freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

未來出版社一年級下冊道德與法治第一單元教案(編輯修改稿)

2024-10-17 23:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 做?(2)同學(xué)們注意到了嗎?歡歡是在早上快到7點的時候,還在美美的夢鄉(xiāng)里,夢到了參加拖拉國的長跑比賽的。那么,你們覺得歡歡平時是一個怎樣的小朋友,他在接下來的比賽中會怎樣表現(xiàn)呢?(3)如果你們?nèi)⒓油侠瓏拈L跑比賽,你們會怎么做?3小結(jié):拖拉國的運動員,由于平時養(yǎng)成了做什么事都拖拖拉拉的壞習(xí)慣,所以在比賽中也很拖拉,說明拖拉出不了成績,辦不成事情??磥碜鍪虑橥侠奈:φ娌恍?,我們可不能成為拖拉國的成員。(二)七嘴八舌,認識拖拉1.播放學(xué)生在家庭中做事拖拉的視頻,提問:從這些同學(xué)的行為中有沒有看到你的影子?2.在你的學(xué)習(xí)和生活中,有過做事拖拉的經(jīng)歷嗎?結(jié)果怎樣?3.父母在你做事拖拉時提出批評,當(dāng)時你是怎么認為的,現(xiàn)在你又有什么新的想法?小結(jié):我們不能把做事拖拖拉拉認為是一種小事,是一種小節(jié)。如果經(jīng)常做事拖拉,變成了一種壞習(xí)慣,就會影響你的健康成長,影響你今后的學(xué)習(xí)、工作和生活,甚至讓你追悔莫及。4.讓我們繼續(xù)看課件:“假如做事拖拉?”(1)當(dāng)發(fā)生火警時,假如消防員出警拖拉?(2)當(dāng)搶救病人時,假如醫(yī)生救治拖拉?(3)當(dāng)莊稼成熟時,假如農(nóng)民收割拖拉?(4)同學(xué)們從新聞媒體中都看到過許多驚心動魄的場景,如當(dāng)洪災(zāi)發(fā)生時,當(dāng)發(fā)生重大交通事故時?下面就請同學(xué)們根據(jù)課前從新聞媒體上獲得的信息,說說如果做事拖拉會造成什么樣的嚴(yán)重后果。三、活動總結(jié):通過今天的活動,我們了解了做事拖拉的危害,發(fā)現(xiàn)并反思了自己身上存在的做事拖拉的現(xiàn)象。小朋友們要從小養(yǎng)成做事不拖拉的好習(xí)慣,這樣才能有益于自己的成長,有益于自己的一生。第二課時一、活動準(zhǔn)備:1.教師準(zhǔn)備好古詩《明日歌》和故事《寒號鳥》的光盤課件。2.教師制作“家長眼中的我”——學(xué)生做事拖拉情況調(diào)查表,發(fā)放給家長填寫。3.指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)自己抓緊時間,做事不拖拉的好方法。二、活動過程:(一)猜謎導(dǎo)入1.出示謎面:一匹馬兒四條腿,日夜奔跑不喊停。滴答滴答提醒你,時間一定要珍惜。2.揭示謎底:小鬧鐘3.聽一聽鐘表的滴答聲,看一看鐘面不停轉(zhuǎn)動的指針,你想到了什么?(結(jié)題:做事不拖拉)(二)聽一聽——家長眼中的“我”1.我們做事是不是拖拉呢?課前老師制作了“家長眼中的我”——學(xué)生做事拖拉情況調(diào)查表,發(fā)放給家長填寫。我們來看一看家長們是怎么填的?2.隨機采訪學(xué)生:家長的話說得對嗎?你有什么不同的想法?如果你存在做事拖拉的現(xiàn)象,你準(zhǔn)備怎么辦? 3.在這件事情上,家長表揚和肯定了你,能珍惜時間,不拖拉。請把你為什么要這樣做的想法和大家一起分享。(三)做一做——爭當(dāng)時間小管家1.同學(xué)們,你們放學(xué)后要做哪些事情呀?2.從同學(xué)們的回答來看,放學(xué)后要做的事還真不少,怎樣安排更合理、更緊湊呢? 3.“體驗館”中有一張安排表,大家來給自己放學(xué)后要做的事排排隊,學(xué)習(xí)管理自己的時間。4.小組討論交流:誰的安排比較合理,誰的安排還需要再進行調(diào)整? 5.小組推選代表交流,說說這樣安排的好處。小結(jié):小朋友們真能干!每個人的情況不同,我們要學(xué)會分清主次,合理安排,專心做事,這樣就能把放學(xué)后的時間有效利用起來,休息好,學(xué)習(xí)好,活動好,做時間的小主人。(四)讀一讀——《明日歌》里明道理 1.播放課件,朗誦《明日歌》。2.理解這首詩的大意,了解“蹉跎”的意思是光陰白白的過去。3.課件播放故事《寒號鳥》。4.讀了古詩《明日歌》又聽了寒號鳥的故事,你明白了什么道理? 小結(jié):同學(xué)們,古人說,“一寸光陰一寸金”,“今日事,今日畢”。珍惜時間,是我們中華民族的傳統(tǒng)。作為祖國的小花朵,我們要弘揚這種傳統(tǒng)美德。(五)與拖拉說拜拜1.組織“與拖拉說拜拜”主題活動2.小組討論,確定開展形式,推選代表進行展示,介紹“珍惜時間,告別拖拉”的收獲。3.根據(jù)自己的收獲和體會,學(xué)習(xí)同學(xué)介紹的做法和經(jīng)驗,進行梳理歸納,每個學(xué)生整理出“我的收獲”。三、活動總結(jié) :1.時間是公平的,每個人的一天都是24小時,我們要充分利用時間,合理安排時間,勇于和時間賽跑。同學(xué)們,讓我們從小養(yǎng)成珍惜時間,做事不拖拉的好習(xí)慣吧!2.我們一起唱《時間像小馬車》,讓我們乘著時間的小馬車共同走入美好、快樂的每一天,讓我們一起來體驗做事不拖拉的快樂吧!單元體驗活動:過好每一天一、活動目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生積極體驗安排合理、按時作息的生活,從中享受到快樂和幸福。培養(yǎng)學(xué)生抓緊時間,認真做事的態(tài)度。2.通過活動,培養(yǎng)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)、活動和休息,學(xué)習(xí)管理自己的時間,做時間的小主人。從小養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣。3.幫助學(xué)生樹立時間觀念,了解拖拉的危害。懂得生活和學(xué)習(xí)需要有計劃,需要講作息規(guī)律。在分享和交流中學(xué)習(xí)安排一日生活的技巧和策略。4.通過交流、角色扮演和游戲等活動,分享一日生活巧安排的經(jīng)驗,培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在玩棋活動中,理解遵守游戲規(guī)則的意義,進一步加強按時起床、喜歡提問、飯前便后洗手、認真做操、不闖紅燈、不挑食等好習(xí)慣的培養(yǎng),在走棋過程中體驗到自己的成長和進步。二、活動過程:(一)“一日生活巧安排”匯報會1.同學(xué)們,在剛剛過去的這個愉快的寒假里,或者是每周的雙休日中,我了解到大家在學(xué)習(xí)、生活和活動方面都安排得豐富多彩。課前老師布置大家認真回顧,選擇其中的某一天,說說從早到晚你是怎樣合理安排的。我也知道有的同學(xué)只做了寒假每日作息時間表,有的同學(xué)養(yǎng)成了一邊穿衣服、刷牙、用餐一邊聽新聞的好習(xí)慣看,這些好的做法值得與大家分享。今天的“一日生活巧安排”匯報會正式開始,下面由班長來主持這次活動。,各小組推選代表進行“一日生活巧安排”的個人交流。(二)我和時間做朋友1.我們要過好每一天,需要生活巧安排,作息有規(guī)律。時間老人是公平的,每天給大家的時間是一樣的,需要我們抓緊分分秒秒,科學(xué)合理地安排好每天的各種事情,使他們緊緊有條,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣??础皶r間老人”又來到了我們身邊。:老師轉(zhuǎn)動時鐘上的指針,學(xué)生用動作表示不同時間段的安排。由學(xué)生根據(jù)老師的評價給自己打五角星。3.老師轉(zhuǎn)動時鐘上的指針,學(xué)生通過動作表示這個時間段自己在做什么事情。老師作出評判。,作自我評價?!拔液蜁r間做朋友”小明星。(三)爭做最美小星星1.讀一讀棋盤上的相關(guān)內(nèi)容,解釋游戲規(guī)則。2.同桌合作玩跳棋 3.引導(dǎo)小結(jié):(1)通過玩這個游戲,你發(fā)現(xiàn)了什么?(2)什么情況下會進?什么情況下會退?說明了什么?三、活動總結(jié):同學(xué)們,我們要學(xué)會合理安排自己的生活,做到生活有計劃,作息有規(guī)律,學(xué)習(xí)的時候就認真學(xué)習(xí),玩耍的時候就盡情玩耍。只有這樣,我們才能健康成長,生活才會多姿多彩,充實有趣。第三篇:一年級下冊道德與法治第一單元教案第一單元 溫暖的家 第1課 家是愛的港灣 第1課時課 題我的全家福 課型 新授 備課時間教學(xué)目標(biāo)感受家庭生活的幸福和溫暖。初步了解自己家庭的構(gòu)成,知道家人的屬相和生日。用送生日祝福等方式表達自己對家人的愛。重點難點 重點:了解自己家庭的構(gòu)成,知道家人的屬相和生日。難點:感受家庭生活的幸福和溫暖。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:PPT課件學(xué)生準(zhǔn)備:找一張自己家的全家福相片。導(dǎo)學(xué)過程一、激情導(dǎo)課(1)課件出示一張全家福照片。(2)師:同學(xué)們,這是一張全家福,照片上都有哪些人?你們?nèi)矣羞@樣的全家福照片嗎?(板書課題:我的全家福)二、主題探究活動活動一:說說“我的全家福”(1)小組內(nèi)展示交流: 拿出自己家的全家福照片,個人介紹:自己全家福照片上都有誰?怎么稱呼?(或我家有幾口人?他們是??)(2)課堂展示交流,選取不同家庭的照片進行展示。在交流過程中指導(dǎo)學(xué)生觀察、比較這些家庭組合的不同之處。師:同學(xué)們,我們生活在不同的家庭中,有的家庭成員多,有的家庭成員少,每位同學(xué)都和家人幸福地生活在一起。[設(shè)計意圖]激發(fā)學(xué)生的情感體驗和表達興趣。教師在此過程中不僅要指導(dǎo)學(xué)生如何交流,而且指導(dǎo)學(xué)生如何傾聽和評價小伙伴,從而明確家庭的長幼順序、發(fā)現(xiàn)不同家庭的共同特點。活動二:幸福的生日(1)課件分別出示:為家中老人過生日、給孩子過生日的圖片。(2)小組交流:你的生日在哪天?是怎么過的?(3)課堂交流:你給家人過過生日嗎?是怎么過的?[設(shè)計意圖]喚起學(xué)生美好的回憶,講述一個最難忘的生日場景,分享過生日的快樂,感受家庭幸福?;顒尤何覟榧胰诉^生日(1)小組交流:哪位家人的生日快到了?我要送他什么禮物?(2)課堂匯報:分別設(shè)計送給爸爸媽媽、爺爺奶奶(姥爺姥姥)等家人的生日導(dǎo)學(xué)過程 二次備課 祝福和禮物。(3)小故事:《禮物》 教師總結(jié):禮物不在貴重,重要的是心意,自己親手做的禮物更珍貴。[設(shè)計意圖]通過活動體驗調(diào)動學(xué)生參與實踐的興趣,為家人生日精心設(shè)計,動手制作生日禮物。教師在此過程中要讓學(xué)生明白禮物不拘泥于形式、價值,而更強調(diào)心意的表達?;顒铀模杭胰松罩嗌伲?)
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1