20xx新老教師結(jié)對子計劃-在線瀏覽
2025-01-12 04:47本頁面
【正文】 能力，適應(yīng)學(xué)校教學(xué)需要。兩學(xué)期常規(guī)爭優(yōu)秀，課堂教學(xué)能力優(yōu)良。四學(xué)期爭當(dāng)教研先進，課堂教學(xué)獨擋一面
三、幫教幫學(xué)活動對象
李軍強
四、幫教幫學(xué)活動時間安排
幫教幫學(xué)的活動時間周期為四學(xué)期。
全面跟蹤李軍強的課堂教學(xué)，結(jié)合學(xué)校聽評議課制度，每周聽1節(jié)幫扶教師的課，課后及時點評指導(dǎo)，指出課堂亮點的同時，著重指出不足和問題，并督促改進。
指導(dǎo)教師要定期給幫扶教師上示范引領(lǐng)課，課后要結(jié)合自己的課堂教學(xué)從目標(biāo)定位、課堂結(jié)構(gòu)優(yōu)化、教法選擇、學(xué)法指導(dǎo)、知識生成、學(xué)生合作探究及主體性的發(fā)揮等方面說課，以期李軍強盡快成長。
六、對李軍強的要求
不定期與指導(dǎo)教師交流自己的學(xué)習(xí)情況、教學(xué)體會、課堂感悟、求教工作中的問題。并將自己課堂教學(xué)現(xiàn)狀與指導(dǎo)教師的示范引領(lǐng)課對比，要找到差距，及時矯正，尋找適合自己的教學(xué)途徑，盡快形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
認真學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準，鉆研大綱、教材，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)中確立自己的教研方向，在此基礎(chǔ)上要有理論學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期至少有兩篇心得體會，在課堂教學(xué)研究方面要有自己的獨到之處。
七、幫教幫學(xué)活動形式
定期研究、聽課與不定期研究、聽課相結(jié)合。
二、幫教幫學(xué)活動目標(biāo)
通過以老帶新、幫教幫學(xué)的幫教方式，使新教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，合理的知識結(jié)構(gòu)，勝任本職工作及業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力，適應(yīng)新課改的需要。主要體現(xiàn)：
(1) 制定教育及學(xué)科教學(xué)計劃
(2) 鉆研教材、備課。師生雙邊、多邊活動的過程
C、 現(xiàn)代教育技術(shù)的使用。
(2)新老師要積極主動地加強學(xué)習(xí)(既要向幫教教師學(xué)，又要向書本學(xué))，要善于動腦，勤于動口，細心觀察，不斷積累(包括
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