研究性學習活動記錄表(編輯修改稿)
2025-07-22 14:31 本頁面
【文章內容簡介】 個人體會指導教師意見可以將活動更延生一些，將數(shù)學知識也運用起來，統(tǒng)計一下寶箱里有多少種水果，每種水果有多少個。沙溪中心小學研究性學習活動實施過程表2課題名稱水果寶箱時間2015年10月9日實施過程階段二目標任務： 根據(jù)自己喜愛的水果，在已有的經(jīng)驗基礎上，繪制出自己喜愛水果的圖畫。研究活動步驟： 談話引入，教師說說自己喜愛的水果，并且與學生一同交流、分享； 學生說說自己喜愛的水果的顏色、形狀等特征； 根據(jù)自己喜愛的水果的樣子繪制圖畫。個人體會 指導教師意見 繪制圖畫過程可以以小組的方式進行，學生合作進行研究活動，這樣既能提高合作能力，又提高了學生的興趣。沙溪中心小學研究性學習活動記錄表表2課題名稱水果寶箱時間2015年10月24日實施過程階段三目標任務：提高學生綜合運用語、數(shù)、美等各學科知識的能力，培養(yǎng)學生團結合作的集體精
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