綜合實踐活動教案(編輯修改稿)
2025-05-14 08:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復(fù)清明。 為了紀(jì)念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，曉諭全國，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。 祭掃后，晉文公把復(fù)活的老柳樹賜名為“清明柳”，又把這天定為清明節(jié)。（四）有關(guān)清明的詩文你讀過哪些？請以小組為單位展示交流。１. 寒食寄京師諸弟（唐）韋應(yīng)物 雨中禁火空齋冷，江上流鶯獨坐聽。把酒看花想諸弟，杜陵寒食草青青。２. 寒 食 韓翃春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，青煙散入五侯家。［精要賞析］ （五）自讀詩歌：蘇堤清明即事［宋］吳惟信梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。清明節(jié)：雨也紛紛淚也漣漣，思也悠悠意也綿綿。 紛紛清明時節(jié)雨，點點滴滴落心頭。 杏花村里酒飄香，清明時節(jié)人斷腸。逝者的生命在我們的心中續(xù)延，我們的思念如同細(xì)雨綿綿?！≈黝}五：搜索生活中的小竅門【教學(xué)目標(biāo)】1．通過主題實踐活動培養(yǎng)學(xué)生對生活的積極態(tài)度，激發(fā)學(xué)生觀察生活、發(fā)現(xiàn)生活現(xiàn)象、探詢生活奧秘的興趣，從而讓自己的學(xué)習(xí)和實踐服務(wù)于生活、服務(wù)于自己的發(fā)展。2．在實踐活動中，鍛煉學(xué)生動手能力，形成科學(xué)的實踐方法，從而善于積累知識，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮自主學(xué)習(xí)和成長的主動性。3．通過主題實踐活動，使學(xué)生們了解和掌握生活中的小竅門，明確竅門獲得的途徑，并將服務(wù)生活的好方法真正應(yīng)用于生活實踐中。【教學(xué)重點】體驗生活中小竅門的重要作用，確立主題活動；【教學(xué)難點】結(jié)合學(xué)生生活實際提供體驗條件，使學(xué)生有目的、有秩序地開展自主活動?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】洗滌劑、水桶、肥皂、桔皮、茶、有油漆的布、洗發(fā)水、牙膏……等與實驗有關(guān)的材料?！窘虒W(xué)時數(shù)】一課時【教學(xué)過程】一．導(dǎo)入活動:教師提出自己被“修正液”困擾的生活小事，并引發(fā)學(xué)生對體驗和發(fā)現(xiàn)生活中小竅門的興趣，帶領(lǐng)他們親自參與發(fā)現(xiàn)竅門的實踐活動中去。具體步驟：1．請學(xué)生分別將修正液涂于手上（面積同樣大?。?．教師進(jìn)行分工，請四名學(xué)生分別利用準(zhǔn)備好的材料進(jìn)行實驗；3．教師指導(dǎo)學(xué)生針對自己的實驗結(jié)果進(jìn)行匯報。指導(dǎo)要點:1．強(qiáng)調(diào)每名學(xué)生應(yīng)有不同的實踐任務(wù)，并根據(jù)自己的實踐結(jié)果進(jìn)行匯報2．總結(jié)“桔子皮里面的水是去除修正液的最佳方法，是去除修正液的竅門”。二．實踐體驗活動教師結(jié)合學(xué)生實際提出生活中經(jīng)常出現(xiàn)的八個現(xiàn)象，并請學(xué)生在實踐操作中，尋找解決問題的辦法?，F(xiàn)象一、清除衣服上的油漆；現(xiàn)象二、零食亂撒；現(xiàn)象三、去除頭發(fā)上的口香糖；現(xiàn)象四、快速準(zhǔn)確系衣扣；現(xiàn)象五、標(biāo)簽揭不壞；現(xiàn)象六、獎狀揭不壞；現(xiàn)象七、擦亮皮鞋；現(xiàn)象八、塑料飯盒去油具體步驟：1．教師介紹有學(xué)生們總結(jié)的八大生活小困難，引發(fā)學(xué)生實踐欲望；2．強(qiáng)調(diào)實踐操作的具體要求，包括劃分小組、科學(xué)分工、遵守時間（15分鐘）、注意衛(wèi)生、做好記錄、及時匯報等等。指導(dǎo)要點：1．按照興趣組成小組；2．選拔組長，做好分工3．不盲目操作，認(rèn)真審題；4．及時了解學(xué)生在操作中遇到的問題；5．提示時間，明確各組的匯報員。三．匯報體驗結(jié)果組織學(xué)生分組匯報，并進(jìn)行有針對性地評價。指導(dǎo)要點：結(jié)合學(xué)生在實踐中遇到的問題進(jìn)行評價。教師總結(jié)體驗活動的結(jié)論——“生活中的竅門有很多，但它并不是一朝一夕獲得的，而是要通過長期不斷的積累和實踐總結(jié)才能獲得”……在征求學(xué)生意見后，與學(xué)生確定《生活中的竅門》主題活動，并明確地主要任務(wù)——針對“吃、穿、用、學(xué)習(xí)”進(jìn)行生活中的竅門資料調(diào)查。主題六：校園植物調(diào)查【活動目標(biāo)】:認(rèn)識各種不同的植物名稱以及主要習(xí)性；: 通過觀察、搜集、調(diào)查、設(shè)計、展示等多種形式,培養(yǎng)學(xué)生的合作探究的綜合能力。情感目標(biāo): 鼓勵學(xué)生對自己感興趣的問題進(jìn)行探究，激發(fā)創(chuàng)造以及探索大自然奧秘的熱情?！净顒又攸c】認(rèn)識校園內(nèi)的植物。
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