魯教版八上云南的歌會(huì)word教案1(編輯修改稿)
2025-01-10 05:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 握文章的思想內(nèi)容。 三、主動(dòng)學(xué)習(xí)，互動(dòng)探究。 師布置學(xué)習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生列表歸納本文所展現(xiàn)的歌會(huì)的地點(diǎn)（場(chǎng)合）、方式、特點(diǎn)、手法等方面的內(nèi)容。生先自主列表后分小組討論，提出疑問(wèn)。 重在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和合作學(xué)習(xí)的能力。 四、個(gè)性學(xué)習(xí)，賞析品味。 生選擇自己喜歡和欣賞的句子或段落先在小組內(nèi)談體會(huì) 交流再在班上匯報(bào)。老師也提出自己欣賞的句子、段落供學(xué)生討論，老師點(diǎn)評(píng)。 重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。 五、師生互動(dòng)，小結(jié)評(píng)價(jià)。 師：《云南的歌會(huì)》是一篇極富情趣的散文。在 “歌會(huì) ”的大標(biāo)題下，描繪了三個(gè)別開(kāi)生面場(chǎng)合中唱歌的情景，三個(gè)場(chǎng)合在內(nèi)容上各有側(cè)重，在手法上也各不相同。請(qǐng)同學(xué)們回憶一下。 重在評(píng)價(jià)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生。
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