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正文內(nèi)容

20xx年湖北能力提升工程測試題(編輯修改稿)

2025-10-17 20:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 還能使講授變得更加得體 答案:D 解析:,還可以作為學生的學習工具。以下說法中,那個是用來訓練學生數(shù)學方面技能的 ,并歸納形狀與內(nèi)角和的關系答案:D 解析:(數(shù)學學科),描述不正確的是 答案:C 解析:,你可選擇將數(shù)據(jù)存儲于下列哪種存儲器中?(A) 答案:A 解析:,組織學生對該主題進行討論;收集其他教育工作者對自己的教學行為和教育理念等的評價建議,通過回復這些評價簡要,共同探討使自身不斷完善、布置作業(yè),書寫日常的生活感悟、教學心得等日記隨筆。將教學資源上傳,吸引很多教師和學生來訪問博客,實現(xiàn)信息更為廣泛的共享。,將博客中收集的多種形式教學資源分類存放;也可以根據(jù)日志內(nèi)容不同,井博客中書寫的日志分類存放 答案:C 解析:,按Del鍵,可刪除______。 答案:C 解析:,每張幻燈片都可看作以下哪種組合 答案:B 解析:,想在Word中輸入這樣的公式x=[b177。√(b178。4ac)]/2a,下列那個軟件能夠做到 答案:A 解析:(數(shù)學學科): 答案:B 解析: 、難點 答案:A 解析:()編輯。 答案:B 解析:,突破了學習空間、時間和地域的限制,突出了()特征。 答案:A 解析:多選題(大題總分54分,每題2分,共27小題)()。 答案:ACD 解析:,其中包括()。 答案:ABC 解析:、視頻,還包括哪些? 答案:ABD 解析:,正確的是,明確職責 答案:ABD 解析:: 答案:ABCDE 解析:,要關注:。(數(shù)據(jù)采集)。答案:ABCD 解析:? 答案:ABCD 解析:。 答案:A、B、C 解析:,其中要完成表格的設置、修改等任務,則在下列軟件中,他可以選擇哪些軟件 Media Player Office 答案:ABD 解析:,如Windows 答案:ABD 解析:,信息傳遞的特點是: 答案:BCD 解析: 答案:BE 解析:,應注意 答案:ABCD 解析:? 答案:ABCDEF 解析:,必須具有以下的條件 答案:BCABCD 解析::,以學生的自主-合作-探究活動為主 ,突出引導與參與的功能 ,以單元學習和綜合學習為主 ,充分發(fā)揮網(wǎng)絡的功能答案:ABCD 解析:,以學習者為中心的學習方式?(Discovery Learning)(Constructivist Learning)(Collaborative Learning)(Situated Learning)(ProblemBased Learning)答案:ABCDE 解析:() 答案:ABCDEF 解析:()的重要途徑。 答案:AC 解析:,是因為:,但因為技術是不斷發(fā)展的,因此都有提升空間。,并不代表能夠很好地在教學中應用。答案:ABCD 解析:()。(大約每隔100小時),應及時對空氣過濾器進行清潔,并把過濾時間清零,切不可再移走空氣過濾器的狀態(tài)下使用投影機,切不可用手觸摸或其它東西擦拭 ,最好保證有3分鐘左右的間隔時間,目的是為了讓投影儀充分散熱 答案:ABCD 解析:,可以選用下面的哪些軟件? 答案:ABC 解析:? ,促進英語聽說讀寫 答案:ABC 解析:? 答案:ABCDE 解析:,增大課堂容量 ,減少做課件時間 ,輕易支撐課堂生成 答案:ABC 解析:? 答案:ABCD 解析:: The Butterfly And The Kite 故事文本閱讀的主要策略包括哪些?,傾聽英語寓言故事 ,建構風箏高傲形象 ,分享寓言閱讀故事 ,自主閱讀故事 答案:ABC 解析:第四篇:信息技術能力提升工程測試題1《“提升工程”(2015)遠程培訓項目》測試題,在應用的過程中,技術的影響會產(chǎn)生從量變到質(zhì)變的積累,從而影響教育本身也會發(fā)生改變 答案:A 解析:,可在開機狀態(tài)下插拔各種接口卡。 答案:B 解析:,按時分類整理,并進行保存和應用 答案:A 解析:、聲畫并茂的方式呈現(xiàn)閱讀材料,利用多媒體的這些優(yōu)勢進行閱讀教學,特別是對低年級學生來說,能夠創(chuàng)造出優(yōu)美的閱讀情境,讓學生享受到閱讀的樂趣。 答案:A 解析:,所以有種視頻格式才叫高清。 答案:B 解析:,還不如在上課的時候解決學生所有的問題 答案:B 解析:,最好采用線徑較細的視頻線,同時可以在線路內(nèi)增加視頻放大器增強信號強度達到遠距離傳輸目的 答案:B 解析:,是各地開展信息技術應用能力培訓、應用和測評等工作的基本依據(jù)。 答案:A 解析: 答案:B 解析:。 答案:A 解析:。 答案:A 解析: 答案:A 解析:、基礎設施建設、教師專業(yè)發(fā)展、將教與學置于整體的數(shù)字化學習時空 答案:B 解析:。 答案:A 解析:,但支持Facetime視頻電話。 答案:A 解析:,對學生而言也容易造成干擾,不應該應用到課堂教學中 答案:B 解析:,教師可以針對不同學生的發(fā)言,進行個別化的指導與點撥。 答案:A 解析:。 答案:A 解析:,要選擇可靠性較高的軟件平臺,避免因軟件平臺的一些較大故障而帶來的損失。 答案:A 解析:單選題(大題總分27分,每題1分,共27小題): 答案:A 解析:,____表示了用戶提問必須與關鍵字完全相同才能視為匹配成功。 答案:B 解析:?① 文件菜單 → 保存 ② 同時按住 Ctrl + V 鍵
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