綜合實(shí)踐活動(dòng)研究性學(xué)習(xí)教案(編輯修改稿)
2025-05-14 12:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。欣賞小青蛙報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生觀察怎樣排版、怎樣裝飾的。提出制作要求：(1)、將制作單位和名字寫在報(bào)上。(2)、與好朋友合作，共同制作出好看的報(bào)紙。學(xué)生互相欣賞做好的報(bào)紙，說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的是什么?；顒?dòng)的觀察與反思：討論過(guò)后，學(xué)生開(kāi)始積極的制作，他們有的排版，有的抹漿糊，有的粘貼，有的幾人在一起討論。這一過(guò)程中有幾組比較安靜，他們的動(dòng)作也較快。相比之下，另幾組比較吵鬧，意見(jiàn)不一，速度也慢。（這是因?yàn)橛袔讉€(gè)學(xué)生個(gè)性要強(qiáng)，過(guò)分自信，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)，總是要求別人聽(tīng)她的意見(jiàn)，他們與服從形的學(xué)生合作，就能順利完成任務(wù)；如果與有主見(jiàn)的學(xué)生合作，就阻撓別人，引起的大家的不滿。以后，我們要在日?；顒?dòng)中，尤其是在學(xué)生的交往活動(dòng)中，注意引導(dǎo)這幾個(gè)孩子學(xué)習(xí)與同伴平等的交往，知道學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，懂得合作的意義。）從制作的報(bào)紙來(lái)看，每組六名學(xué)生能按時(shí)的、獨(dú)立的完成制作活動(dòng)，效果較好。（學(xué)生無(wú)論是在材料的準(zhǔn)備上，還是在制作的過(guò)程中，都體現(xiàn)了以往多次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)積累，體現(xiàn)了學(xué)生的不同風(fēng)格。）課題第三單元 學(xué)校生活 走進(jìn)學(xué)校的歷史教學(xué)目標(biāo)要求通過(guò)對(duì)相關(guān)人事的采訪，培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)及交際能力。激發(fā)學(xué)生的探索欲望，培養(yǎng)學(xué)生的主體參與意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作精神。為學(xué)生提供一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的人格。重點(diǎn)、難點(diǎn)調(diào)查、搜集資料教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)語(yǔ)：在兩個(gè)多月前的一天，大家高高興興地踏入了螺城中學(xué)的校門，成為了這所學(xué)校的主人，那么在這短短兩個(gè)多月里，同學(xué)們對(duì)這所學(xué)校有多少了解呢？我先問(wèn)大家?guī)讉€(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，看看大家懂不懂得回答：學(xué)校有幾個(gè)年段？有多少個(gè)教學(xué)班？學(xué)校有多少位老師？多少名學(xué)生？今年是學(xué)校建校第幾周年？學(xué)校有校訓(xùn)嗎？校訓(xùn)是什么？學(xué)校的正校長(zhǎng)是誰(shuí)？二、看來(lái)，同學(xué)們對(duì)學(xué)校還是有一定的了解，我知道同學(xué)們?cè)谶@兩周里對(duì)學(xué)校的了解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，現(xiàn)在，讓我們請(qǐng)各組的同學(xué)一一上臺(tái)來(lái)為我們展示一下他們所了解到的學(xué)校的情況吧。請(qǐng)校圖組的同學(xué)。 （寫景方法的指導(dǎo)：首先要找到立足點(diǎn)，其次要按一定的順序） 才同學(xué)們說(shuō)過(guò)今年是學(xué)校建校第28周年，那么，在這28年里，學(xué)校有了哪些變化和發(fā)展呢？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)校史組同學(xué)的介紹。 了解了學(xué)校的位置布局和歷史，讓我們一起走進(jìn)學(xué)校，去看看校內(nèi)的風(fēng)采。請(qǐng)部門組的同學(xué)為我們介紹學(xué)校的組成部門。28年，學(xué)校一路走來(lái)，取得了多少榮譽(yù)，適就了多少位優(yōu)秀的老師，培養(yǎng)了多少個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)成就組同學(xué)的介紹。（請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生談?wù)劼?tīng)后的感想）這是同學(xué)們自己的感想，想不想聽(tīng)聽(tīng)別人是怎樣評(píng)價(jià)我們的學(xué)校的呢？請(qǐng)采訪組的同學(xué)向我們匯報(bào)一下吧。（配歌曲：《學(xué)校亞克西》練筆：以“學(xué)校是一艘船，載著我們駛向成功?！睘槔瑢懸痪湓捯员磉_(dá)對(duì)學(xué)校的感情。）禮品組同學(xué)展示作品攝影組同學(xué)展示作品三、總結(jié)：提問(wèn)學(xué)生：我們這節(jié)課從哪幾方面來(lái)了解學(xué)校呀？課題第四單元 珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離吸煙教學(xué)目標(biāo)要求（1）了解世界無(wú)煙日的由來(lái)；了解吸煙對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)環(huán)境的危害，從而對(duì)吸煙有一個(gè)全面的了解。（2）通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生立志做到現(xiàn)在和長(zhǎng)大以后都不吸煙，并能自覺(jué)的宣傳吸煙的危害，幫助自己周圍的人戒煙。（3）配合學(xué)校開(kāi)展精神文明建設(shè)，加強(qiáng)健康教育和素質(zhì)教育。重點(diǎn)、難點(diǎn)使學(xué)生能夠積極的關(guān)愛(ài)自己和他人，增強(qiáng)社會(huì)的責(zé)任感，并樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。教學(xué)過(guò)程
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