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正文內(nèi)容

小兔子過(guò)新年(編輯修改稿)

2024-10-17 16:05 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 紅色的)那過(guò)年為什么要張貼那么多紅色的東西呢?讓我們一起來(lái)聽聽《年的傳說(shuō)》。(課件:年的傳說(shuō)):傳說(shuō)中的年是什么?那時(shí)候的人們掛燈籠、貼春聯(lián)、放煙花鞭炮是為了??(學(xué)生回答)!從此,過(guò)年也成了我國(guó)最隆重、最古老的傳統(tǒng)節(jié)日,流傳至今。?(學(xué)生交流自己課前收集的有關(guān)新年的老故事)(通過(guò)這一活動(dòng),一方面讓學(xué)生了解一些有關(guān)新年的民風(fēng)民俗及其來(lái)歷和演變,另一方面從不同時(shí)期的過(guò)年,感知祖國(guó)的變化、家鄉(xiāng)的變化和人文生活的變化,激勵(lì)學(xué)生更加珍惜今天的幸福生活。)(四).看圖片,簡(jiǎn)單了解傳統(tǒng)風(fēng)俗。,迎來(lái)的2008年是什么年呀?今天,小白鼠就要和大家一起來(lái)過(guò)年了,跟小白鼠打個(gè)招呼!,它就要帶大家去看看我們國(guó)家過(guò)年時(shí)的一些傳統(tǒng)風(fēng)俗。(課件演示各地過(guò)年時(shí)的傳統(tǒng)風(fēng)俗),人們?cè)诟墒裁??(學(xué)生交流自己看到的)(這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),目的在于讓學(xué)生了解祖國(guó)各地過(guò)新年的習(xí)俗,了解人們迎接新年的不同方式。通過(guò)這一活動(dòng),知曉一些民風(fēng)民俗的發(fā)展和演變,另一方面也可以了解人民生活的變化。)(五).大討論,知道本地風(fēng)俗。,每個(gè)地方過(guò)年的風(fēng)俗是不一樣的。那我們這里的人們過(guò)年時(shí)要做些什么呢?(生交流)?老師就放個(gè)煙花給你們看看。(課件)? 你是怎么放的?(生交流)?聽,對(duì)于怎樣燃放煙花爆竹,小白鼠也有話說(shuō)了。(放課件錄音)你聽到小白鼠說(shuō)了些什么呀?。師:除了燃放煙花爆竹,新年里還有哪些玩的呢?(舞龍,舞獅子,打腰鼓??)師:過(guò)年時(shí),人們還會(huì)做些什么呀??為什么要給你壓歲錢?,有個(gè)小朋友冬冬沒有收到壓歲錢,他收到這樣一份禮物,一套藍(lán)貓?zhí)詺獾臅#磮D片)你們覺得這份新年禮物怎么樣?為什么?:是呀,不管長(zhǎng)輩送我們什么新年禮物,不管是多是少,都代表著長(zhǎng)輩美好的祝福,我們都要表示衷心的感謝。師:再想想,過(guò)年時(shí),人們還會(huì)做些什么呀???跟長(zhǎng)輩說(shuō)點(diǎn)什么?“拜年”。評(píng)一評(píng),他哪些地方做得好?,有些親戚朋友在很遠(yuǎn)的地方,我們上門拜年不方便,我們還可以用什么方式拜年?(發(fā)電子郵件、發(fā)短信、寫信等)模擬給遠(yuǎn)方的親人電話拜年。師:過(guò)年啦,我們這里的人們還會(huì)做些什么呀? :誰(shuí)能想起以前吃年夜飯的情景。說(shuō)說(shuō)過(guò)年時(shí)還會(huì)吃些什么?(吃湯團(tuán):團(tuán)團(tuán)圓圓。吃餃子:了解是北方人的習(xí)俗。吃年糕:年糕年糕,一年更比一年高。魚:年年有余):干干凈凈迎新年。:瞧,老師特地去買了套新衣來(lái)過(guò)年。(貼春聯(lián),貼窗花,掛燈籠,猜燈謎,賀歲,守歲,趕廟會(huì),逛商場(chǎng),辦年貨??)(讓學(xué)生交流收集的有關(guān)過(guò)年的信息資料,一方面有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)行探究活動(dòng),另一方面,讓學(xué)生能更全面地了解過(guò)新年的風(fēng)俗習(xí)慣,擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面。)(六).活動(dòng)總結(jié)。過(guò)春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,今天,小朋友們和老師一起聽了有關(guān)年的故事,看了許多有關(guān)過(guò)年的圖片和錄象,了解了我們這里過(guò)年的風(fēng)俗,同時(shí)也回憶了很多我們過(guò)年時(shí)的有趣的事,相信小朋友們一定還想研究“年”是嗎?那么,就讓我們下節(jié)課一起再來(lái)玩過(guò)年,好嗎?三、課件制作和使用設(shè)想。新課 標(biāo)第 一網(wǎng)整節(jié)課使用的課件可用PPT制作,采用的是低年級(jí)小朋友喜歡的形式。一開始的連線題,答
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