20xx~20xx學(xué)年第一學(xué)期新老班主任結(jié)對子總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-17 20:18本頁面
【正文】 順利通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。第二篇：新老班主任結(jié)對子總結(jié)班主任結(jié)對子工作總結(jié)為了加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮老班主任的經(jīng)驗(yàn)特長，促進(jìn)新班主任的迅速成長，職教中心學(xué)生處進(jìn)一步落實(shí)了班主任結(jié)對子工作。對于沒有多少經(jīng)驗(yàn)的我來說，向王老師學(xué)習(xí)取經(jīng)能更好地取長補(bǔ)短，盡量減少走彎路，更好地上手工作，因此，在工作中我與王老師互相探討、互相學(xué)習(xí)，努力使班級工作做得更好，使自己的組織、管理能力逐步提高，下面總結(jié)一下實(shí)施過程中的一些做法以及取得的效果。新老班主任就像古時(shí)的師徒關(guān)系，一定要做到師徒同心同力，“師”要發(fā)揮出豐富的經(jīng)驗(yàn)，毫不吝惜地幫助指導(dǎo)“徒”制定班級管理計(jì)劃、選任最合適的同學(xué)組成班級干部隊(duì)伍等等；“徒”也要大膽開展工作，不要縮手縮腳，要敢于提出新的管理方法，幫助“師”更新教育理念，共同磋商，研究出最適合建筑施工專業(yè)學(xué)生的班級管理方法。二、及時(shí)交流，取長補(bǔ)短在平時(shí)的班級管理中，師徒之間要交往密切，以便于及時(shí)交流?；蛘邔η半A段班級工作及時(shí)總結(jié)些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，兩班互相取長補(bǔ)短。王老師和我教的是不同學(xué)科，但我們經(jīng)常探討課堂教學(xué)藝術(shù)，共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，想法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，緊抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。三、同法管理，相互競爭兩個(gè)班級結(jié)為對子，就共同制定一套管理方案，比如制定同樣的班級管理百分考核制度，獎(jiǎng)懲一致。兩個(gè)班級開展誰在本級部扣分更少的比賽，相互競爭，你追我趕，共同培養(yǎng)學(xué)生的爭先意識。四、互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步班主任工作是學(xué)校整體工作的重中之重，學(xué)校很重視，所以 對每一位班主任的工作要進(jìn)行考核評定，然后根據(jù)成績進(jìn)行排隊(duì)。排隊(duì)總要有個(gè)名次先后，班級表現(xiàn)也會時(shí)好時(shí)壞，師徒之間一定要相互鼓勵(lì)，相互提醒，該準(zhǔn)備的材料不要有缺漏；班級的問題要防患于未然；既出的問題要妥善處理，杜絕后患；工作中遇到棘手的難題要共同面對共同克服；有了成績要共同分享成功的喜悅。當(dāng)然，教育也不是萬能的，在教育過程中，我和王老師也有共同的苦惱，我們帶的班都是男生，只有幾個(gè)女生，因此學(xué)生的自控能力比較弱，有些學(xué)生他能認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，卻控制不了自己的行為，有時(shí)哥們義氣一上來，打架，違紀(jì)等事情就來了?？傊ㄟ^新老班主任結(jié)對子管理班級這項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮了老班主任的傳、幫、帶作用，促進(jìn)了新班主任的迅速成長，使得學(xué)校培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的班級管理人才，新老班主任同心協(xié)力，通力合作，在工作中常聯(lián)系常交流，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對于自身的工作以及整體業(yè)務(wù)工作都起到了相當(dāng)?shù)淖饔谩榱嗣鞔_職責(zé)，狠抓落實(shí)，特制定本協(xié)議書?；顒?dòng)在各年級組內(nèi)以“一幫一”的形式開展。二、工作職責(zé)及要求（一）對指導(dǎo)老師的要求：思想覺悟高，有奉獻(xiàn)精神。有強(qiáng)烈的事業(yè)心，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。有很好的職業(yè)道德。遵紀(jì)守法，以身作則，為人師表。有較強(qiáng)的理論水平和業(yè)務(wù)能力。指導(dǎo)老師要每周不少于一次幫助新班主任分析班級動(dòng)態(tài)和學(xué)生思想狀況，向新班主任傳授班集體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。有健康的心理。有自我控制能力和克服困難的勇氣和毅力，能正確解決學(xué)生的思想問題、心理問題。要定期向新班主任傳授家訪經(jīng)驗(yàn)，教會他們協(xié)調(diào)老師和家長關(guān)系的方法。（二）對新班主任的要求：新班主任要在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，制定完善的學(xué)年管理目標(biāo)和學(xué)期工作計(jì)劃。遇到問題要虛心向指導(dǎo)老師請教、匯報(bào)，認(rèn)真聽取他們的意見。新班主任要在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，做到五育并舉，全面育人。要重視學(xué)習(xí)教育理論，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素。重視教育學(xué)生樹立正確的審美觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)選拔使用學(xué)生干部的經(jīng)驗(yàn)，注意培養(yǎng)學(xué)生干部獨(dú)立工作能力。教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各種規(guī)章制度。三、本協(xié)議一年一簽，一式三份。四、本協(xié)議自簽定之日起生效。學(xué)校為了讓新教師盡快成長，隆重舉行“拜師育徒”簽約儀式，在簽約會上共有16對新老結(jié)對子教師，在“師徒協(xié)議”上簽下自己的名字，新老教師將按照協(xié)議上的規(guī)定內(nèi)容，履行各自的職責(zé)。我有幸拜我們機(jī)電部擔(dān)任班主任工作多年，經(jīng)驗(yàn)豐富，優(yōu)秀班主任黃茵老師為師。在黃老師的指導(dǎo)下，有序地完成了上學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)及教育教學(xué)任務(wù)。二．班主任工作方面班主任的工作是一件非常繁瑣，但卻是很重要的工作。回顧上個(gè)學(xué)期在黃老師的指導(dǎo)下的，在班主任工作方面，有如下體會： “誰愛學(xué)生，學(xué)生就會愛他，只有用愛才能教育學(xué)生。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)，所以，我
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