20xx~20xx學(xué)年第一學(xué)期新老班主任結(jié)對子總結(jié)-wenkub.com
2025-10-07 20:18 本頁面
【正文】 這是一種哲學(xué)，一日師，終生師，而我現(xiàn)在正剛剛在起跑線上邁步，我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)，為將來奠定良好的基礎(chǔ)。初始因一段時間的不在狀態(tài)，使我上課與工作比較急躁，教學(xué)質(zhì)量迅速下滑。在對這些建議的細細體會以及學(xué)習(xí)之后，我對所帶班級的管理逐步進入正軌，我的教育能力得到了進一步的提升，所帶班級不論是日?？己诉€是考試成績都取得了可喜的成績?！敖處熂冉虝钟恕！背艘舐爭煾档恼n之外，郝老師還建議我要從身邊的老師身上不斷汲取經(jīng)驗。課后，我們常一起交流上課后的體會，在多次聽師傅課的過程中，我慢慢體味到她的教學(xué)風(fēng)格，并且逐步地準確地把握住她每一節(jié)課的閃光之處，這使我受益匪淺?！岸嘞驇煾等〗?jīng)。如果教師沒有獨立思考的精神，他的學(xué)生會是什么樣的人？”，并且我也從更廣闊的角度了解到一位教育大家的教育成長與教學(xué)智慧。教師要正確理解和把握新理念和新課程標準。而這，讓我在新教師的第一年里，少走了許多的彎路，迅速的融入到英語組這個和諧、融洽的團隊當(dāng)中，并讓我能集中精力熟悉并鞏固好自己的教學(xué)教育的成長之路，使我成長為一名優(yōu)秀青年教師。指導(dǎo)老師：新教師：2014年3月5日第五篇：新老教師結(jié)對子總結(jié)新老教師結(jié)對子總結(jié)陳文禎作為一名青年教師，我這教師生涯的頭一年里伴隨著諸多的歡聲笑語、汗水眼淚、得意彷徨，并隨之匆匆而過。這恰恰驗證了魏書生的那句話：“學(xué)生可以管學(xué)生的，班主任不要插手。除了選準班干以外，班級分為五個組，以自然座位為準，每組設(shè)立一個組長，由學(xué)生推選，組長全權(quán)負責(zé)各組的各項事務(wù)。班干對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，他們是“班主任的左右手。加強學(xué)生的思想道德品質(zhì)修養(yǎng)是我們的最首要任務(wù)．它直接關(guān)系到學(xué)生未來的發(fā)展方向，影響他的一生，因此，我首先抓思想教育．（1）新生到校，我要求學(xué)生認真學(xué)習(xí)校紀和班規(guī)，從小事著手，不染頭發(fā)，不戴首飾??不因為成績好而放棄對其嚴格要求?！疤依畈徽Z，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一直堅信這一點?；仡櫳蟼€學(xué)期在黃老師的指導(dǎo)下的，在班主任工作方面，有如下體會： “誰愛學(xué)生，學(xué)生就會愛他，只有用愛才能教育學(xué)生。在黃老師的指導(dǎo)下，有序地完成了上學(xué)期的各項工作任務(wù)及教育教學(xué)任務(wù)。學(xué)校為了讓新教師盡快成長，隆重舉行“拜師育徒”簽約儀式，在簽約會上共有16對新老結(jié)對子教師，在“師徒協(xié)議”上簽下自己的名字，新老教師將按照協(xié)議上的規(guī)定內(nèi)容，履行各自的職責(zé)。三、本協(xié)議一年一簽，一式三份。向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)選拔使用學(xué)生干部的經(jīng)驗，注意培養(yǎng)學(xué)生干部獨立工作能力。要重視學(xué)習(xí)教育理論，注意調(diào)動學(xué)生積極性，培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素。遇到問題要虛心向指導(dǎo)老師請教、匯報，認真聽取他們的意見。要定期向新班主任傳授家訪經(jīng)驗，教會他們協(xié)調(diào)老師和家長關(guān)系的方法。有健康的心理。有較強的理論水平和業(yè)務(wù)能力。有很好的職業(yè)道德。二、工作職責(zé)及要求（一）對指導(dǎo)老師的要求：思想覺悟高，有奉獻精神。為了明確職責(zé)，狠抓落實，特制定本協(xié)議書。當(dāng)然，教育也不是萬能的，在教育過程中，我和王老師也有共同的苦惱，我們帶的班都是男生，只有幾個女生，因此學(xué)生的自控能力比較弱，有些學(xué)生他能認識到自己的錯誤，卻控制不了自己的行為，有時哥們義氣一上來，打架，違紀等事情就來了。四、互相鼓勵，共同進步班主任工作是學(xué)校整體工作的重中之重，學(xué)校很重視，所以 對每一位班主任的工作要進行考核評定，然后根據(jù)成績進行排隊。三、同法管理，相互競爭兩個班級結(jié)為對子，就共同制定一套管理方案，比如制定同樣的班級管理百分考核制度，獎懲一致?；蛘邔η半A段班級工作及時總結(jié)些經(jīng)驗教訓(xùn)，兩班互相取長補短。新老班主任就像古時的師徒關(guān)系，一定要做到師徒同心同力，“師”要發(fā)揮出豐富的經(jīng)驗，毫不吝惜地幫助指導(dǎo)“徒”制定班級管理計劃、選任最合適的同學(xué)組成班級干部隊伍等等；“徒”也要大膽開展工作，不要縮手縮腳，要敢于提出新的管理方法，幫助“師”更新教育理念，共同磋商，研究出最適合建筑施工專業(yè)學(xué)生的班級管理方法。第二篇：新老班主任結(jié)對子總結(jié)班主任結(jié)對子工作總結(jié)為了加強班主任隊伍建設(shè)，發(fā)揮老班主任的經(jīng)驗特長，促進新班主任的迅速成長，職教中心學(xué)生處進一步落實了班主任結(jié)對子工作。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。尤其是組建以后，許多學(xué)生離家較遠，因此交通安全工作就顯得尤為重要，經(jīng)常提醒學(xué)生注意，不能有絲毫的放松。期中考試之后，根據(jù)學(xué)
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