【總結(jié)】12、讓燈亮起來第一課時一、教學(xué)目的：1、能用一些基本的組件連接一個簡單的電路。2、能舉例說明常用電器的工作需要電源、開關(guān)、電線，并需要一個完整的回路。3、能將自己設(shè)計的電路圖用筆記錄下來。二、教學(xué)重難點：教學(xué)重點：用一些基本組件連接一個簡單的電路。教學(xué)難點：用圖或文字記錄自己連接的簡單電路。三
2024-12-08 08:04
【總結(jié)】巖石小組活動任務(wù)；；；巖石的硬度分為四個等級：較軟（用指甲刻得動）、較硬（用指甲刻不動銅鑰匙刻得動）、很硬（用銅鑰匙刻不動小刀刻得動）、非常硬（用小刀刻不動）；。。，積極合作；邊觀察邊填寫觀察記錄單。；用小
2024-12-04 21:39
【總結(jié)】12讓燈亮起來科學(xué)探究目標(biāo)：1、能選用一些基本組件和材料，設(shè)計簡單的電路，并制作開關(guān)裝置。2、能用簡圖或文字表示自己的設(shè)計和實施方案。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：1、愿意把自己知道的關(guān)于電路和開關(guān)的知識告訴其他同學(xué)。2、愿意發(fā)現(xiàn)自己及別人設(shè)計制作的電路與開關(guān)有什么缺點?？茖W(xué)知識目標(biāo)：1、能舉例說出常用電器
2024-12-09 05:12
【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情景探究活動像彈簧這樣，壓縮或拉伸時，會產(chǎn)生一種要恢復(fù)到原來形狀的力，這就是彈力。拓展應(yīng)用當(dāng)堂達(dá)標(biāo)
2024-12-04 23:20
【總結(jié)】1、要注意安全；2、要注意按順序擺放拆下來的器件；3、仔細(xì)觀察你拆下來的每一部分，想想他們都有什么作用；4、思考燈泡要亮起來最主要的是手電筒的哪幾部分構(gòu)成。溫馨小提示：銅帽，稱為正極，用“+”表示鋅殼，稱為負(fù)極，用“-”表示溫馨小提示：仔細(xì)觀察材料的特點想想要選擇哪些材料
2024-12-04 20:54
【總結(jié)】動物王國它們都是鳥?鳥是人類的朋友,我們應(yīng)該與它們和諧相處.?現(xiàn)在我們一起來探究與鳥有關(guān)的問題.?觀察鳥的特征.身體表面有什么?它們是怎樣繁殖的?鴨的特征鴨有什么特征?各種各樣的鳥.注意觀察她們的共同特征鳥它們都是鳥鳥的特
【總結(jié)】胚軸胚根胚芽子葉種皮胚軸胚根胚芽子葉種皮胚乳菜豆種子玉米種子胚胚1、種皮有保護(hù)作用？3、種子中胚將來發(fā)育成一個植物體。4、遇碘變藍(lán)是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘變藍(lán)說明胚乳中含有淀粉。2、子葉和胚乳有儲存營養(yǎng)作用。相同點
2024-12-04 23:18
【總結(jié)】第一篇：《讓小燈泡亮起來》教案 《讓小燈泡亮起來》教案 北展希望小學(xué)小學(xué)馬阿利 一．教材分析 《科學(xué)》第四單元《電》的第二課，其內(nèi)容屬《課程標(biāo)準(zhǔn)》中物質(zhì)世界里能量的表現(xiàn)形式范疇。 ，讓小燈泡...
2024-10-25 14:01
【總結(jié)】第一篇：讓小燈泡亮起來教學(xué)設(shè)計 讓小燈泡亮起來教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 能用多種方法讓小燈泡亮起來 知道電池、導(dǎo)線、燈泡的作用 樂于與大家交流自己的想法愿意通過合作的方式同大家共同學(xué)習(xí) 教學(xué)重...
2024-10-28 15:25
【總結(jié)】燈泡亮了【教學(xué)目標(biāo)】：1、通過對“燈泡亮了”這一科學(xué)現(xiàn)象的探究，學(xué)生經(jīng)歷提出問題并選擇合適的方法進(jìn)行科學(xué)探究的過程；能用導(dǎo)線、燈泡、開關(guān)等設(shè)計簡單的電路進(jìn)行實驗并做實驗記錄；能應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗對所觀察的現(xiàn)象作出解釋。2、使學(xué)生體會到與人合作的愉快和科學(xué)探究的樂趣；產(chǎn)生愿意合作交流和樂于從事科學(xué)探究活動的愿望；提高學(xué)生動手操作的能力。3、通過活
2024-11-19 20:45
【總結(jié)】三下科學(xué)11燈泡亮了編委：王相鳳毛會兵使用人：時間：教材簡析：隨著人們生活水平的不斷提高，電和人們的生活、生產(chǎn)關(guān)系越來越密切，燈泡發(fā)光是學(xué)生司空見慣的現(xiàn)象。本課重點在于利用熟悉的生活場景，借助已有的生活經(jīng)驗，使學(xué)生走進(jìn)電的世界，滿足與生俱來的好奇心和強(qiáng)烈的探究欲望，通過對燈泡亮了這一科學(xué)現(xiàn)象的探究，經(jīng)歷科學(xué)探究的
2024-11-19 20:44
【總結(jié)】科學(xué)教案:《燈泡亮了》教學(xué)設(shè)計一、教材分析社會在不斷發(fā)展，人類文明在不停的進(jìn)步。電已充斥我們生活的方方面面，燈泡發(fā)光是學(xué)生司空見慣、熟視無睹的生活現(xiàn)象。本節(jié)課借助于熟悉的生活場景和對電的感性認(rèn)識使學(xué)生走進(jìn)電的世界，滿足學(xué)生與生俱來的好奇心和強(qiáng)烈的求知欲，通過對燈泡亮了這一科學(xué)現(xiàn)象的探究，經(jīng)歷科學(xué)探究的一般過程，培養(yǎng)學(xué)生良好的的思維品質(zhì)和科
2024-11-19 23:39
【總結(jié)】自備材料：橡皮泥、筷子、泡沫板、塑料管、硬幣、線、石子。怎樣才能使橡皮泥浮起來呢？橡皮泥用橡皮泥做只小船放入水中來試試小結(jié)：改變形狀可以使沉在水里的物體浮起來。哪種船裝得多呢？小結(jié)：面積大的裝得多。完成P74第一題怎樣才能使玻璃球浮起來呢？橡皮泥
2024-12-04 19:57
【總結(jié)】《燈泡亮了》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書——科學(xué)》（青島版）三年級下冊第三單元第一課時P30～32頁?！窘滩姆治觥侩S著人們生活水平的不斷提高，電在社會生產(chǎn)與生活中扮演著越來越重要的角色。燈泡發(fā)光對學(xué)生來說是司空見慣的現(xiàn)象，本節(jié)重點在于利用這一熟悉的生活場景，借助已有的生活經(jīng)驗，使學(xué)生走進(jìn)電的世界
【總結(jié)】第一篇：《讓小燈泡亮起來》教學(xué)案例 《讓小燈泡亮起來》教案 西園小學(xué)譚光亮 教學(xué)說明： 本教學(xué)活動是《電路》單元中的一個案例，在“做中學(xué)”以及新課程改革理念的指導(dǎo)下，我們經(jīng)過多次教學(xué)實踐活動，...
2024-11-15 23:36
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