【總結(jié)】 八年級(jí)語文《浪之歌》評(píng)課稿 今天,在八《7》班聆聽了余xx老師的一節(jié)課,余老師開出的是《浪之歌》,聽之后,深有感觸。 教師提出的問題似乎很簡(jiǎn)單,卻其能展現(xiàn)清晰的思路,能啟迪學(xué)生思考,...
2024-12-06 05:20
【總結(jié)】蒲柳人家教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1.理解、積累“隱匿、榮膺、妙手回春、如坐針氈、芒刺在背”等詞語。2.了解劉紹棠及其充滿濃郁民族風(fēng)格和審美情趣的鄉(xiāng)土文學(xué)創(chuàng)作。能力目標(biāo):1.欣賞文中刻畫的鮮明、豐滿的人物形象。2.體會(huì)小說中精彩的肖像、動(dòng)作和語言描寫,揣摩語言運(yùn)用的高妙。3.?dāng)U大閱讀視野,
2024-12-09 03:24
【總結(jié)】上課稿2九(2)班課題:茅屋為秋風(fēng)所破歌時(shí)間:2021年3月5日教學(xué)目標(biāo)1讀熟詩文,能按要求簡(jiǎn)要概括詩歌主要內(nèi)容。2能結(jié)合詩文具體語句,感悟作者憂國(guó)憂民,舍己為人的無私情操。重點(diǎn)與難點(diǎn)1讀熟詩文,能概括詩歌主要內(nèi)容。2能結(jié)合詩文具體語句,感悟作者憂國(guó)憂民,舍己為人的無私情操。課
2024-12-09 03:23
【總結(jié)】——怎樣寫景、狀物、抒情山東省兗州市第十一中學(xué)趙海濤聽聽雨的足音概括看到的畫面描摹聽到的雨聲說出內(nèi)心的感受綿綿細(xì)雨沙沙斜風(fēng)細(xì)雨春風(fēng)化雨傾盆大雨嘩嘩大雨淋漓風(fēng)雨無阻雷雨交加轟隆狂風(fēng)暴雨血雨腥風(fēng)讀讀雨的韻味讀寫雨
2024-11-28 00:52
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)反思:《雨之歌》教學(xué)反思 《雨之歌》教學(xué)反思于曉梅的工作室之歌教學(xué)反思 《雨之歌》系義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書山東教育出版社出版的《語文》八年級(jí)上冊(cè)第二單元第12課,教學(xué)反思:《雨之歌...
2024-10-28 13:01
【總結(jié)】好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜。QQqq——為生活在中國(guó)大地上的兒童而歌雨說鄭愁
2024-12-08 08:47
【總結(jié)】第二節(jié)密度課題第五章質(zhì)量與密度第二節(jié)密度學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo):1、通過探究認(rèn)識(shí)同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比,比值一定;不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積比值不同;2、知道密度的定義、公式、單位,理解密度的物理意義會(huì)查密度表;3、能用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。過程與方法目標(biāo):在
2024-11-18 19:54
【總結(jié)】一、基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練1.給加點(diǎn)的字注音篁.()竹卷.()石底以出為坻.()()佁.然不動(dòng)寂寥.()無人翕.()忽幽邃.()犬牙差.()互2.填空①《小
2024-12-05 05:57
【總結(jié)】第一節(jié)透鏡一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1了解什么是凸透鏡,什么是凹透鏡,了解透鏡的焦點(diǎn)、焦距。2了解凸透鏡和凹透鏡對(duì)光的作用。(二)能力目標(biāo)通過探究凸透鏡、凹透鏡對(duì)光的作用,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和用實(shí)驗(yàn)研究問題的能力。(三)情感體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)能保持對(duì)自然界的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美好與和諧。二、教學(xué)設(shè)
2024-11-18 16:30
【總結(jié)】中國(guó)人失掉自信力了嗎?學(xué)習(xí)目標(biāo):德育目標(biāo):弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,增強(qiáng)民族民主意識(shí),增強(qiáng)民族自豪感,自信心.知識(shí)目標(biāo)::積累字詞以及詞的讀音、詞義,并學(xué)會(huì)運(yùn)用。同時(shí)理解重點(diǎn)語句的深層含意。能力目標(biāo):學(xué)習(xí)本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、波瀾起伏的藝術(shù)特色。學(xué)習(xí)反駁論證;口味語句,體會(huì)尖銳犀利、富于戰(zhàn)斗性和嘲諷意味的語言特點(diǎn)。情感目標(biāo):
【總結(jié)】《地下森林?jǐn)嘞搿氛f課稿遠(yuǎn)安縣荷花鎮(zhèn)中學(xué)曹小玲(444211)一、教材解讀《地下森林?jǐn)嘞搿肥蔷拍昙?jí)下冊(cè)第三單元的第三篇文章,這個(gè)單元都是以生命為主題的散文。本文緊扣題目中的“斷想”,從作者的“所見、所想、所感”三個(gè)方面來組織材料,從而引發(fā)出對(duì)頑強(qiáng)生命“絕不屈服、永遠(yuǎn)向上”的精神品格的贊美與謳歌,也表達(dá)了作者對(duì)生命
【總結(jié)】第五課孔乙己魯迅開課時(shí)間:2021年9月16日下午第一節(jié)班級(jí):初三(5)班執(zhí)教教師:鄧鷹教學(xué)目的:1、欣賞作品精巧的布局。2、剖析孔乙己這一典型形象。3、品析作品的細(xì)節(jié)描寫和環(huán)境描寫。
2024-12-05 06:00
【總結(jié)】落葉【教學(xué)重點(diǎn)】1、通過圈劃詞句品讀法桐生長(zhǎng)過程及作者面對(duì)法桐生發(fā)的思想感情。2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注平凡生命的積極的人生態(tài)度?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】品味本文生動(dòng)富含哲理的語言?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)托物言志的寫法?!窘虒W(xué)方法】誦讀品味法?!居?jì)劃課時(shí)】一課時(shí)?!窘虒W(xué)過程】(一)激情導(dǎo)入
【總結(jié)】陌上桑教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:了解漢樂府詩的特點(diǎn);認(rèn)識(shí)主人公的形象特點(diǎn);學(xué)習(xí)本文正面、側(cè)面烘托相結(jié)合的手法以及排比、夸張、對(duì)比等修辭手法的運(yùn)用。過程與方法:在學(xué)生朗讀、復(fù)述的基礎(chǔ)上,進(jìn)行自主探究和合作探究。情感態(tài)度與價(jià)值觀:理解主人公羅敷不畏強(qiáng)暴、堅(jiān)貞不屈、勇敢機(jī)智的斗爭(zhēng)精神。教學(xué)重點(diǎn):1.了解漢樂府詩的特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)詩中運(yùn)用種種
2024-11-19 23:04
【總結(jié)】9、故鄉(xiāng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1能說出小說的特點(diǎn),并簡(jiǎn)介作者及故事背景,口述故事情節(jié)。2、學(xué)會(huì)分析人物形象,舉例分析說明對(duì)比在文中的作用。3、分析人物命運(yùn)變化的原因,探討出小說的主題,陶冶學(xué)生情感?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、研習(xí)作者運(yùn)用對(duì)比手法和對(duì)人物細(xì)節(jié)描寫部分的內(nèi)容,理解其作用。2、能說出?我?感情變化的脈絡(luò),朗讀體會(huì)最后三段?我?的內(nèi)
2024-12-08 20:03