【總結(jié)】《陳毅市長(zhǎng)》選場(chǎng)沙葉新1949年5月27日,上海解放了。當(dāng)時(shí),工廠大半倒閉,商店紛紛關(guān)門(mén),秩序混亂,垃圾成山,城市面臨斷糧、斷煤的威脅。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,身為上海市軍事管制委員會(huì)主任、上海市人民政府市長(zhǎng)的陳毅同志,依靠上海各階層群眾的支持,采取了恢復(fù)生產(chǎn)、發(fā)展生產(chǎn)的有力措施,只用一年多的時(shí)間,就使上海的局面有了很大的改觀。帝國(guó)主義所作的關(guān)于共產(chǎn)黨要
2025-07-17 22:48
【總結(jié)】9《臺(tái)階》學(xué)案宮里鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)朱衍芹教師寄語(yǔ):擁有思想的瞬間,是幸福的;擁有感受的快意,是幸福的;擁有父愛(ài)也是幸福的。-------史騏生學(xué)習(xí)目標(biāo):1、反復(fù)朗讀,理解文章內(nèi)容,體會(huì)作者感情。2、學(xué)習(xí)本文人物描寫(xiě)的方法,理解父親形象的特點(diǎn)。3、培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-05 03:47
【總結(jié)】《送行》說(shuō)課稿韋林初中田飛各位老師:大家好!我今天說(shuō)的是英國(guó)作家比爾博姆的《送行》一課的第一課時(shí)。一、說(shuō)教材(一)教材內(nèi)容及地位《比爾博姆》這一課是九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元第九課,這是一篇幽默散文,它描寫(xiě)了作者送別友人的兩種不同感受,以及在車(chē)站遇到勒羅從事專(zhuān)職送行的表演,蘊(yùn)含了作者對(duì)生活的深刻
2024-12-05 10:59
【總結(jié)】一厘米【知識(shí)儲(chǔ)備】1.字詞積累皸jn裂:手足的皮膚因寒冷干燥而開(kāi)裂;皸同“龜”。溫文爾雅:態(tài)度溫和,舉止文雅。矜jn持:拘束。檢點(diǎn):注意約束自己的言行。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢:因害怕而微微發(fā)抖;形容小心謹(jǐn)慎的樣子。鍥qi而不舍:雕刻一件東西,一直刻下去不放手。比喻有恒心有毅力。鍥:雕刻。犀x利:(武器、
2024-12-07 00:25
【總結(jié)】2021《陳毅市長(zhǎng)》經(jīng)典教案 《陳毅市長(zhǎng)》經(jīng)典教案1 教學(xué)目的 。 ,理解個(gè)性化的語(yǔ)言對(duì)塑造人物形象的作用。 。 課時(shí)安排:2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)重...
2024-12-05 22:28
【總結(jié)】二十一、錯(cuò)過(guò)【課內(nèi)檢測(cè)】一、基礎(chǔ)知識(shí)1、給下面加點(diǎn)的字注音。貽.誤()顢.頇()僥.幸()駕馭.()碩.果()斑斕.()咀嚼.()憬.悟()淵藪.()
2024-12-05 10:56
【總結(jié)】《荷葉母親》教案作者:趙愛(ài)華加入日期:07-10-03初一語(yǔ)文《荷葉母親》教案作者:進(jìn)賢實(shí)驗(yàn)學(xué)校趙愛(ài)華教材內(nèi)容:七年級(jí)人教版新教材第五單元,第24課,第2篇散文詩(shī),原為《紙船》,今更新為《荷葉母親》教材分析:《詩(shī)兩首》是七年第五單元以親情為主題的
【總結(jié)】《陳毅市長(zhǎng)》教學(xué)反思文/坐窗聽(tīng)雨今天第四節(jié)課,我和93班的學(xué)生一起走近陳毅,學(xué)習(xí)了沙葉新的話劇《陳毅市長(zhǎng)》。本文是學(xué)生第一次接觸的文學(xué)樣式——話劇,所以希望通過(guò)“讀—看—演—寫(xiě)”等幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施,能使學(xué)生對(duì)話劇有一個(gè)由淺入深的認(rèn)識(shí)。本課屬于第一課時(shí),本堂課的教學(xué)目標(biāo)我確立為:初步把握本課劇情的矛盾沖突;學(xué)會(huì)通過(guò)人物對(duì)話的分析,
2024-12-09 06:27
【總結(jié)】鹽阜中學(xué)初三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人審核人2020年2月日課題《陳毅市長(zhǎng)》選場(chǎng)課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解劇情梗概、戲劇的特點(diǎn)。2.把握戲劇矛盾沖突的發(fā)生、發(fā)展、高潮和結(jié)局。3
2024-11-19 22:00
【總結(jié)】23、馬說(shuō)[基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練]1、給下列加點(diǎn)的注音①祗.辱()②駢.死()③槽櫪.()④一食.或盡粟一石()⑤食.馬者不知其能千里而食()3、2、解釋下列加點(diǎn)的字①或.盡
2024-12-05 03:45
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件歐陽(yáng)修說(shuō)得極有見(jiàn)地:“無(wú)它術(shù),唯勤讀書(shū)而多為之,自工。”一語(yǔ)道出了寫(xiě)作的全部奧秘。魯迅也說(shuō)過(guò):“文章應(yīng)該怎樣做,我說(shuō)不出來(lái),因?yàn)樽约旱淖魑?,是由于多看和練?xí),此外并無(wú)心得或方法的。”7C中小學(xué)課件沙葉新7C中小學(xué)課件一、【學(xué)習(xí)風(fēng)向標(biāo)】1·明確目標(biāo)了解戲劇文學(xué)的特點(diǎn),培養(yǎng)戲劇文學(xué)鑒賞能
2024-12-08 03:05
【總結(jié)】《人生》[同步練習(xí)]福果發(fā)表于-2021-2-211:55:00一、選擇題1.加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()A.陷阱jǐn瞻望zhān賞心悅yuè目停滯zhìB.攀pān登忙碌lù撒sà旦充沛pèiC.增zēng益
2024-12-03 21:31
【總結(jié)】棗兒1、給下列加點(diǎn)字注音翹()首躊()躇()咀()嚼()囫()圇()吞棗2、選擇(1)一棗樹(shù)上結(jié)了數(shù)不完棗兒。(a顆b棵)(2)老人將棗兒塞進(jìn)孩子嘴里。(asāibsè)3、下
2024-12-03 11:25
【總結(jié)】《陳毅市長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)(第1課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)《選場(chǎng)》的矛盾沖突。2、過(guò)程與方法目標(biāo):分角色有表情地朗讀劇本,嘗試進(jìn)行舞臺(tái)表演。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受陳毅市長(zhǎng)政治家的胸
2024-11-19 11:57
【總結(jié)】陳毅市長(zhǎng)沙葉新?“斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。?此去泉臺(tái)召舊部,旌旗十萬(wàn)斬閻羅?!?這首燴炙人口的詩(shī)是陳毅(1901年—1972年)當(dāng)年負(fù)重傷后在梅嶺被國(guó)民黨軍圍困時(shí)所作,表現(xiàn)了作者視死如歸的英雄氣概。?陳毅,字仲弘。1901年8月26日生于四川。少年時(shí)在成都讀書(shū),1919年赴法國(guó)勤工儉學(xué),開(kāi)始接受馬
2024-11-07 00:13