課題第1節(jié)科學(xué)在我們身邊第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知道科學(xué)是研究各種自然現(xiàn)象的學(xué)問(wèn),知道科學(xué)的發(fā)現(xiàn)可以從觀察身邊的事物入手。2、激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的向往,培養(yǎng)和形成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的意識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神,及科學(xué)研究所需具備的
2024-11-19 23:40
【總結(jié)】教與學(xué)設(shè)計(jì)課題23、密切聯(lián)系的生物界序號(hào)23授課時(shí)間年月日主備人李向華課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)一、教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察和討論了解自然界中生物都要從食物中獲得能量。植物可以通過(guò)光合作用制造食物,動(dòng)物必須以植物或其他動(dòng)物為食,獲取能量。知道各種生物在獲取食物的關(guān)系上是錯(cuò)綜
2024-12-05 07:20
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年上學(xué)期韓集聯(lián)合校集體備課活頁(yè)年級(jí)六年級(jí)科目科學(xué)課題6、食鹽與水泥主備人崔華參與教師六年級(jí)全體教師備課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、能用簡(jiǎn)單的器材做簡(jiǎn)單的觀察實(shí)驗(yàn),探究物質(zhì)的變化,并作實(shí)驗(yàn)記錄;能提出探究活動(dòng)的大致思路;能應(yīng)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)所觀察到的現(xiàn)象做假設(shè)性解釋。3、認(rèn)識(shí)物質(zhì)
2024-11-19 23:33
【總結(jié)】“3+3”課堂教學(xué)模式備課2021-2021學(xué)年度第二學(xué)期三年級(jí)科學(xué)教案?jìng)湔n人:劉春雨備課時(shí)間:3、7、上課時(shí)間:3、9、課題7、認(rèn)識(shí)太陽(yáng)課型“3+3”自主互動(dòng)三維目標(biāo)1、知道太陽(yáng)是一個(gè)溫度很高的大火球,了解太陽(yáng)的基
2024-12-05 02:04
【總結(jié)】課題7水溫的變化課型科學(xué)總課時(shí)2教材簡(jiǎn)析這一課,以水溫的變化作為研究對(duì)象,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)的方法收集數(shù)據(jù),整理后繪制折線圖,發(fā)現(xiàn)水溫的變化規(guī)律,體會(huì)觀察與記錄是探究事物變化規(guī)律的基本手段,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、積極思維、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度并為下一階段教學(xué)中的長(zhǎng)期觀察做好鋪墊。教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn):Δ難
2024-11-19 20:45
【總結(jié)】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校宿安中心校年級(jí)四年級(jí)學(xué)科科學(xué)授課人許昌勇班級(jí)備課時(shí)間年月日課題15小火箭授課時(shí)間年月日教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)1、能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),制作帶有創(chuàng)造性地小火箭科技作品,并能對(duì)自己制作的作品提出改進(jìn)意見(jiàn)。2、愿意合作交流
2024-11-19 23:31
【總結(jié)】課時(shí)備課卡課題7、水里有什么主講教師李政業(yè)課時(shí)第7課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知道水里有溶解和不溶解于水的物質(zhì)2、使學(xué)生知道沉淀、過(guò)濾、消毒是水凈化的常用方法。初步了解自來(lái)水的凈化處理過(guò)程。3、指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)做沉淀和過(guò)濾的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治鼍C合能力。4、向?qū)W生進(jìn)行飲
2024-11-19 19:37
【總結(jié)】課題誰(shuí)能傳播聲音課型新授課第1課時(shí)授課人:高霞授課時(shí)間:11年10月學(xué)習(xí)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)聲音是以波的形式通過(guò)空氣傳向四面八方的,知道聲音在氣體、液體、固體中都可以傳播。2、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、邏輯思維能力和想象能力。教學(xué)重難點(diǎn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生了解聲音在氣體、液體、固體中都
2024-12-05 07:22
【總結(jié)】高青雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部備課課題案序時(shí)間授課人教學(xué)目標(biāo)1.能夠做固體熱傳遞的實(shí)驗(yàn);認(rèn)識(shí)固體熱傳導(dǎo)是熱傳遞的一種方式。2.知道熱能從一個(gè)物體傳到另一個(gè)物體,熱總是從高溫部分傳向低溫部分。3.能夠發(fā)揮想像力,大膽猜想。4.體會(huì)用數(shù)據(jù)進(jìn)行論證的重要性。教學(xué)重難點(diǎn)1、知道熱能從一個(gè)物體傳到另一個(gè)物體,熱總是
2024-12-05 02:02
【總結(jié)】課題2我們的營(yíng)養(yǎng)主備人課時(shí)2課型新授課使用人教學(xué)目標(biāo)1、知道維持人類(lèi)生命健康的主要營(yíng)養(yǎng)素。2、能借助資料設(shè)計(jì)探究食物營(yíng)養(yǎng)成分的試驗(yàn),借助簡(jiǎn)單的器材對(duì)食物的營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)行檢測(cè)活動(dòng),并做好試驗(yàn)記錄。3、在探究過(guò)程中,能與其他同學(xué)合作、交流;并樂(lè)于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活,善待生命,珍愛(ài)生命。教學(xué)
2024-12-05 07:17
【總結(jié)】課題8、植物的身體課型新授備課人劉建國(guó)執(zhí)教時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生知道植物體(限于種子植物中的被子植物)是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分組成的。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合能力。情感目標(biāo)通過(guò)觀察、交流活動(dòng),讓學(xué)生知道植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、
2024-12-05 07:16
【總結(jié)】4、水變咸了編委:高輝劉娟使用人:時(shí)間:教材簡(jiǎn)析:本課就是以食鹽、高錳酸鉀在水中的溶解為探究?jī)?nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生理解溶解的含義,探究物質(zhì)溶解的特點(diǎn),經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):知道水有溶解物質(zhì)的特性;能定性地描述溶解變化;了解溶解在生活中的作用。2、技能目標(biāo):能從身邊常見(jiàn)
2024-11-19 23:30
【總結(jié)】課題17、水流有力量課型新授備課人劉建國(guó)執(zhí)教時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)水流有力量;水位高,水流的力量大;流量大,水流的力量大。能力目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的能力重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)水從高處流下來(lái)的流量比從低處流下來(lái)力
2024-11-19 20:40
【總結(jié)】課時(shí)教案課題第一節(jié)我們的食物教案序號(hào)1授課時(shí)間2020年9月2日課型新授教學(xué)目的要求(教學(xué)目標(biāo))1、能調(diào)動(dòng)多種感官認(rèn)識(shí)食物,并用語(yǔ)言和圖畫(huà)描述食特征物。2、知道食物是豐富多樣的,能按不同標(biāo)準(zhǔn)給食物分類(lèi)。3想知道有關(guān)食物的一
2024-11-19 20:41
【總結(jié)】朱臺(tái)鎮(zhèn)教師教.學(xué)案課題怎樣認(rèn)識(shí)物體課型新授案序4——1教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生研究認(rèn)識(shí)周?chē)矬w的方法并根據(jù)它們的特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)。2、找出各類(lèi)物體的特點(diǎn),找出辨認(rèn)它們的規(guī)律及方法。3、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生知道是怎樣辨別各種物體的形狀、顏色、氣味、味道等。重點(diǎn)怎樣辨別各種物體的形狀、顏色、氣味、味道等。難點(diǎn)怎樣
2024-11-19 23:41