20xx年信息技術(shù)能力提升工程測試題及答案四大全(編輯修改稿)
2024-11-10 00:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 其休息。 答案：A 解析： 答案：A 解析：，吸引很多教師和學(xué)生來訪問該博客，實現(xiàn)信息更為廣泛的共享。 答案：A 解析：，每個人都要根據(jù)自己的情況去選擇，對于自己短板的內(nèi)容都要去學(xué)完。 答案：B 解析：，諸如數(shù)理化的學(xué)科不大適用 答案：B 解析： 答案：A 解析：（） 答案：Ａ 解析： 答案：B 解析：“編輯模式”和“開發(fā)模式”可以同時啟用。 答案：B 解析：，組織學(xué)生開展協(xié)作式學(xué)習(xí)，教師仍然是課堂的中心，還是以“教”為主的課堂教學(xué)模式 答案：B 解析：174。未來教育模式的必選項 答案：B 解析：，學(xué)生和教師都是信息的來源，這種環(huán)境是可以由學(xué)習(xí)者控制的、允許學(xué)習(xí)者在特定內(nèi)容領(lǐng)域里探索和驗證架設(shè)的發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的需要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)者學(xué)習(xí)內(nèi)容、按照自己獨特的方式和路徑學(xué)習(xí)。 答案：A 解析：：創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境——合作探究——明確合作學(xué)習(xí)任務(wù)——評價與反思。 答案：B 解析：，如 word 電子模板、PPT 模板，指導(dǎo)學(xué)生制作圖文并茂“時事小報”，展示自己收集的資料、學(xué)習(xí)研究的成果，有助于提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的成就感。 答案：A 解析：，工作坊中驅(qū)動力是教學(xué)實踐改進(jìn) 答案：A 解析：單選題(大題總分27分，每題1分，共27小題)（）的總和。 答案：A 解析： 答案：D 解析： 答案：C 解析： 答案：D 解析： WebQuest 教學(xué)設(shè)計包括導(dǎo)言、任務(wù)、資源、過程描述、學(xué)習(xí)建議、評價和總結(jié)七個部分，其中哪兩個部分常常合并，稱為“過程”或“過程描述”。A.“資源”和“過程描述” B.“過程描述”和“學(xué)習(xí)建議” C.“任務(wù)”和“過程描述” D.“學(xué)習(xí)建議”和“評價”答案：B 解析：，（）的目的是小組學(xué)生解決共同的問題 答案：D 解析：“a”字樣時，表示該分支為 答案：B 解析：： 答案：B 解析：28.（）是發(fā)展教育信息化的基本保障？ 答案：B 解析：，教師工作坊團(tuán)隊文化的培育和發(fā)展，往往需要通過： 答案：C 解析：？、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū) 答案：B 解析：，項目學(xué)習(xí)方式有以下有點，提升高級思維能力和自主學(xué)習(xí)能力。，提升高級思維能力和研究技能 ，促進(jìn)學(xué)術(shù)研究、團(tuán)隊合作等方面的提高 答案：A 解析：。 答案：B 解析：、格式轉(zhuǎn)換的軟件工具有： 答案：C 解析：，每個人都不受任何約束地講出解決方案 ，再做合并組合答案：B 解析：，說法正確的是，不應(yīng)常在教師講授中使用，采用技術(shù)與資源輔助會花費額外的時間與資源，會降低課堂效率，還能使講授變得更加得體 答案：D 解析：，還可以作為學(xué)生的學(xué)習(xí)工具。以下說法中，那個是用來訓(xùn)練學(xué)生數(shù)學(xué)方面技能的 ，并歸納形狀與內(nèi)角和的關(guān)系答案：D 解析：(數(shù)學(xué)學(xué)科），描述不正確的是 答案：C 解析：，你可選擇將數(shù)據(jù)存儲于下列哪種存儲器中？(A) 答案：A 解析：，組織學(xué)生對該主題進(jìn)行討論；收集其他教育工作者對自己的教學(xué)行為和教育理念等的評價建議，通過回復(fù)這些評價簡要，共同探討使自身不斷完善、布置作業(yè)，書寫日常的生活感悟、教學(xué)心得等日記隨筆。將教學(xué)資源上傳，吸引很多教師和學(xué)生來訪問博客，實現(xiàn)信息更為廣泛的共享。，將博客中收集的多種形式教學(xué)資源分類存放；也可以根據(jù)日志內(nèi)容不同，井博客中書寫的日志分類存放 答案：C 解析：，按Del鍵，可刪除______。 答案：C 解析：，每張幻燈片都可看作以下哪種組合 答案：B 解析：，想在Word中輸入這樣的公式x=[b177。√(b178。4ac)]/2a，下列那個軟件能夠做到 答案：A 解析：（數(shù)學(xué)學(xué)科）： 答案：B 解析： 、難點 答案：A 解析：（）編輯。 答案：B 解析：，突破了學(xué)習(xí)空間、時間和地域的限制，突出了（）特征。 答案：A 解析：多選題(大題總分54分，每題2分，共27小題)（）。 答案：ACD 解析：，其中包括（）。 答案：ABC 解析：、視頻，還包括哪些？ 答案：ABD 解析：，正確的是，明確職責(zé) 答案：ABD 解析：： 答案：ABCDE 解析：，要關(guān)注：。（數(shù)據(jù)采集）。答案：ABCD 解析：? 答案：ABCD 解析：。 答案：A、B、C 解析：，其中要完成表格的設(shè)置、修改等任務(wù)，則在下列軟件中，他可以選擇哪些軟件 Media Player Office 答案：ABD 解析：，如Windows 答案：ABD 解析：，信息傳遞的特點是： 答案：BCD 解析： 答案：BE 解析：，應(yīng)注意 答案：ABCD 解析：？ 答案：ABCDEF 解析：,必須具有以下的條件 答案：BCABCD 解析：：，以學(xué)生的自主－合作－探究活動為主 ，突出引導(dǎo)與參與的功能 ，以單元學(xué)習(xí)和綜合學(xué)習(xí)為主 ，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能答案：ABCD 解析：，以學(xué)習(xí)者為中心的學(xué)習(xí)方式？（Discovery Learning）（Constructivist Learning）（Collaborative Learning）（Situated Learning）（ProblemBased Learning）答案：ABCDE 解析：() 答案：ABCDEF 解析：（）的重要途徑。 答案：AC 解析：，是因為：，但因為技術(shù)是不斷發(fā)展的，因此都有提升空間。，并不代表能夠很好地在教學(xué)中應(yīng)用。答案：ABCD 解析：（）。（大約每隔100小時），應(yīng)及時對空氣過濾器進(jìn)行清潔，并把過濾時間清零，切不可再移走空氣過濾器的狀態(tài)下使用投影機(jī)，切不可用手觸摸或其它東西擦拭 ，最好保證有3分鐘左右的間隔時間，目的是為了讓投影儀充分散熱 答案：ABCD 解析：，可以選用下面的哪些軟件？ 答案：ABC 解析：？ ，促進(jìn)英語聽說讀寫 答案：ABC 解析：？ 答案：ABCDE 解析：，增大課堂容量 ，減少做課件時間 ，輕易支撐課堂生成 答案：ABC 解析：？ 答案：ABCD 解析：: The Butterfly And The Kite 故事文本閱讀的主要策略包括哪些？，傾聽英語寓言故事 ，建構(gòu)風(fēng)箏高傲形象 ，分享寓言閱讀故事 ，自主閱讀故事 答案：ABC 解析：第四篇
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