插入圖片和藝術字教學設計(盛秀花)范文大全(編輯修改稿)
2024-10-21 11:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文章將更有幫助。第三篇：《插入圖片與藝術字》教學設計《插入圖片與藝術字》教學設計一、教學目標 １、知識目標：①掌握在word文檔中插入剪貼畫和圖片的方法。②了解圖片工具欄的組件和使用方法，理解“文字環(huán)繞”的設置。２、能力目標：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高模仿學習、自主學習的能力。３、情感目標：①學生能夠圖文并茂的修飾文章，感受創(chuàng)造的樂趣。②在學習中鍛煉自己的探索能力，提高自己的審美情趣。二、設計思路我在設計本課教學時，主要體現(xiàn)以下幾方面的思想：體現(xiàn)新課程標準要求，課堂以學生為主體，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。創(chuàng)設情境與任務，讓學生在完成任務中自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，培養(yǎng)學生的自主探究和相互協(xié)作能力。綜合練習運用制作賀卡的形式，可以充分發(fā)揮學生的想象力和提高學生的動手操作能力。根據(jù)中學生的年齡特征，課堂氣氛輕松、活躍，學生在學習中找到樂趣，激發(fā)學生學習興趣。三、教學重點與難點重點：插入圖片并調(diào)整圖片的位置。難點：改變圖片在文檔中的位置，實現(xiàn)圖文混排。四、教學準備：多媒體網(wǎng)絡教室，相應的文章及圖片。五、教學過程（一）教學導入師：提問：你們知道母親節(jié)是什么時候嗎？（學生回答）☆學生欣賞關于母親節(jié)的動畫FLASH,提問，師：①動畫里出現(xiàn)了什么字畫②里面的人物在做什么③欣賞這幅畫后你有何感觸？（學生回答）師：同學們，在母親節(jié)到來之際你們有沒有想過會幫媽媽做點事情或送什么禮物給母親呢？（學生回答）師：那同學們你們知道制作賀卡需要什么樣的素材呢？（學生回答）☆揭題《插入圖片與藝術字》（二）教學新課插入“來自文件”的圖片師：先展示幾張賀卡給學生看，你們喜歡哪一張??！生：師：好的，那今天我們一起來學習怎么樣把賀卡插入word文檔中。師：插入圖片到word文檔中一很多途徑，可以單擊“插入”菜單，選擇其中的“圖片”菜單下的“來自文件”子菜單，選擇要插入的圖片文件，單擊“插入”即可。（教師布置任務：在word中插入一張關于母親節(jié)的圖片，圖片在Ｄ盤中，插入圖片后調(diào)整圖片大小及位置，最后保存。）（學生自學插入“來自文件”的圖片，師巡視并個別輔導。）（個別學生演示，師小結）調(diào)整插入的圖片師：圖片插好了，你們是否覺得制作母親節(jié)賀卡已經(jīng)結束了呢？☆ 學生發(fā)現(xiàn)問題：①插入的圖片影響了正常的行高；②圖片位置不合適；③圖片大小需調(diào)整。師：面對這么多的問題，我們一起來探索一下，探索這幾個問題的解決之道，你們愿意嗎？①右擊圖片，彈出快捷菜單，單擊“顯示‘圖片’工具欄”命令，彈出圖片工具欄。②單擊圖片工具欄中的“裁剪”按鈕，在圖片的四周出現(xiàn)的點，把鼠標放在左上角當圖片變化時拖動鼠標到相應的位置。③單擊圖片工具欄上的“文字環(huán)繞”按鈕，彈出下拉菜單，單擊“四周型環(huán)繞”方式。（簡單介紹工具欄上其它按鈕的功能）④拖動圖片到合適的位置并調(diào)整大小。（說明鼠標變成十字形時可拖動圖片，圖片四周的小點時用來改變大小的。）（全班學生操作調(diào)整插入的圖片，師巡視并個別輔導。）（展示學生成果并點評）插入藝術字師：現(xiàn)在你的賀卡已初步形成了吧，紅花還需要綠葉扶持，好的圖片應該陪以文字，才能真正表達自己的美好祝福。生：師：好，現(xiàn)在請同學們尋找插入藝術字的金鑰匙。嘗試探索。問：要插入藝術字，你們認為插入藝術字的命令可能在哪個菜單呢？（指
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