新老班主任結(jié)對子總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-17 23:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 秀班主任黃茵老師為師。因此在過去的一個學期里，我有幸聽了師傅15節(jié)課以上，師傅聽了我5節(jié)課以上。在黃老師的指導下，有序地完成了上學期的各項工作任務(wù)及教育教學任務(wù)?，F(xiàn)在上學期結(jié)束，新學期又開始了，為了總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，使得今后工作開展得更加順利，更富有成效，讓自己盡快成長，特作總結(jié)如下：一． 思想方面本人作為一名新教師，本著虛心學習的態(tài)度，積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護黨中央的領(lǐng)導，服從領(lǐng)導安排，尊重前輩老教師，團結(jié)同事；在教學上教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研教材，認真?zhèn)湔n；關(guān)心學生，愛護學生，為人師表。二．班主任工作方面班主任的工作是一件非常繁瑣，但卻是很重要的工作。班主任工作其實是一門藝術(shù)，一項技巧；不僅是教書，還要育人；不僅是老師，還要是朋友?；仡櫳蟼€學期在黃老師的指導下的，在班主任工作方面，有如下體會： “誰愛學生，學生就會愛他，只有用愛才能教育學生?！?我認為班主任要善于接近學生，體貼和關(guān)心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)，所以，我也是這么做的，經(jīng)常一到下課我就來到班級，融入學生當中，與他們聊天，和他們交流，在這過程中，我用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用心去體會，耐心、細心、真心、熱心地干好各項學生工作。在與學生的交流過程中，逐漸創(chuàng)建了良好的班風、學風；了解班級及班級學生主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解學生家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；同時還研究學生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解學生個人的生活環(huán)境等，以便使我更好地對癥下藥地教育每一個學生。“桃李不語，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一直堅信這一點。我要以自己的人格魅力來影響我的學生們。在親近與研究學生的過程中，我努力展現(xiàn)自身的文化素養(yǎng)與道德情操，使學生對你“既親近又崇拜”，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威信，使我的教育取得事半功倍的效果。加強學生的思想道德品質(zhì)修養(yǎng)是我們的最首要任務(wù)．它直接關(guān)系到學生未來的發(fā)展方向，影響他的一生，因此，我首先抓思想教育．（1）新生到校，我要求學生認真學習校紀和班規(guī)，從小事著手，不染頭發(fā)，不戴首飾??不因為成績好而放棄對其嚴格要求。（2）公平寬容地對待每一個學生，不計較過去。對后進生，不急不躁，以一顆真誠的心，感化他們，激勵他們，安排他們與好學生一起坐，互相幫助，共同進步．（3）圍繞《中職學生十不準》制定了較細的班規(guī)，要求學生自覺遵守．并且成立五人小組管理班務(wù)，培養(yǎng)自管能力．學生基本能遵守各方面的紀律，如午睡紀律、課間紀律、和集會紀律等。（4）經(jīng)常與學生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,好學生的思想工作.（5）努力培養(yǎng)班干部管理能力,多談心,多討論,放手讓他們?nèi)ス芾?創(chuàng)建良好的班風，很大程度上是由班干決定的。班干對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信；其二，在鼓勵班干部大膽工作，要更嚴格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；其三，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。除了選準班干以外，班級分為五個組，
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1