語文版七上憶讀書word說課稿(編輯修改稿)
2025-01-10 02:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”的意義，激發(fā)課外閱讀的興趣則是教學的難點所在。 四、教法： 激趣法：本文涉及到的 文學常識非常多，所以通過知識小競賽幫助學生整理相關(guān)文學常識，以激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生自學能力。 朗讀法：結(jié)合五年級學生理解能力局限性的實際，通過不同形式的反復誦讀課文讓學生走進文本，并借助突破口的設(shè)置引導學生對課文進行深層次的思考。 圈畫法：在朗讀的同時，引導學生學會圈畫，回答問題從文本出發(fā)，找出關(guān)鍵的句子和詞語，由詞、句到段、篇，層層深入，用圈畫幫助閱讀。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1