插入圖片和藝術(shù)字教學設計(盛秀花)范文大全(已修改)
2024-10-21 11:02 本頁面
【正文】 第一篇：插入圖片和藝術(shù)字教學設計(盛秀花)甘肅省教育科學版《信息技術(shù)》第2冊第四單元第十三課——— 教學設計山丹縣三立小學盛秀花【教材分析】《插入圖片和藝術(shù)字》這節(jié)課選自小學信息技術(shù)教材第二冊第四單元《制作幻燈片》中的第十三課的教學內(nèi)容。本節(jié)課的主要內(nèi)容是在幻燈片中插入圖片和藝術(shù)字。它是在學生掌握了純文字幻燈片制作的基礎上進行教學的，是在學生學習了在Word中輸入文字、修改文字、美化文字、調(diào)整段落等技能之后學習的，主要涉及如何在幻燈片中插入圖片和藝術(shù)字，以及如何根據(jù)自己的需要恰當?shù)卦O置圖片的版式、大小和位置以及藝術(shù)字的大小、顏色、樣式等知識點，從而為學生能最終制作出豐富多彩、賞心悅目的作品奠定基礎?！緦W情分析】本堂課教學對象為小學五年級學生，他們有特定的心理特征：好玩、好問、好奇，他們對理論性強的知識點不易理解，對具體的操作較容易接受，對通俗易懂的語言比較容易理解。在學習本課之前，他們已具備一定的計算機基本操作能力。他們初步了解了、掌握了Word菜單下的一些常用命令，并對相應的工具按鈕操作也有了一定的基礎和認識?！窘虒W目標】知識目標：掌握在幻燈片中插入圖片和藝術(shù)字的方法，并能對插入的圖片和藝術(shù)字進行恰當?shù)卣{(diào)整。技能目標：培養(yǎng)學生自我探索、自主學習的能力。掌握在幻燈片中插入圖片和藝術(shù)字的方法；能正確使用方法為文章插入與之相匹配的藝術(shù)字或圖片，并能進行相應的設置，使文章圖文并茂。情感目標：培養(yǎng)學生相互合作的精神；通過在幻燈片中插入藝術(shù)字和圖片，培養(yǎng)學生良好的審美情趣及創(chuàng)新意識?！窘虒W重、難點】教學重點：掌握在幻燈片中插入圖片和藝術(shù)字的方法。教學難點：能根據(jù)自己的需要恰當?shù)卦O置藝術(shù)字的大小、顏色、樣式以及圖片的版式、大小和位置?！菊n時安排】 1課時 【教學準備】PPT課件、各類相應的文章及圖片素材庫?！窘虒W理念】遵循新課標理念，采用任務驅(qū)動教學法和演示教學法為主，把“探究—合作—創(chuàng)新”的思想滲透在整個教學過程中。用任務去驅(qū)動學生們主動探索、發(fā)現(xiàn)、學習新知；用任務幫助學生們運用所學的知識去解決實際問題；用任務來體現(xiàn)學生們的創(chuàng)意，展示他們的個性。采用合作學習形式，讓學生討論、探索，有利于充分發(fā)揮學生的個人特長并培養(yǎng)合作精神?！驹O計思路】因小學五年級學生思維較為活躍、協(xié)作及操作能力較強，在教師的引導下，能相互合作，自主探索獲取知識。故本堂課我主要采用任務驅(qū)動教學法，輔之以演示法，整個教學過程一共設計了三個教學任務，每個教學任務的都承載著本節(jié)課的知識點，每個任務都連環(huán)相扣，以學生合作探究為主，教師講解演示為輔，尊重學生在課堂中的主體地位，強調(diào)教學中的“民主、交往、互動、對話”，重視學生的“經(jīng)歷與體驗”，倡導多元評價，讓學生在自主、合作、探究的學習過程中完成對知識的建構(gòu)。【教學過程】一、創(chuàng)設情境，激情導入。1．通過PPT課件，首先展示一組圖文并茂的幻燈片，吸引學生的注意力。2．引導學生觀察并討論對幻燈片的的感受。3．設問：同學們想學在幻燈片中插入圖片和藝術(shù)字的方法嗎？讓學生明確這節(jié)課的學習目標，積極參與教學活動。4．揭示課題：插入圖片和藝術(shù)字。二、任務驅(qū)動，深入探究。任務一：添加一張新幻燈片。1.[教師]老師先演示講解在幻燈片中添加一張新幻燈片方法。2.[學生]給出任務讓學生完成任務。任務二：給幻燈片插入圖片。1.[教師]演示如何在幻燈片中插入剪貼畫。2.[學生]嘗試如何在幻燈片中
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1