【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 州）鎮(zhèn)撫使。岳飛由此嶄露頭角。 1130 年，金扶植漢奸劉豫割據(jù)河南、淮北建立偽齊政權(quán)，使其牽制南宋以緩和宋對(duì)金的直接威脅。放回降臣原宋御史中丞秦檜，讓他勸誘高宗稱(chēng)臣行南北分治。同 時(shí)由兀術(shù)率主力征服川、陜，以斷南宋兵糧之援。 南宋相應(yīng)在江淮之間有防，派岳飛防守江州（今江西九江）至江陵（今湖北江陵）一線(xiàn)，岳飛先平定叛軍、游寇及農(nóng)民起義，收編精兵，以后三次主動(dòng)出擊大獲全勝。 第一次在 1134 年，岳飛率軍從江州出征，收復(fù)偽齊占領(lǐng)的襄陽(yáng)等六州之地。在隨州（今湖北隨縣）岳飛的 16 歲長(zhǎng)子岳云，手握各重 80 斤的鐵錘力奪頭功。在襄陽(yáng)，岳飛慧眼識(shí)破敵人以騎兵布防江岸，以步兵擺陣闊野的破綻，令部將以手持長(zhǎng)槍的步兵攻敵騎兵，使其陣腳大亂，互相爭(zhēng)擠奪路，落入江中。又以騎兵將敵步兵殺得丟盔卸甲，擊潰偽齊主力。 僅三個(gè)月即順利收復(fù)六州，保住了長(zhǎng)江中游，打通了通往川陜之路，扭轉(zhuǎn)了南宋的被動(dòng)局面，增強(qiáng)了軍民抗敵的勇氣和信心。 32 歲的岳飛被破例提升為清遠(yuǎn)節(jié)度使，又進(jìn)封武昌郡開(kāi)國(guó)侯，享受劉光世、韓世忠、張俊同等的宋朝最高殊榮。 岳飛童年時(shí)，家境清貧，少時(shí)便同父母一起下地耕作，當(dāng)過(guò)地主家的佃客。岳飛生性剛直，深沉寬厚，勤奮好學(xué)，苦練武功，曾求師于本地箭師周侗和槍手陳廣，成為“一縣無(wú)敵”。他還特別愛(ài)讀《左氏春秋傳》和孫、吳兵法，讀起來(lái)常通宵不寐。 宋高宗趙構(gòu)即位后，岳飛經(jīng)人介紹參加了趙構(gòu)統(tǒng)帥的軍隊(duì)，因作戰(zhàn)勇敢，升為秉義郎（ 從八品的武官）。靖康二年（公元１１２７年），岳飛在澶州（河南濮陽(yáng)附近）和曹州山東曹縣西北兩次小勝金軍。因趙構(gòu)重用黃潛善、汪伯彥等人，企圖避地東南，岳飛不顧自己位卑言輕，上書(shū)趙構(gòu)，反對(duì)南逃，力請(qǐng)趙構(gòu)返回終京，親率六軍北渡黃河。這觸怒了趙構(gòu)及黃、汪等人，以“小臣越職，非所宜言”的罪名被革職。三個(gè)月后，岳飛投奔河北路招撫使張所，不久升為統(tǒng)制，隨都統(tǒng)制王彥渡河收復(fù)新鄉(xiāng)，在太行山刺殺金將。旋歸宗澤，為留守司統(tǒng)制。宗澤死后，從杜充南礦。 建炎三年（公元１１２９年）冬，金牙術(shù)率軍大舉南侵，攻入建康（今南京）。建炎四年，岳 飛率軍北進(jìn)，在清水亭、靜安等地襲擊北撤金軍，連連獲勝，金幾術(shù)險(xiǎn)被活捉。并一舉收復(fù)建康，升為通泰鎮(zhèn)撫使兼知泰州。接著，他受命領(lǐng)兵救援楚州（今江蘇淮安），在承州三次大敗金軍。岳飛的部隊(duì)軍紀(jì)嚴(yán)明，英勇善戰(zhàn)，稱(chēng)“岳家軍”，深得百姓愛(ài)戴。紹興四年（公元１１３４年），岳家軍大破偽齊劉豫軍隊(duì)，收復(fù)了襄陽(yáng)府及唐、鄧、隨、郢州、信陽(yáng)六郡，岳飛被提升為清遠(yuǎn)軍節(jié)度使，湖北路荊襄潭州制置使，兼管襄陽(yáng)府路，不久進(jìn)封武展郡開(kāi)國(guó)候，時(shí)年三十二歲。是年冬，金齊聯(lián)軍攻陷滁州，進(jìn)逼廬州（今安徽合肥）。廬州告急，岳飛接旨率軍東下，又一次大敗金軍 。 紹興八年（公元１１３８年），秦檜以宰相身分接受了金朝的議和詔書(shū)，向金稱(chēng)臣，每年進(jìn)貢銀子二十五萬(wàn)兩、絹二十五萬(wàn)匹。岳飛向朝廷再次申述他一貫反對(duì)“和議”堅(jiān)持抗敵的主張，堅(jiān)決表示愿制定方略，收復(fù)河?xùn)|、河北，直搗燕云，為國(guó)復(fù)仇。趙構(gòu)為了取得武臣對(duì)和議的支持，授于劉光世、張俊、韓世忠三大將新的封號(hào)和官爵，提升岳飛為開(kāi)府議同三司。岳飛連上四奏，表示不受，并指出，現(xiàn)今的形勢(shì)只可引以為危而不可引以為安，只足以使人憂(yōu)慮而不足以使人祝賀，應(yīng)加緊訓(xùn)練士兵，以備不測(cè)，要求朝廷追回成命，以便“保全臣節(jié)”。岳飛屢次反對(duì)“議和”，引 起趙構(gòu)的不滿(mǎn)和秦檜的痛恨。 紹興十年，金撕毀“和議”，大舉伐宋。岳飛接到趙構(gòu)“乘機(jī)取勝”的親筆詔書(shū)，立刻調(diào)兵遣將，挺進(jìn)中原，在河南郾城，大破兀術(shù)的“鐵浮圖”和“拐子馬”，金軍全線(xiàn)崩潰。此后，又乘勝進(jìn)軍朱仙鎮(zhèn)，以猛將帶領(lǐng)背嵬軍騎兵五百名出擊，殺敵金軍。朱仙鎮(zhèn)之捷，更增強(qiáng)了岳飛乘勝渡河收復(fù)河北的決心，他再次上書(shū)趙構(gòu)，要求深入敵境，復(fù)取舊疆，報(bào)亡國(guó)之恥。北方忠義軍紛紛來(lái)歸，士氣高漲，以“直抵黃龍府”相激勵(lì)。趙構(gòu)、秦檜一天之內(nèi)用金字牌發(fā)出十二道詔書(shū)，催岳飛班師。岳飛明憤地說(shuō)“十年之力，廢于一旦”，“社稷江山，難以中 興；乾坤世界，無(wú)由再?gòu)?fù)”，被迫下令撤軍。岳飛在撤軍前，故意放出風(fēng)聲，說(shuō)明天渡河，幾術(shù)害怕城內(nèi)百姓作岳家軍內(nèi)應(yīng)，連夜棄城，北逃一百余里。岳家軍班師后，金兵乘機(jī)奪占了鄭州、顧昌、陳州、蔡州等地。 岳飛回到臨安（今浙江杭州）后，兵權(quán)被奪。紹興十一年（公元１１４１年）七月，秦繪竣使右滿(mǎn)議大夫萬(wàn)侯桌首先發(fā)難，上書(shū)指責(zé)岳飛“爵高祿厚，志滿(mǎn)意得，平昔功名的志向，日漸頹情”。這年八月，岳飛的樞密副使之職被免，改任萬(wàn)壽觀(guān)使的閑職。之后，秦忙唆使岳飛手下的副統(tǒng)制王俊出面誣告，說(shuō)岳飛部將張憲準(zhǔn)備謀反。十月，朝廷張榜，說(shuō)張憲一案“ 其謀牽連岳飛，遂逮捕歸案，設(shè)召獄審問(wèn)”，并將岳飛及兒子岳云逮捕入獄。十二月，趙構(gòu)下旨：“岳飛特賜死，張憲、岳云并依軍法施行?！碑?dāng)天，大理寺執(zhí)法官遵旨作最后處決，逼岳飛在供狀上畫(huà)押。一生光明磊落的岳飛在供狀上寫(xiě)下八個(gè)字：“天日昭昭，天日昭昭！”即服毒酒身亡，時(shí)年僅三十九歲。 岳飛一生出入疆場(chǎng)，英勇抗擊侵掠，堅(jiān)決反對(duì)國(guó)族壓迫，其愛(ài)國(guó)主義精神和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)為歷代人們所敬仰，值得我們永遠(yuǎn)懷念。 岳飛被投降派秦檜害死，是最流行的說(shuō)法，京劇有《風(fēng)波亭》描述這場(chǎng)悲劇。杭州岳墳的對(duì)面有秦檜夫婦的鐵鑄跪像，一年三百六十五天，晝夜向岳飛請(qǐng)罪，一直遭到前來(lái)參拜岳墳的游人們的唾罵。清初一位松江女子參拜岳墳后，寫(xiě)了一幅對(duì)聯(lián)，流傳以后，被刻在秦檜夫婦跪像的后面、岳墳大門(mén)內(nèi)側(cè)門(mén)楣上：“青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣?！? 現(xiàn)在還是中國(guó)人大眾化早點(diǎn)的油條，起源于南宋臨安的民間故事，說(shuō)的是臨安街上制作燒餅的小販，在得知岳飛被害后，用面粉搓成一雙面條，代表秦檜夫婦，放進(jìn)油鍋里炸，取名“油炸檜”，很快風(fēng)行傳播開(kāi)來(lái)。這個(gè)故事從一個(gè) 側(cè)面反映老百姓對(duì)秦檜陷害忠良的憤恨之一斑。 秦檜陷害岳飛是事實(shí)，也沒(méi)必要替秦檜翻案，問(wèn)題是秦檜這樣做的背后還有深一層的原因，不是抽象的忠和奸、是和非所能概括。最近看到一篇“岳飛死因探微”，作者劉興雨轉(zhuǎn)引南懷瑾的兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)，一是岳飛提出的口號(hào)“直搗黃龍，迎回二圣?！倍?1137 年岳飛聽(tīng)說(shuō)金人想在汴京立欽宗之子，就上書(shū)高宗，請(qǐng)立太子，以安定人心。正是這兩件要害的事，惹惱了宋徽宗，秦檜不過(guò)是摸透了高宗的心理，作出迎合的計(jì)謀而已。 這兩點(diǎn)分析也完全正確，問(wèn)題是，這兩點(diǎn)理由，不能算是南懷謹(jǐn)自己的觀(guān)點(diǎn)，如若劉興雨的引文正 確，那末，南懷謹(jǐn)作為著名的學(xué)者，不可能不知道這兩點(diǎn)理由，早已有明朝的文徵明敘說(shuō)在前，為什么變成是他研究的新見(jiàn)解呢？現(xiàn)在的科技界，常有抄襲他人資料被揭發(fā)的事，文史界似也不例外？ 現(xiàn)將文徵明的《滿(mǎn)江紅》詞抄錄如下： “拭拂殘碑，勅飛字依稀堪讀。 慨當(dāng)初，倚飛何重？后來(lái)何酷！ 果是功成身合死，可憐事去言難贖。 最無(wú)辜、堪恨最堪憐，風(fēng)波獄。 豈不念，靖康辱？ 豈不恤，中原蹙？ 但徽欽一返，此身何屬？ 千載休談南渡錯(cuò)，當(dāng)時(shí)只怕中原復(fù)。 彼區(qū)區(qū)一檜有何能？ 逢其慾！” 岳 飛 目標(biāo)解析 知識(shí)和能力 自讀自 譯，疏通課文，積累文言詞語(yǔ)。 把握主要內(nèi)容，理解岳飛的性格特征，了解岳飛的事跡，培養(yǎng)學(xué)生的 口語(yǔ)表達(dá)能力。 過(guò)程和方法 疑難點(diǎn)分組討論解決，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 情感態(tài)度價(jià)值觀(guān) 學(xué)習(xí)岳飛的優(yōu)秀品質(zhì)，樹(shù)立民族自尊心。 重點(diǎn) 領(lǐng)會(huì)岳飛精神的內(nèi)涵。 難點(diǎn) 領(lǐng)會(huì)岳飛精神的內(nèi)涵。 教學(xué)突破， 奪課在教學(xué)時(shí)，主要通過(guò)輻射篇目來(lái)幫助學(xué)生解讀人物的精神境界。 學(xué)生 課前 準(zhǔn)備 收集岳飛的小故事。 教學(xué)過(guò)程 第 一 課 時(shí) 一、情境導(dǎo)入 大家會(huì)唱《精忠報(bào)國(guó) 》這首歌嗎 ?那么有沒(méi)有哪位同學(xué)知道，《精忠報(bào)國(guó)》這個(gè) 故事是寫(xiě)誰(shuí)的，給大家講一下好嗎 ? 今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)傳記。 (板書(shū)課題 ) 齊唱，講故事，閱讀注釋①，注意作者 也 是一位史學(xué)家。 二、指導(dǎo)初讀 請(qǐng)同學(xué)們按照前兩課的學(xué)習(xí)方法自讀課文，疏通文意 。 姬 (jī)、 姝 (shū)、 遺 (w226。i)、 旰 (g224。n)、 寧 (n236。ng)、壕 (h225。o) 芻 (ch)、徇 (xn)、 戍 (sh249。)、 犒 (k224。o) 、 鎧 (kǎi) 難解字詞： 親：父母，文中指母親 索：平素；平時(shí) 卻：推脫；推卻 育其孤：撫育他們的遺孤 克捷：獲勝 闕：缺少 解釋加點(diǎn)的字： ①飛事親至孝 ②主上宵旰 ③課將士注坡跳壕 ④猝遇敵不動(dòng) ⑤撼山易。 結(jié)合注釋?zhuān)x課文。勾劃重點(diǎn)注釋?zhuān)e 累詞語(yǔ)，疏通大意。 三、翻譯課文 默讀課文，說(shuō)說(shuō)作者從哪三個(gè)方面寫(xiě)了岳飛的品格 ?其中哪方面寫(xiě)得最詳細(xì) ? 默讀，歸納： 一、寫(xiě)岳飛對(duì)親上至孝至忠。 二、寫(xiě)岳飛治軍有方，軍隊(duì)所向披靡。三、岳飛關(guān)心百姓和將士的疾苦。 第二層最詳細(xì)，從“嚴(yán)”、“仁”、“信”、“勇 ”、“智”五個(gè)方面細(xì)述。 誘導(dǎo)：請(qǐng)以小組形式復(fù)述第二層，然后找三名同學(xué)分別復(fù)述課文的三個(gè)層次。 每組由兩名同學(xué)練習(xí)復(fù)述第二層，鼓勵(lì)發(fā)現(xiàn)復(fù)述技巧。復(fù)述接龍時(shí)可參考原文。 四、本課小結(jié) 本節(jié)課我們通過(guò)自學(xué)了解了岳飛，還積累了許多詞語(yǔ)，表現(xiàn)很好，但我們不能就 此滿(mǎn)足。我們還要進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)愛(ài)國(guó)將領(lǐng)的人格魅力，下節(jié)課我們將完成這個(gè)目標(biāo)。 五、板書(shū)設(shè)計(jì)參 考 岳飛 畢沅 (清代史學(xué)家 ) 一、至孝至忠 二、治軍有方 三、體恤將士 六、作業(yè)布置 《岳飛》選自 ________，作者， ________(朝代 )史學(xué)家 ，岳飛， ________(朝代 )著名抗金將領(lǐng)。 翻譯下列句子。 (1)卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。 (2)好賢禮士，雅歌投壺，恂恂如儒生。 (3)有頒犒，均給軍吏，秋毫無(wú)犯。 你讀過(guò)《岳飛傳》嗎 ?請(qǐng)查閱有關(guān)資料，以標(biāo)題形式寫(xiě)幾個(gè)關(guān)于岳飛的故事。 將《岳飛》一文與前兩篇傳記作比，敘述事跡有何異同 ? 第 二 課 時(shí) 一、理清層次 岳飛“治軍有方”一共包括五個(gè)方面，這五方面在文中都有體現(xiàn)。我們一起把各個(gè)方面的表 現(xiàn)與這五個(gè)字對(duì)應(yīng)起來(lái)。細(xì)讀文章第 二部分，然后回答問(wèn)題。 (1)找出與“仁”字對(duì)應(yīng)的原句。 (2)找出與“信”字對(duì)應(yīng)的原句 (3)找出與“智”有關(guān)的原句。 (4)找出與“勇”對(duì)應(yīng)的原句。 (5)找出與“嚴(yán)”對(duì)應(yīng)的原句。 參考： (1)“卒有疾，親為調(diào)藥，諸將逐戍，飛妻問(wèn)勞 其家；死事者，哭之而育其孤”。(仁 ) (2)“有頒犒，均給軍史，秋毫無(wú)犯”。 (信 ) (3)“凡有所舉，盡召諸統(tǒng)制，謀定而后戰(zhàn)，故所向克捷”。 (智 ) (4)猝遇敵不動(dòng)。 (勇 ) (5)“師每休舍，課將士注坡跳壕，皆重鎧以習(xí)之，卒有取民麻 一縷以束芻者，立斬以徇，卒夜宿，民開(kāi)門(mén)愿納，無(wú)敢入者，軍號(hào) ?凍死不折屋，餓死不掠奪。 (嚴(yán) ) 二、故事交流 有關(guān)岳飛的故事還