【總結(jié)】《口技》說課稿各位評委,各位老師:大家好!一:說教材地位和作用:我叫***,來自******中學(xué)。我說課的題目是《口技》,選自義務(wù)教育新課程標準實驗教科書初中語文第二冊第四單元。本單元課文的內(nèi)容定位在“文化生活”上,這體現(xiàn)了語文同社會文化生活的密切聯(lián)系,文化生活是人類社會生活的重要內(nèi)容,是人類精神活動的高級形式。語文除了是交際和學(xué)習(xí)的最重要的工具
2024-12-05 08:40
【總結(jié)】3、白鵝授課日期:年月日一、教學(xué)目標:(一)了解寫作背景,理解作者筆下的白鵝的鮮明特點,體會作者對白鵝的喜愛之情。(二)學(xué)習(xí)作者細致觀察、準確描摹的方法。(三)品味欣賞本文生動而風(fēng)趣的語言,感受作者的生活情趣。課時安排2課時二、課文字詞(分發(fā),不然教學(xué)進度來不及)(按其在課文中
2024-12-06 00:23
【總結(jié)】4.鶴群授課日期:年月日一、教學(xué)目標:(一)理清觀察順序,學(xué)習(xí)狀物抒情的方法。(二)比較閱讀,學(xué)會多角度欣賞鶴群之美。(三)品讀精妙的語言,領(lǐng)悟鶴群團結(jié)協(xié)作的精神美。課時安排2課時二、課文字詞(分發(fā),不然教學(xué)進度來不及)(按其在課文中出現(xiàn)的順序)(板書出字詞)
【總結(jié)】關(guān)于口技:雜技的一種。演員運用口腔發(fā)聲技巧來模仿各種聲音。它能同時發(fā)出各種音響,這種技藝,清代屬“百戲”之一種,表演者多隱身在布?;蚱溜L(fēng)的后邊,俗稱“隔壁戲”?,F(xiàn)代口技表演,演員不必隱身,改為借助擴音器發(fā)出各種聲響,并且可以借助于動作、手勢??诩剂炙铆h(huán)1、林嗣環(huán),字鐵崖,
2024-11-18 22:25
【總結(jié)】天凈沙?秋思制作:魚臺縣教育局李明哲天凈沙?秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。初讀,說原初體驗(介紹作者情況)再讀,說新的理解和感悟(
2024-12-08 08:49
【總結(jié)】少年愛因斯坦小乍中學(xué)李志奎王濱等愛因斯坦小時候.少年.青年.中年:愛因斯坦(1879~1955)Einstein,Albert德裔美國科學(xué)家。1879年3月14日生于德國烏耳姆鎮(zhèn)的一個小業(yè)主家庭,1955年4月18日卒于美國普林斯頓。自幼喜愛音樂,是一名熟練的小提琴手。
2024-11-28 01:57
【總結(jié)】子曰:”飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云.”孔子說:“吃粗糧,喝冷水,彎著胳膊做枕頭,也有著樂趣。做不正當(dāng)?shù)氖露脕淼母毁F,我看來好象是浮云?!弊釉唬骸百t哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!?孔子說:“顏回多么有修養(yǎng)呀!一竹筐飯,一瓜瓢水,住在小巷子里,別人都受
2024-12-08 04:45
【總結(jié)】愛蓮說執(zhí)教曹錦暉紅蓮怒放不勝嬌羞亭亭玉立詩句欣賞:3、接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。(宋)楊萬里2、清水出芙蓉,天然去雕飾。(唐)李白1、涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。?古詩十九首
2024-11-30 03:35
【總結(jié)】天凈沙秋思馬致遠君子于役(節(jié)選)君子于役,日之夕矣,不知其期,羊牛下來。曷至哉?君子于役,雞棲于塒,如之何勿思?君子:在此指丈夫。役:服役
【總結(jié)】.《愛蓮說》導(dǎo)學(xué)案2021.3.2【學(xué)習(xí)目標】1、朗讀、背誦《愛蓮說》,并把握詞、語句,疏通文意。2、學(xué)習(xí)本文托物言志和襯托的手法。3、學(xué)習(xí)蓮花高潔的品質(zhì),培養(yǎng)
2024-12-05 08:26
【總結(jié)】關(guān)王廟中學(xué)八年級上冊語文導(dǎo)學(xué)案22.《短文兩篇》課序課題22《短文兩篇》主備周孟蕾時間2021、9、13使用人姓名審核王、趙班組號學(xué)習(xí)目標1.學(xué)習(xí)古人高潔的品格和情操。2.理解短文的主要內(nèi)容,朗讀背誦。3.學(xué)習(xí)托物言志的寫法。獨立探討1.關(guān)于“
2024-12-08 21:02
【總結(jié)】專題:閱讀短文,回答1—5題。(15分)愛蓮說水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人;牡丹之愛,宜乎眾矣。。(
【總結(jié)】白發(fā)三千丈,緣愁似個長。夕陽西下,斷腸人在天涯。日暮鄉(xiāng)關(guān)何是,煙波江上使人愁。獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。少年不知愁滋味,為賦新詞強說愁。抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。剪不斷,理還亂。是離愁,別是一般滋味在心頭。鄉(xiāng)
2024-11-30 15:20
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標】1、掌握常用文言字詞,提高閱讀課文言文的能力;2、了解課文內(nèi)容,理解人手傳記中塑造的人物形象及人物的精神品質(zhì);3、學(xué)習(xí)課文概括描寫與具體描寫,正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)的寫法;4、學(xué)習(xí)岳飛精忠報國的精神,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情?!緦W(xué)習(xí)重點】理
2024-11-20 00:01
【總結(jié)】8.《少年愛因斯坦》授課日期:年月日一、教學(xué)目標:,了解愛因斯坦的主要事跡和性格特征及人格魅力;,培養(yǎng)學(xué)生高度的概括能力;重點——了解愛因斯坦的主要事跡和性格特征及人格魅力;難點——讓學(xué)生理解一個人的成功不是偶然的,更多的是靠自己的勤奮。
2024-12-06 00:13