【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讓我們吃得津津有味，那么，你想不想知道這些菜是怎么做的呢？今天我們就來(lái)調(diào)查一下。二、新課：說(shuō)出媽媽經(jīng)常做什么菜和你自己最喜歡吃什么菜。了解學(xué)生會(huì)不會(huì)做菜。讓學(xué)生從書(shū)中或上網(wǎng)查資料，了解中國(guó)八大菜系，它們各有什么特點(diǎn)和那些名菜？填好調(diào)查表。分組到肉菜市場(chǎng)調(diào)查各種蔬菜、肉類和其他副食品的價(jià)格。各組把結(jié)果歸納起來(lái)，看有多少種價(jià)格。說(shuō)一說(shuō)：你準(zhǔn)備買(mǎi)拿一家的商品來(lái)做菜，為什么？三、布置作業(yè)：與媽媽一起去買(mǎi)菜，學(xué)學(xué)怎樣買(mǎi)到價(jià)廉物美的菜。四、板書(shū)設(shè)計(jì)：我們最喜歡吃的菜課題十、我當(dāng)小廚師 教學(xué)目標(biāo)通過(guò)動(dòng)手，讓學(xué)生知道媽媽每天做飯的辛勞，我們更應(yīng)孝敬父母。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。課前準(zhǔn)備鍋、鍋鏟、煤氣爐、肉菜、調(diào)味料 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入：我們每天吃的菜都是媽媽燒的，那么，你想不想學(xué)會(huì)燒菜，讓媽媽驚喜一下，也好減輕媽媽做家務(wù)的負(fù)擔(dān)？二、新課分好小組，選好材料（把詳細(xì)步驟記錄在P41的表格里）。想好菜式，畫(huà)在P42的方框里。熟悉“入廚安全須知”的步驟。小組分工合作，把菜炒出來(lái)。小組間互相交流活動(dòng)體會(huì)，看看哪組做的菜色香味俱全。三、布置作業(yè)：回家也做道菜，讓爸爸媽媽嘗嘗，并記下爸爸媽媽的評(píng)價(jià)。四、板書(shū)設(shè)計(jì)：我當(dāng)小廚師課題十一、我有東西想拍賣(mài) 教學(xué)目標(biāo)通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得廢物利用，不隨便浪費(fèi)資源。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)讓學(xué)生懂得廢物利用，不隨便浪費(fèi)資源。課前準(zhǔn)備一些舊書(shū)、舊玩具等 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入：我們通常都回或多或少有一些舊的物品，例如一些舊書(shū)、舊玩具等，扔掉了可惜，家中有沒(méi)有地方放，怎么辦？二、新課：我們可以把那些不再需要的物品拿出來(lái)拍賣(mài)，甚至一些新設(shè)計(jì)創(chuàng)作的東西也可以拿出來(lái)拍賣(mài)。分小組把組內(nèi)同學(xué)中準(zhǔn)備拿來(lái)拍賣(mài)的物品記下來(lái)，并寫(xiě)上拍賣(mài)原因。為自己組的物品設(shè)計(jì)好的廣告語(yǔ)，讓物品更快地拍賣(mài)出去，并定好底價(jià)。三、從資料中了解拍賣(mài)的程序及規(guī)則。四、板書(shū)設(shè)計(jì)：1我有東西想拍賣(mài)課題十二、拍賣(mài)會(huì)開(kāi)始啦 教學(xué)目標(biāo)通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得廢物利用，不隨便浪費(fèi)資源。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)讓學(xué)生懂得廢物利用，不隨便浪費(fèi)資源。課前準(zhǔn)備要拍賣(mài)的物品、小錘 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入：上節(jié)課我們已經(jīng)做好了拍賣(mài)會(huì)的準(zhǔn)備工作，今天，我們的拍賣(mài)會(huì)就要開(kāi)始了，請(qǐng)大家把物品準(zhǔn)備好。二、新課：主持人宣布拍賣(mài)會(huì)開(kāi)始。同學(xué)們根據(jù)大會(huì)給物品做好的編號(hào)逐一拍賣(mài)，物主把自己的拍賣(mài)品記錄好底價(jià)和成交價(jià)。同學(xué)們可以根據(jù)自己的需要去買(mǎi)下拍賣(mài)品，但記住成交價(jià)要在自己的能力范圍內(nèi)，并記錄好你買(mǎi)到物品的底價(jià)和成交價(jià)。說(shuō)體會(huì)：通過(guò)這個(gè)小小拍賣(mài)會(huì)，你有什么收獲？三、板書(shū)設(shè)計(jì)：1拍賣(mài)會(huì)開(kāi)始啦課題十三、認(rèn)識(shí)客家人 教學(xué)目標(biāo)從活動(dòng)中認(rèn)識(shí)帶有鮮明的民族特色和文化氣息的客家人。培養(yǎng)學(xué)生間友好團(tuán)結(jié)的民族意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生間友好團(tuán)結(jié)的民族意識(shí)。課前準(zhǔn)備有客家人特色的帽子和一些圖片。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入：也許我們班里有些同學(xué)就是客家人或是客家人的后代，又或許你經(jīng)常聽(tīng)到關(guān)于客家人的故事，那么你想去了解客家人嗎？二、新課：簡(jiǎn)介客家人，引起學(xué)生探究的興趣?？磮D片，介紹客家人居住的客家圍屋。展示客家人戴的帽子，介紹帽子的用處。想一想：你還從其他途徑知道客家人哪些風(fēng)俗習(xí)慣？小組討論，歸納后代表匯報(bào)。說(shuō)說(shuō)你是從哪些地方獲得這些知識(shí)的。三、布置作業(yè)：向家長(zhǎng)了解以下自己家里是否客家人。四、板書(shū)設(shè)計(jì)：1認(rèn)識(shí)客家人課題十四、尋訪客家習(xí)俗 教學(xué)目標(biāo)了解客家的生活習(xí)俗。培養(yǎng)學(xué)生間友好團(tuán)結(jié)的民族意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生間友好團(tuán)結(jié)的民族意識(shí)。課前準(zhǔn)備制定調(diào)查記錄表 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入：我們?cè)谏瞎?jié)課已經(jīng)了客家人了，今天，我們來(lái)更深入地了解客家的生活習(xí)俗。二、新課：先想好采用什么方式進(jìn)行調(diào)查嗎？（1）去書(shū)店調(diào)查（2）去客家村莊調(diào)查（3）去圖書(shū)館查資料（4）上網(wǎng)查找。如果是去客家村莊，你可要做好路上的安全措施呀！找上伙伴大人一起去就最好成績(jī)了。你獲得哪些信息，就把它記錄下來(lái)。把你走訪客家村莊的活動(dòng)照片或圖片展示給同學(xué)們看。三、布置作業(yè)：把你走訪客家村莊時(shí)有趣的事寫(xiě)成日記。四、板書(shū)設(shè)計(jì)：1尋訪客家習(xí)俗課題十五、認(rèn)識(shí)螞蟻和白蟻 教學(xué)目標(biāo)通過(guò)活動(dòng)了解螞蟻和白蟻的生活習(xí)性。知道螞蟻和白蟻會(huì)危害我們的生活，要積極采取防治措施。重點(diǎn)難點(diǎn)通過(guò)活動(dòng)了解螞蟻和白蟻的生活習(xí)性。課前準(zhǔn)備捉一些活螞蟻和白蟻的標(biāo)本。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入：展示通螞蟻和白蟻，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)螞蟻和白蟻。提問(wèn)：你知道有關(guān)螞蟻和白蟻的一些生活習(xí)性嗎？二、新課：認(rèn)識(shí)螞蟻和白蟻的身體結(jié)構(gòu)，請(qǐng)學(xué)生自己標(biāo)出。認(rèn)識(shí)螞蟻和白蟻的生活習(xí)性和它們跟同伴交流的方式。到大自然中尋找螞蟻和白蟻的窩，了解它們的生活環(huán)境以及怎樣影響和危害我們的生活。把我們觀察到的螞蟻和白蟻的的家庭情況記錄下來(lái)，畫(huà)一幅螞蟻搬家圖。三、布置作業(yè)：在自己家附近找找有沒(méi)有螞蟻的窩。四、板書(shū)設(shè)計(jì)：1認(rèn)識(shí)螞蟻和白蟻課題十六、螞蟻和白蟻的危害與防治 教學(xué)目標(biāo)知道螞蟻和白蟻會(huì)危害我們的生活，要積極采取防治措施。重點(diǎn)難點(diǎn)防治螞蟻和白蟻的危害。課前準(zhǔn)備一些被白蟻啃過(guò)的木頭。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入：同學(xué)們知道螞蟻和白蟻是怎樣影響我們生活的嗎？可以說(shuō)，螞蟻對(duì)人們既有好處，又有害處；而白蟻帶來(lái)的危害是極其嚴(yán)重的，尤其在熱帶地區(qū)和亞熱帶地區(qū)。二、新課：討論：螞蟻帶來(lái)哪些危害？白蟻帶來(lái)哪些危害？（觀察一些被白蟻啃過(guò)的木頭。）大家提出對(duì)螞蟻和白蟻的防治方法：（1）家庭防治（2）校園防治。把自己的調(diào)查報(bào)告寫(xiě)清楚，在小組內(nèi)交流。三、作業(yè)：與父母交流一下自己的調(diào)查心得。四、板書(shū)設(shè)計(jì)：1螞蟻和白蟻的危害與防治課題十七、我與健康有個(gè)約會(huì) 教學(xué)目標(biāo)通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到健身運(yùn)動(dòng)的好處。培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的好習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的好習(xí)慣。課前準(zhǔn)備一些體育健身的設(shè)施。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入：同學(xué)們，現(xiàn)在我們的生活越來(lái)越好了，隨著科技的進(jìn)步，很多工作都由機(jī)器代替人工去做，相對(duì)的我們的體力勞動(dòng)的機(jī)會(huì)少了，但是我們千萬(wàn)不要忘記適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)。二、新課：看看班里有哪些同學(xué)是最懶參加體育運(yùn)動(dòng)。分小組去社區(qū)里找一些健身設(shè)施，帶“小懶蟲(chóng)”到那里參加體育鍛煉。（之前給他們說(shuō)明健身的好處）小組制定健身計(jì)劃，實(shí)施每項(xiàng)都要做好記錄。為自己設(shè)計(jì)一套醒目的運(yùn)動(dòng)裝和一個(gè)最健美的健身姿勢(shì)畫(huà)下來(lái)。三、板書(shū)設(shè)計(jì)：1我與健康有個(gè)約會(huì)課題十八、心明眼亮在體育運(yùn)動(dòng)中懂得處理一些突發(fā)事件（意外）。培養(yǎng)學(xué)生的互助精神。教材分析 重點(diǎn)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的互助精神。課前準(zhǔn)備一些運(yùn)動(dòng)的圖片。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入：健身雖然很開(kāi)心，但偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的小插曲，下面圖中情形就是一些常見(jiàn)例子。二、新課：分小組討論圖中的情形，然后把自己的意見(jiàn)有條理地寫(xiě)下來(lái)。學(xué)生自由發(fā)言：自己的健身過(guò)程有沒(méi)有以上情形出現(xiàn)過(guò)，要是事件突發(fā)在自己身上，那該如何處置？討論以上問(wèn)題，商討辦法。要是我們看見(jiàn)別人遇到這種情形，該怎么做？三、布置作業(yè)：多參加體育鍛煉。四、板書(shū)設(shè)計(jì)：1心明眼亮 課題十九、學(xué)編“中國(guó)結(jié)”一、教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)教學(xué)知道有關(guān)中國(guó)結(jié)的知識(shí)，初步學(xué)會(huì)編中國(guó)結(jié)的基本方法。培養(yǎng)看圖操作的能力。2．對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育，激發(fā)學(xué)生的編結(jié)興趣和愛(ài)國(guó)主義教育。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1．重點(diǎn)：編中國(guó)結(jié)的基本方法 2．難點(diǎn)：編吉祥結(jié)和紐扣結(jié)時(shí)絲線的穿插方向三、教學(xué)過(guò)程（1）觀察中國(guó)結(jié)。教師出示各種中國(guó)結(jié)，進(jìn)行美的教育，激發(fā)學(xué)生的興趣。（2）介紹中國(guó)結(jié)。（3）編雙線結(jié)的方法。（4）編攀緣結(jié)的基本方法。（5）編吉祥結(jié)的方法。（6）編雙頭紐扣結(jié)的方法。（7）教師小結(jié)。教師評(píng)點(diǎn)在巡視指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的情況，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，提出注意事項(xiàng)。①可以同桌或自由組合每2人一組，互相幫助完成。②先把編好的中國(guó)結(jié)放進(jìn)煮稀飯的米漿水中浸一下，然后取出，干后就很結(jié)實(shí)不易變形了。③編中國(guó)結(jié)是實(shí)踐性強(qiáng)的手工勞動(dòng)，要求同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間，進(jìn)一步反復(fù)練習(xí)，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教，就能編出許多新花樣的中國(guó)結(jié)來(lái)。第四篇：綜合實(shí)踐教案第一課《我們的校園》一、活動(dòng)目標(biāo)：，使學(xué)生獲得親身體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，勤學(xué)向上，為校爭(zhēng)光。2.（1）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，并能用自己的語(yǔ)言、文字、圖畫(huà)、音樂(lè)、相片等進(jìn)行表達(dá)的能力。（2）培養(yǎng)學(xué)生多渠道收集相關(guān)信息及應(yīng)用的能力。（3）通過(guò)小組活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)分享共同的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)互相合作。、設(shè)施、環(huán)境、榮譽(yù)等方面多角度地了解我們的學(xué)校。二、活動(dòng)計(jì)劃：：：學(xué)校的規(guī)模、設(shè)施、環(huán)境、榮譽(yù)及辦學(xué)情況等。：實(shí)地觀察；查找有關(guān)資料；自主選擇調(diào)查對(duì)象進(jìn)行調(diào)查。：學(xué)生習(xí)作、圖畫(huà)、相片、歌唱，學(xué)生談經(jīng)歷體驗(yàn)，心得體會(huì)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：，幫助學(xué)生了解學(xué)校各方面的情況。，收集相關(guān)的資料。四、活動(dòng)過(guò)程：（一）導(dǎo)入同學(xué)們，我們已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)生活了幾年了，你們愛(ài)學(xué)校嗎？這節(jié)課讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)活動(dòng)三——《我們的校園》。大家說(shuō)說(shuō)學(xué)校的哪些地方值得大家愛(ài)呢？（二）走近我們的校園。，導(dǎo)入新課師：老師布置大家去調(diào)查了解我們學(xué)校各方面的情況，不知大家完成了沒(méi)有？現(xiàn)在請(qǐng)各小組匯報(bào)一下，你們準(zhǔn)備向大家介紹學(xué)校哪些方面？（各小組匯報(bào)，擺出自制臺(tái)標(biāo)。板書(shū)：歷史、設(shè)施、師資、教學(xué)、學(xué)生）。歷史悠久： 。規(guī)模宏大：。師資雄厚： 。設(shè)備先進(jìn)：學(xué)校古木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，鮮花爛漫；教學(xué)大樓、草坪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、風(fēng)雨操場(chǎng)、文化長(zhǎng)廊交相輝映，彰顯著人文與自然的完美融合。閱覽室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、英語(yǔ)活動(dòng)室、美術(shù)室、電腦房、信息技術(shù)中心、多媒體教室、舞蹈室等各種功能室一應(yīng)俱全。標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生食堂、高規(guī)格的學(xué)生公寓為廣大家長(zhǎng)帶來(lái)方便。學(xué)校的閉路電視系統(tǒng)、教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)和校園“班班通”教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)更加快了學(xué)校教育現(xiàn)代化的步伐。：的確，我們學(xué)校是大足縣規(guī)模最大的一所小學(xué)，不僅規(guī)模大，而且設(shè)施還很齊全呢！你們最喜歡學(xué)校的哪些場(chǎng)室呢？為什么？（我們學(xué)校的設(shè)施真是越來(lái)越多，越來(lái)越現(xiàn)代化）。：是的，全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦現(xiàn)代化學(xué)校，需要現(xiàn)代化的設(shè)施，我們學(xué)校的場(chǎng)室應(yīng)該說(shuō)是非常齊全的。你們覺(jué)得我們學(xué)校哪些地方最美麗？。（樹(shù)美、草綠、花香、噴水池、生物園、花圃??）！你們能告訴我，我們學(xué)校為什么會(huì)這么美嗎？（學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)管理得好，老師辛勤的工作使校園更美；同學(xué)們講衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物；愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木；每天做好衛(wèi)生值日；有良好的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)??）（三）盛贊我們的的校園。（1）師：通過(guò)大家的介紹，我也感到校園的美。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)參觀我們的學(xué)校吧?。ǚ庞酬P(guān)于學(xué)校的模范、設(shè)施、環(huán)境、榮譽(yù)和辦學(xué)條件……課件、照片）（2）小結(jié)：聽(tīng)了大家的介紹，看了照片，你們有什么感想呢？(我們學(xué)校規(guī)模大、設(shè)施全、環(huán)境美，我們能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么幸福??！)（3）介紹學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生。我們學(xué)校設(shè)備齊全、設(shè)施先進(jìn)，師資雄厚，培育出了一大批優(yōu)秀人才。簡(jiǎn)介肖秧、周暢、趙早、鄢利清等數(shù)名歷年畢業(yè)優(yōu)秀學(xué)生事跡，詳見(jiàn)備課資料。）（四）美化我們的校園。作為龍崗一小的學(xué)生，你們不感到很自豪呢？準(zhǔn)備用什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)學(xué)校的愛(ài)呢？（學(xué)生自由回答：通過(guò)照片、歌唱、語(yǔ)言、習(xí)作、圖畫(huà)作品等方式來(lái)表達(dá)對(duì)學(xué)校的愛(ài)）(五)：我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)備齊全，她既是我們的學(xué)園，又是花園、樂(lè)園，我們能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，感到無(wú)比快樂(lè)！這節(jié)課大 3家都在用行動(dòng)、用學(xué)習(xí)來(lái)表達(dá)對(duì)學(xué)校的愛(ài)，讓我們共同努力，為學(xué)校添光加彩，把我們學(xué)校建設(shè)得更加美好！今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我們?yōu)闃s。我們將沿著前輩的堅(jiān)實(shí)足跡，同心共創(chuàng)，追求卓越，再鑄輝煌！附：板書(shū)設(shè)計(jì)：我們的校園歷史悠久設(shè)施齊全 師資雄厚教學(xué)領(lǐng)先 學(xué)生優(yōu)秀第二課《老師，您好》節(jié)日里的微笑教學(xué)目的：教育學(xué)生要尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生董得老師為我們付出的真是太多了，因此要做到尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：