新老班主任結(jié)對子總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-17 23:18本頁面
【正文】 新班主任的敬業(yè)精神。指導(dǎo)老師要思想端正，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，對學(xué)生要一視同仁。要適時向新班主任傳授后進生轉(zhuǎn)化的經(jīng)驗（每周不少于1人次）。指導(dǎo)老師要努力學(xué)習(xí)教育理論，熟悉教育法規(guī)和學(xué)生行為規(guī)范，有較強的組織能力、口頭表達能力、分析解決班內(nèi)實際問題的能力以及有創(chuàng)新精神和實踐能力。同時利用典型案例深入剖析學(xué)生各類違紀行為及突發(fā)性事件，幫助新班主任迅速掌握針對各類學(xué)生違紀現(xiàn)象或突發(fā)性事件的應(yīng)對措施。指導(dǎo)教師要心境良好，情緒穩(wěn)定。每周不少于一次幫助新班主任用實例分析有關(guān)學(xué)生心理問題，減輕學(xué)生心理負擔。指導(dǎo)老師要主動幫助新班主任協(xié)調(diào)好任課教師之間的工作，要幫助新班主任形成班級合力，全面提高學(xué)生成績。要注重工作計劃的落實，不斷深入學(xué)生，對班級情況要有充分、切實的了解與分析。要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，積極做好家訪工作，主動利用社會教育力量。要不斷向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)育人方法，有計劃有成效的開展系列化教育，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神。教育學(xué)生上好每一節(jié)課，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。新班主任要在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，做好班集體建設(shè)工作。培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和團隊精神。新班主任要在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，認真做好良好的班風、學(xué)風的培養(yǎng)工作，同時做好學(xué)生違紀及各類突發(fā)事件的處理工作?！敖Y(jié)對子”雙方各留一份，政教處留存一份。指導(dǎo)老師（簽名）：新班主任（簽名）：年月日年月日第三篇：新老教師結(jié)對子班主任新老教師結(jié)對子總結(jié)機電部陳有紅本人于2013年9月有幸成為南寧六職校里的一名德育老師。本次“以老帶新”工作，特別把班主任的“育新”放在突出位置，協(xié)議細化了班主任指導(dǎo)工作中的具體項目，強調(diào)了中職生的德育工作的特殊性與重要性。因此在過去的一個學(xué)期里，我有幸聽了師傅15節(jié)課以上，師傅聽了我5節(jié)課以上?，F(xiàn)在上學(xué)期結(jié)束，新學(xué)期又開始了，為了總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，使得今后工作開展得更加順利，更富有成效，讓自己盡快成長，特作總結(jié)如下：一． 思想方面本人作為一名新教師，本著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，尊重前輩老教師，團結(jié)同事；在教學(xué)上教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研教材，認真?zhèn)湔n；關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表。班主任工作其實是一門藝術(shù)，一項技巧；不僅是教書，還要育人；不僅是老師，還要是朋友?！?我認為班主任要善于接近學(xué)生，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。在與學(xué)生的交流過程中，逐漸創(chuàng)建了良好的班風、學(xué)風；了解班級及班級學(xué)生主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解學(xué)生家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；同時還研究學(xué)生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解學(xué)生個人的生活環(huán)境等，以便使我更好地對癥下藥地教育每一個學(xué)生。我要以自己的人格魅力來影響我的學(xué)生們。（2）公平寬容地對待每一個學(xué)生，不計較過去。（4）經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,好學(xué)生的思想工作.（5）努力培養(yǎng)班干部管理能力,多談心,多討論,放手讓他們?nèi)ス芾?創(chuàng)建良好的班風，很大程度上是由班干決定的?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信；其二，在鼓勵班干部大膽工作，要更嚴格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；其三，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。尤其是早晨，堅決杜絕遲到現(xiàn)象，
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