鮮花和星星公開課教案最終定稿(編輯修改稿)
2024-10-17 20:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文遇上不認(rèn)識(shí)的字對照拼音多讀幾遍！3老師先檢查小朋友的識(shí)字情況。生字卡片：最滿地一朵真一顆喜歡那里到了星星花兒睡了數(shù)著4小朋友們能讀好生字，相信一定也能讀好課文。打開課本，輕輕地把這篇課文讀給自己聽。5練習(xí)了這么多遍，能讀好嗎？有信心讀好嗎？這首詩共有幾小節(jié)？你喜歡哪一小節(jié)你就讀哪一節(jié)？三學(xué)習(xí)第一節(jié)：1景色美，小朋友讀得也美，我們一起來欣賞幾幅美麗的圖片（多媒體出示圖片）美嗎？看到這么美麗的花你想到哪些詞語呢？五顏六色花的海洋五彩繽紛百花盛開競相開放爭奇斗艷繁花似錦萬紫千紅沁人心脾心曠神怡2你們真是豐富的收藏家！如果你站在這美麗的花叢中，你最想干什么呢？看著這些美麗的花兒，我真想在花叢中給大家上課呀！你們呢？你想到什么你就說什么！生：我想采一些花做一個(gè)美麗的花環(huán)。生：我想在花叢中跳舞。生：我想聞一聞花的香味。生：我想變成美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。生：我想和伙伴在花叢中做游戲amp。amp。生：我想唱一首贊美花的歌3文中的姑娘也像你們一樣喜歡這滿地的鮮花，她是用兒歌來表達(dá)她的喜愛之情的，看，她說了什么？（多媒體出示第一節(jié)）聽完了后你知道了什么？從哪兒看出來？（滿地）4夏天的花不但多，而且美，誰能通過讀把這種美表現(xiàn)出來？5好的詩句不但要讀好，還要記到腦海中去，會(huì)背了嗎？（摸著學(xué)生的頭）這里一朵，那里一朵，祖國的花朵們，你們表演的真棒！四學(xué)習(xí)第二節(jié)1過渡：夜晚悄悄來臨了，各種各樣的花兒都睡了，這時(shí)候天空中最美的就是那閃爍的小星星了。（出示多媒體星星圖片）這就是星星圖，誰來說說你看到了什么？生：一顆顆星星就像一顆顆寶石。生：像我們的眼睛一樣一眨一眨的。生：我想和星星說說悄悄話。生：我想摘一顆最大的給老師。生：我想唱一首歌送給星星。2剛才小朋友要送歌給星星的，老師為你準(zhǔn)備了伴奏帶，我們一起來吧?。ǘ嗝襟w出示歌曲）3這么美麗的夜空，我們看看文中是怎么寫的？（多媒體出示第二節(jié)）4誰來讀一讀？5能試著背出來嗎？需要準(zhǔn)備一下嗎？五拓展延伸1小朋友的表現(xiàn)真棒！老師想獎(jiǎng)勵(lì)大家一些美麗的圖片，（多媒體出示）說說圖上畫了什么？2老師仿照課文寫了一段小詩。我只寫了一半，還有一半請小朋友來補(bǔ)充。（出示：我喜歡草原上滿地的，這里，那里，真比還多。）第四篇：鮮花和星星 教案《鮮花和星星》一、教案背景面向?qū)W生：一年級(jí)二班學(xué)科：語文課時(shí)：第2課時(shí)學(xué)生課前準(zhǔn)備：讀熟課文小詩教師課前準(zhǔn)備：互聯(lián)網(wǎng)搜索“鮮花”和“星星”的圖片和視頻。二、教學(xué)課題課題：《鮮花和星星》正確、流利、有感情地朗讀小詩和背誦小詩。通過讀書展開想象，感受小詩語言的優(yōu)美，體會(huì)兒童生活的情趣，引發(fā)兒童對身邊事物和大自然的關(guān)注與熱愛。在閱讀教學(xué)中積累詞語，進(jìn)行語言文字的訓(xùn)練，進(jìn)行說話、寫話訓(xùn)練，練習(xí)仿寫詩歌。三、教材分析《鮮花和星星》是一首兒童詩。全詩分為兩個(gè)部分，分別描寫了地上的鮮花多和天上的星星多，選取生活中最常見的花和星星巧妙地聯(lián)系，體現(xiàn)兒童生活的情趣以及孩子對身邊事物和美好大自然的關(guān)愛與向往。第一節(jié)中“這里一朵”“那里一朵”和第二節(jié)中“這里一顆”“那里一顆”不僅描述了鮮花滿地，繁星滿天的情景，而且再現(xiàn)了兒童看鮮花、數(shù)星星時(shí)的天真爛漫，充滿了童趣。“我最喜歡 夏天滿地的鮮花：這里一朵，那里一朵，真比天上的星星還多?！币粋€(gè)“我最喜歡”簡單而直白，純真的敘述由此開始，沒有任何曲折，如清水般坦然傾訴。下面則進(jìn)入了一個(gè)詩意的境界——“滿地的鮮花”，這是一個(gè)怎樣繽紛的世界啊！如只是奮力一推，在你的面前展開一幅巨大的畫面：色彩斑斕，芬芳四溢??讓學(xué)生欣賞鮮花圖談?wù)勀憧吹搅耸裁礃拥幕ǎ@就引起學(xué)生對前面第5單元夏景詞串中花的回顧；“這里一朵，那里一朵”不僅僅寫出了鮮花的多，在朗讀的節(jié)奏中還給人一種生機(jī)，鮮花活了，如一個(gè)個(gè)美麗的精靈，從那綠葉叢中或探或伸，或張或望地顯露著自己的美麗，甚至能想像出她們“咯咯”的嬉笑聲。讀著“這里一朵，那里一朵”，你就不再是畫外人了，你已經(jīng)身在其中了。你剛被“這一朵”的絢麗所吸引，“那一朵”的舞姿又欣欣然中搶了你的眼球，然后是再一朵??無盡的美麗，無盡的欣賞，無盡的發(fā)現(xiàn)??于是你也就有了“比天上的星星還多”的甜蜜?！暗搅送砩?，花兒睡了，”一份迷醉的安詳隨之而來，而且如夢般進(jìn)入了另一片境界：“我數(shù)著滿天的星星：這里一顆，那里一顆，”引進(jìn)識(shí)字6夏夜星空的回顧，談?wù)勀懔私獾男切堑墓适?。以此充?shí)它們的語言交流內(nèi)容。一個(gè)充滿無盡的遐想的空間在夜幕中徐徐展開。有多少朵花兒就有多少個(gè)夢，有多少個(gè)夢就有多少顆閃亮的星星。如果說白天那花兒的美麗在于發(fā)現(xiàn)的話，那么這夜空中充滿神秘的星星則充滿著誘惑，激發(fā)著好奇的人們不斷地去探尋。那“一閃一閃亮晶晶”的星兒不也是孩子們腦海中那“一閃一閃”的智
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