蘇教版語文九上專題氣象物候word教案(編輯修改稿)
2025-01-10 09:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 如：后兩句在表現(xiàn)手法上，沒有用正面描寫的方法，而用側面烘托，沒正面描寫輕騎遠追及其輝煌戰(zhàn)果，卻用“大雪滿弓刀”烘托躍躍欲追的情景，所謂“將軍欲以巧伏人，盤馬彎弓惜不發(fā)”，扣人弦，引人聯(lián)想，言有盡而意無窮。 （ 4）了解本詩所含的物象知識 “月黑雁 飛高”月黑雪猛，非大雁飛之時，卻見大雁高飛，暗示定有敵情。 （ 5）背誦這首詩。 學習第四首詩 （ 1）了解蘇軾及其代表性的作品。惠崇，北宋僧人，能詩能畫，尤擅水禽。 （ 2）自由閱讀這首詩，體會其內(nèi)容。 提示：竹林之外，有三兩枝桃花爭相開放，春江之上，鴨子最先感知了江水回暖的消息。蔞蒿已經(jīng)長滿了岸邊，蘆芽還很短，這正是河豚快要上市的時節(jié)啊。 （ 3）選擇自己喜歡的詩句進行賞析。 提示：注意詩中有畫、畫中有詩的特點。 （ 4）引導學生在理解的基礎上背誦本詩。 （ 5）了解詩中有關的物候知識： （看到了蔞蒿滿地、蘆根發(fā)出短芽，就想到了河豚正在溯江而上。） 三、拓展想象。 請同學們想一想，我們學過的古詩詞中，還有那些詩中體現(xiàn)了物候現(xiàn)象？ 白居易的《錢塘湖春行》 杜甫的《梅雨》 四、布置作業(yè)： 理解并背誦四首詩 完成《導學與測試》的單元練習。 五、教學后記： 第二教時 一、教學目標 ，查找、篩選、整理自己想要研究的內(nèi)容。
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