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正文內(nèi)容

青島版科學(xué)三下燈泡亮了說課稿(編輯修改稿)

2024-12-25 20:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,當開關(guān)閉合時,電路通了,燈泡就亮了。 (二)動手組裝電路,讓小燈泡亮起來 1.提出問題:你能 想辦法讓一個小燈泡亮起來 嗎 ? 2.設(shè)計方案 ( 1)小組討論:根據(jù)手電筒的構(gòu)造,想一想要用哪些材料?怎樣連接燈泡才會亮? ( 2)匯報交流:各組匯報,互 相補充。(根據(jù)交流情況,認識實驗材料。) ( 3)教師出示注意事項。 a 千萬不要用導(dǎo)線直接連接電池的正負極; b 在裝電池之前,先把開關(guān)斷開 ; c 燈泡亮了以后,斷開開關(guān)。 3.學(xué)生動手,連接電路,教師巡回指導(dǎo) 。 4.學(xué)生展示,并說一說自己是怎樣讓小燈泡亮起來的。 5.教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié):你們看,要讓小燈泡亮起來,至少需要哪些材料 ?教師根據(jù)學(xué)生的總結(jié)概括:一個最簡單的電路主要包括電源(電池)、 開關(guān)、導(dǎo)線、用電器(燈泡) 四個部分組成。(板書) 6.教師引導(dǎo)學(xué)生用符號將組裝的電路畫下來。 電源、開關(guān)、導(dǎo)線、用 電器可以用符號表示(教師邊介紹邊把圖片貼在相應(yīng)板書的位置下面 ) , 用導(dǎo)線把它們連接起來組成一個簡單的電路,用符號表示比較簡單而且節(jié)省時間。 學(xué)生把電路用符號畫在課本第 3
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