20xx新老教師結(jié)對子計劃-在線瀏覽
2024-11-18 23:41本頁面
【正文】 和科研能力，適應學校教學需要。兩學期常規(guī)爭優(yōu)秀，課堂教學能力優(yōu)良。四學期爭當教研先進，課堂教學獨擋一面
三、幫教幫學活動對象
李軍強
四、幫教幫學活動時間安排
幫教幫學的活動時間周期為四學期。
全面跟蹤李軍強的課堂教學，結(jié)合學校聽評議課制度，每周聽1節(jié)幫扶教師的課，課后及時點評指導，指出課堂亮點的同時，著重指出不足和問題，并督促改進。
指導教師要定期給幫扶教師上示范引領課，課后要結(jié)合自己的課堂教學從目標定位、課堂結(jié)構(gòu)優(yōu)化、教法選擇、學法指導、知識生成、學生合作探究及主體性的發(fā)揮等方面說課，以期李軍強盡快成長。
六、對李軍強的要求
不定期與指導教師交流自己的學習情況、教學體會、課堂感悟、求教工作中的問題。并將自己課堂教學現(xiàn)狀與指導教師的示范引領課對比，要找到差距，及時矯正，尋找適合自己的教學途徑，盡快形成自己的教學風格。
認真學習學科課程標準，鉆研大綱、教材，在指導教師的指導中確立自己的教研方向，在此基礎上要有理論學習筆記，每學期至少有兩篇心得體會，在課堂教學研究方面要有自己的獨到之處。
七、幫教幫學活動形式
定期研究、聽課與不定期研究、聽課相結(jié)合。
二、幫教幫學活動目標
通過以老帶新、幫教幫學的幫教方式，使新教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，合理的知識結(jié)構(gòu)，勝任本職工作及業(yè)務要求的教育教學水平和科研能力，適應新課改的需要。主要體現(xiàn)：
(1) 制定教育及學科教學計劃
(2) 鉆研教材、備課。師生雙邊、多邊活動的過程
C、 現(xiàn)代教育技術(shù)的使用。
(2)新老師要積極主動地加強學習(既要向幫教教師學，又要向書本學)，要善于動腦，勤于動口，細心觀察，不
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