【總結(jié)】第一篇:九年級病句修改專題訓(xùn)練 七年級病句修改專題訓(xùn)練 班級 姓名 1.(2013天津)下面句子沒有語病的一項是() A.作為一種新媒介,微博為公眾提供了一個廣闊的交流平臺。B.通過為期三個...
2024-10-25 14:54
【總結(jié)】醉翁亭記靈寶市一中齊莉莉?qū)徍巳粟w黎明預(yù)習(xí)提示1、本文選自《________》,作者_(dá)_____,______朝______家______家。2、下列加粗字注音不完全正確的一項是()A、瑯琊(yá)飲少輒醉(zhé)B、林霏開(fēi)云歸而巖穴暝(m
2024-12-05 03:40
【總結(jié)】與朱元思書靈寶市第一初級中學(xué)邵春艷審核人:趙黎明預(yù)習(xí)提示查找資料認(rèn)識作者以及“書”這種文體;通讀一遍課文,標(biāo)注出自己的難詞難句;能借助注釋和工具書,初步感知本文的基本內(nèi)容并掌握常用的文言詞匯。
2024-12-05 10:45
【總結(jié)】岳陽樓記靈寶市第一初級中學(xué)王瑞審核人趙黎明預(yù)習(xí)提示一:布置預(yù)習(xí)作業(yè):1.查工具書識記下列詞句的音義謫守百廢具興勝狀洞庭一湖:浩浩湯湯大觀南極瀟湘覽物之情,得無異乎?霪雨霏霏
【總結(jié)】在烈日和暴雨下老舍靈寶市二中徐海濤驗收人:張建清預(yù)習(xí)提示:一、走近作者(自查資料,介紹作者、作品)二、初讀課文,整體感知1、掃除障礙(總結(jié)出本文生字和生詞)2、思考問題:用自己喜歡的方式讀課文。1)用簡潔的語言概括文章內(nèi)容。2)品品你所認(rèn)為的小說最精彩片段。三、理
2024-12-05 03:41
【總結(jié)】多收了三五斗葉圣陶靈寶市二中石曉紅驗收人:冀寧波預(yù)習(xí)提示:1、搜集葉圣陶及本文背景資料;2、以小組為單位自選段落改編為課本劇,并自行排練,準(zhǔn)備展示;3、劃出描寫人物的言行神態(tài)等的句子,試分析人物性格;4、品讀課文,思考是什么讓老百姓的生活如此貧困,遭遇如此凄慘?根源在哪兒?教學(xué)目標(biāo)1.朗讀課文,理
【總結(jié)】鼎湖山聽泉謝大光實驗中學(xué)韓慶麗第一課時教學(xué)目標(biāo):1、識記文中的生字詞2、在誦讀中理解作者的寫作思路及發(fā)展的脈絡(luò)3、能分析課文取材和組材的特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1、識記文中的生字詞2、在誦讀中理解作者的寫作思路及發(fā)展的脈絡(luò)教學(xué)難點(diǎn):1、在誦讀中理解作者的寫作思路及發(fā)展的脈絡(luò)
【總結(jié)】桃花源記靈寶市第一初級中學(xué)許秋潔審核人:趙黎明預(yù)習(xí)提示1、查找資料,了解陶淵明及作品。了解陶淵明生活的時代陶淵明,名-----,字-------,別號-------,---------朝的大文學(xué)家。作品有-------、-------------、其生活志趣--
【總結(jié)】創(chuàng)造學(xué)思想錄羅吉爾?馮?奧赫市三中王紅梅預(yù)習(xí)提示1朗讀課文,摘錄字詞。2熟讀課文了解每則內(nèi)容并從中概括出創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)3本文是一篇思想錄,從字里行間可以看出這種文體有個很大的特點(diǎn),你能概括出來嗎?4搜集有關(guān)創(chuàng)新的故事、名言警句教學(xué)內(nèi)容本
【總結(jié)】環(huán)球城市風(fēng)行綠墻宋淑遠(yuǎn)靈寶市第四初級中學(xué)湯巧紅學(xué)校審驗人張瑞瑜建明秀預(yù)習(xí)提示:1、掌握下列詞語生機(jī)盎然繁衍鏤空別墅裸土藤蔓柵欄2、常見的說明順序、說明方法有哪些?3、本文的說明對象是什么?介紹了哪些國家的綠墻,它們各有什么特點(diǎn)和作用?4、本文運(yùn)用了哪些說明
【總結(jié)】蘇教版《林中小溪》同步訓(xùn)練(含答案)●基礎(chǔ)鞏固一、基礎(chǔ)知識()A、潺潺(chán)吝嗇(sa)飛濺(jiàn)漣漪(qī)B、干涸(h?)愜意(qia)躥出(cuān)顫動(chān)C、簌簌(sù)
2024-12-05 09:40
【總結(jié)】誦讀欣賞得道多助失道寡助孟子靈寶市三中彭振中預(yù)習(xí)提示1自讀課文,做到“三看一查”。“三看”課文:看注釋,看簡析;一查:查工具書。了解孟子的生平和主張,熟悉課文內(nèi)容。2學(xué)生自行翻譯課文,圈點(diǎn)勾劃標(biāo)出疑難詞句。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1
【總結(jié)】第一篇:修改病句專題訓(xùn)練 小學(xué)六年級修改病句專題訓(xùn)練試卷班級:姓名:得分: 原則:不能改變句子愿意。能改不刪。能添不去。 1、成分殘缺類型的病句:在教室里,都在認(rèn)真聽課。 2、搭配不當(dāng)類型的病...
2024-11-10 02:47
【總結(jié)】第一篇:修改病句專題訓(xùn)練 病句專題訓(xùn)練 一、常見語病句例歸類: (一)留意否定詞:否定詞多次出現(xiàn)在同一句中,有可能導(dǎo)致句子意思和要表達(dá)的意思相反。 (1)我們沒有人不認(rèn)為他這件事做得不對,所以...
2024-11-08 23:53
【總結(jié)】專題氣候物象備課人:oklk一、教學(xué)目標(biāo):1、通過本專題的學(xué)習(xí),學(xué)會經(jīng)過細(xì)心觀察與認(rèn)真思考,從平常的事物中發(fā)現(xiàn)問題,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,初步具備辨疑析難的意識,培養(yǎng)學(xué)生有一基本的科學(xué)意識,注意從日常事物中找尋學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、了解氣候物象的基本知識,學(xué)習(xí)前人不懈探索自然規(guī)律的精神,學(xué)習(xí)勞動者積累
2024-12-05 09:39