蘇教版九上桃花源記教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-10 10:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 路 無 問 津 者 (2) 解釋古今異義： 交通 古：交錯相通 今：運輸和郵電事業(yè)的總稱 絕境 古：與世隔絕的地方 今：走投無路的境地 妻子 古：妻子兒女 今：男子的配偶 鮮美 古：鮮艷美麗 今：味道好 無論 古：不要說，更不必說 今：表條件關(guān)系的連詞 不足 古：不值得 今：不夠 （ 2）譯句 土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。 阡陌交通，雞犬相聞。 黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 率妻子邑人來此絕境。 問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。 我來感知內(nèi)容 抓住線索，理清脈絡(luò)，感知內(nèi)容 師提問：貫穿全文的敘事線索是什么？并以此概括各部分內(nèi)容。 學(xué)生思考作答：以漁人行蹤為線索。內(nèi)容可依次概括為：一部分第 1 段漁人發(fā)現(xiàn)桃林。 第二部分 3 段漁人 進(jìn)入、訪問桃源并辭去。第三部分 5 段再尋桃源未果 來研讀理解 學(xué)生在讀課文，小組合作完成下列問題 （ 1） 漁人發(fā)現(xiàn)桃花源的原因是什么？ （ 2） 漁人從口入，看到了桃源怎樣的美景？提示有自然美景，也有生活美景 （ 3） 漁人至桃源，村人如何對待他？反映了桃源怎樣的社會風(fēng)尚？ （ 4） 源人為何來到桃源？不復(fù)出的原因是什么？請找出具體的句子并作分析。 （ 5） 桃花源人為什么對漁人說 “不足為外人道也 ”？ 學(xué)生作答，教師明確 （ 1）漁人發(fā)現(xiàn)桃花源的原因是忘路之遠(yuǎn)近。 （ 2）自然美景土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通雞犬相聞。 也有生活美景 ：其中往來中作，男女衣著悉如外人黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 （ 3）“便要還家，設(shè)酒殺雞作食 。”“咸來聞訊”“余人各復(fù)延至其家，皆出酒食” 可看出村人熱情好客，真誠純樸 。 （ 4）為避秦時亂 來到桃源。源中人安居樂業(yè)，從“土地平曠，屋舍儼然， 有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。”“其中往來中作，男女衣著悉如外人黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”“便要還家，設(shè)酒殺雞作食”“余人各復(fù)延至其家，皆出酒食”可以看出。從他 們對漁人的“具言所聞”的秦以來的歷史 的“嘆惋 ”中看出他們厭惡戰(zhàn)爭，向往和平安寧的生活。 (5 )桃花 源的人不希望也不屑與世俗交往，不愿意寧靜的生活被打破，同時也為漁人出而復(fù)尋 “不復(fù)得路 ”埋下伏筆 7 、 我來深層探究 請同學(xué)們思考作者筆下桃花源是一個怎樣的社會 ?它是否真實存在？從文中什么地方可以看出？ 他寄予了作者怎樣的社會理想？反映了作者怎樣的思想感情？
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