魯教版歷史八上中古歐洲社會(huì)word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第5課中古歐洲社會(huì)學(xué)習(xí)要點(diǎn)一、等級森嚴(yán)的西歐封建社會(huì)1．法蘭克王國的建立（1）5世紀(jì)，日耳曼人在西羅馬帝國的廢墟上建立許多國家，最強(qiáng)大的是法蘭克王國（2）后來在法蘭克王國的基礎(chǔ)上建立了德意志、法蘭克、意大利等國。2．西歐封建等級制度（1）8世紀(jì)前期，查里·馬特實(shí)行改革，把無條件賞賜貴族土地改為有

2024-12-07 00:20

魯教版歷史七上經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活word復(fù)習(xí)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第六單元經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活學(xué)習(xí)主題說明中國在飽受列強(qiáng)欺凌、被迫開放的環(huán)境中不斷進(jìn)行著經(jīng)濟(jì)、政治和思想文化的變革，中國的近代化艱難起步，社會(huì)結(jié)構(gòu)開始逐步從傳統(tǒng)社會(huì)向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型。但是，中國近代的經(jīng)濟(jì)總的來說是比較單一和落后的，發(fā)展道路是曲折的。社會(huì)生活的變化也是有限的。狀元實(shí)業(yè)家張謇創(chuàng)辦的大生紗廠是中國近代民族工業(yè)的縮影。中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)

2024-11-19 18:10

人教版歷史九上科學(xué)和思想的力量同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】六年（2021-2021）500套中考真題課課練（人教版）九年級上冊第八單元璀璨的近代文化第22課科學(xué)和思想的力量選擇題[2021·成都]18世紀(jì)，啟蒙運(yùn)動(dòng)人才輩出，影響巨大。其中，直接抨擊天主教會(huì)的野蠻與黑暗，將教皇比作“兩足禽獸”，稱教士為“文明惡棍”的啟蒙思想家是（D）A．孟德斯鳩

2024-12-03 21:27

魯教版歷史八上古代科技與思想文化(一)-資料下載頁

【總結(jié)】古代科技與思想文化1在美索不達(dá)米亞平原幾十個(gè)世紀(jì)后出土發(fā)現(xiàn)泥板上的字跡依然清晰可見在美索不達(dá)米亞平原用楔形文字刻下了永遠(yuǎn)那已風(fēng)化千年的誓言古代科技與思想文化2第八課古代科技與思想文化(一)古代科技與思想文化3文字公元前300

2024-11-28 22:55

魯教版歷史八上血腥的資本積累word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第16課血腥的資本積累學(xué)習(xí)要點(diǎn)一、罪惡的“三角貿(mào)易”1、背景(1)新航路開辟以后，葡萄牙、西班牙、英、法等國先后走上殖民掠奪的道路。(2)在美洲，歐洲殖民者強(qiáng)占印第安人的土地，建立種植園。由于大批當(dāng)?shù)赜〉诎踩嗽獾酵罋?，?dǎo)致美洲殖民者的種植園勞動(dòng)力緊缺。(3)為補(bǔ)充勞動(dòng)力，種植園主開始買進(jìn)非洲黑人，作為奴隸在園中勞動(dòng)。歐

2024-11-19 18:10

魯教版歷史六上北方民族大融合word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第22課北方民族大融合一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生比較系統(tǒng)地了解南北朝時(shí)期我國民族大融合的基本史實(shí)，包括自十六國以來北方地區(qū)民族融合的趨勢和北魏孝文帝改革的主要史實(shí)，為學(xué)生進(jìn)一步了解我國古代歷史上民族融合的進(jìn)程和中華民族形成的歷史過程奠定基礎(chǔ)。：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義和民族平等原則來理解、思考?xì)v史上的民族關(guān)系問題的初步能力，理

2024-12-04 23:36

魯教版歷史七上甲午中日戰(zhàn)爭word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第4課甲午中日戰(zhàn)爭課型：新授執(zhí)筆：審核：班級：時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)。：平壤戰(zhàn)役；黃海戰(zhàn)役；遼東戰(zhàn)役；威海戰(zhàn)役。?！恶R關(guān)條約》的內(nèi)容和影響。德育目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。，使學(xué)生認(rèn)識(shí)：社會(huì)制度的腐朽、軍事技術(shù)的落后是近代中國

2024-12-05 05:52

魯教版語文八上俗世奇人word教案-資料下載頁

【總結(jié)】20．俗世奇人馮驥才-------深圳市龍華中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校：孫家祥知識(shí)與能力：1．學(xué)習(xí)文章以小見大的寫法。2．品味語言特點(diǎn)，幽默傳神，極富表現(xiàn)力。過程與方法：以情景誦讀，情節(jié)表演，佳句品味，人物分析的形式學(xué)習(xí)課文。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)

2024-12-05 05:33

魯教版數(shù)學(xué)八上27測量旗桿的高度word教案-資料下載頁

【總結(jié)】測量旗桿的高度教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1．通過測量旗桿的高度的活動(dòng)，鞏固相似三角形有關(guān)知識(shí)，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)．2．熟悉測量工具的使用技能，了解小鏡子使用的物理原理．（二）能力訓(xùn)練要求]1．通過測量活動(dòng)，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)建模的方法．2．提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力．（三）情感與價(jià)值觀要求在增強(qiáng)相互協(xié)作的同時(shí)，經(jīng)歷成功

2024-12-05 01:32

冀教版歷史八上難忘九一八word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第18課難忘九一八一、課程標(biāo)準(zhǔn)：簡述九一八事變的史實(shí)，知道九一八事變后中國開始了局部抗戰(zhàn)。了解西安事變的概況，認(rèn)識(shí)西安事變和平解決的歷史作用。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求1、知識(shí)與技能：九一八事變、西安事變2、過程與方法：多渠道收集資料，包括文字、圖片、地圖、音像等，了解九一八事變和西安事變的基本史實(shí)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：反對侵略戰(zhàn)

2024-12-03 07:22

魯教版歷史八上美國南北戰(zhàn)爭word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第19課美國南北戰(zhàn)爭學(xué)習(xí)要點(diǎn)：一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)1、背景：北方自由資本主義經(jīng)濟(jì)與南方種植園經(jīng)濟(jì)都發(fā)展起來。南方種植園使用了大量奴隸。2、矛盾焦點(diǎn)：奴隸制的廢存問題3、根本原因：兩種經(jīng)濟(jì)制度之間的矛盾4、導(dǎo)火線：林肯當(dāng)選為美國總統(tǒng)5、開始：1861年4月，南方軍隊(duì)挑起內(nèi)戰(zhàn)，戰(zhàn)爭爆發(fā)。6、初

2024-11-19 23:03

魯教版八上春酒word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】云鎮(zhèn)中學(xué)方芳尊敬的各位評委、各位老師：大家好！我叫***，我今天說課的內(nèi)容是人教版語文八年級下冊第四單元的課文——《春酒》。希望各位老師多指教?！洞壕啤肥且黄娀纳⑽?。作者用細(xì)膩的筆觸描繪了故鄉(xiāng)濃濃的風(fēng)土人情，抒發(fā)了對童年、對故鄉(xiāng)和對母親的無限追思之情。如詩一般的生活織就了如詩一般的童年，而作者又用如詩般語言描繪出這一切：兒童圣潔的

2024-12-08 20:10

魯教版八上吆喝word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】哈爾濱市道外區(qū)港灣中學(xué)八年級語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案我的名字：教研組長簽字：教導(dǎo)處蓋章：使用說明一、學(xué)案使用1

2024-11-19 23:04

魯教版歷史八上殖民地人民的抗?fàn)巜ord教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第17課殖民地人民的抗?fàn)帉W(xué)習(xí)要點(diǎn)一、“南美的解放者”——玻利瓦爾1．背景（1）新航路開辟以后，西班牙和葡萄牙侵入拉丁美洲，除巴西是葡萄牙的殖民地以外，其余地區(qū)基本都在西班牙的殖民統(tǒng)治之下，西班牙殖民者在這里建立了廣闊的殖民地。（2）西班牙、葡萄牙殖民者在拉丁美洲開采金銀，經(jīng)營種植園，役使印第安人和黑人勞動(dòng)。（3）

2024-12-05 05:50

人教版九上科學(xué)和思想的力量-資料下載頁

【總結(jié)】第22課科學(xué)和思想的力量一、啟蒙運(yùn)動(dòng)1、時(shí)間2、代表人物伏爾泰盧梭孟德斯鳩3、影響我不同意你說的每一個(gè)字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利盧梭的代表作：《論人類不平等的起源》《社會(huì)契約論》《愛彌兒》權(quán)力產(chǎn)生腐敗，

2024-12-08 07:50

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