小兔子找太陽(yáng)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-04-22 02:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小兔子聽(tīng)說(shuō)太陽(yáng)是紅紅的、圓圓的，就去找太陽(yáng)。小兔子來(lái)到屋子里，小朋友請(qǐng)看他看到了什么（燈籠）這時(shí)，小兔子指著兩盞紅紅的、圓圓的燈籠說(shuō)：“媽媽?zhuān)@時(shí)太陽(yáng)嗎？”小朋友你先來(lái)告訴它，這時(shí)太陽(yáng)嗎？（不是）是什么呀？（是兩盞燈籠）那我們快告訴他，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出，（這是兩盞紅燈籠）。這時(shí)媽媽告訴他，不，這是兩張紅燈籠，太陽(yáng) 在屋子外面呢！出示掛圖（ 2） 師：小兔子來(lái)到菜園子里，小朋友請(qǐng)看他又看到了什么，引導(dǎo)幼兒說(shuō)，（紅紅的、圓圓 的蘿卜）。這時(shí)小兔子看到蘿卜又說(shuō)，媽媽這是太陽(yáng)嗎？來(lái)，小朋友，我們替媽媽告訴它導(dǎo)幼兒說(shuō)出，（不，這時(shí) 3 個(gè)紅蘿卜，太陽(yáng)在天上呢）出示掛圖（ 3） 師：小兔子抬起頭，他看見(jiàn)了什么？（氣球）這時(shí)小兔子又問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屵@是太陽(yáng)嗎，小朋友，媽媽會(huì)怎么說(shuō)呢？（個(gè)別幼兒自由回答）老師說(shuō)：不，這時(shí)紅氣球，太陽(yáng)只有一個(gè)，還會(huì)發(fā)光呢。瞧 —— 出示掛圖（ 4） 師：小兔子仰起了頭，看著媽媽指著的地方，大聲喊，媽媽?zhuān)艺业搅?，太?yáng) 是紅紅的、圓圓的、亮亮的，太陽(yáng)照在身上暖洋洋的 師：小朋友，今天小兔子找到太陽(yáng)了嗎，（找到了）那你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)太陽(yáng)是什么樣的呢？（鼓勵(lì)幼兒用連貫的語(yǔ)言描述太陽(yáng)的特征） 師 :小兔子今天找到了太陽(yáng)，他非常高興，他要請(qǐng)小朋友聽(tīng)故事，你們想聽(tīng)嗎 觀看故事視頻《小兔子找太陽(yáng)》。 提問(wèn)⑴小兔子第一次找到了什么 ?(個(gè)別回答后，請(qǐng)小部分幼兒上來(lái)找找紅燈籠，并一起說(shuō)說(shuō)故事中的對(duì)話(huà)“這是兩盞紅燈籠 ,太陽(yáng)在屋子外面呢 !” )。⑵來(lái)又找到了什么呢 ?(個(gè)別回答后，請(qǐng)小部分幼兒上來(lái)找找大蘿卜、紅氣球，并一起說(shuō)說(shuō)“這是三個(gè)大蘿卜、紅 氣球”。⑶兔子為什么會(huì)把紅燈籠、大蘿卜、紅氣球當(dāng)成太陽(yáng)呢 ?(引導(dǎo)幼兒看看他們都是紅紅的、圓圓的 )⑷你見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)嗎 ?在哪兒能找到它 ?在太陽(yáng)下有什么感覺(jué)呢 ?⑸引導(dǎo)幼兒一起說(shuō)說(shuō)“太陽(yáng)是紅紅的、圓圓的，亮亮的，照在身上暖洋洋的”。 讓幼兒（根據(jù)設(shè)計(jì)的場(chǎng)景）帶頭飾分角色講故事?！净顒?dòng)延伸】添畫(huà)圓形 《圓形變變變》 第四篇：小兔子找太陽(yáng) 《小兔子找太陽(yáng)》 安靜一下看到什么啦 你看到什么啦？（藍(lán)色）哦，屏幕上有藍(lán)色 你看到什么啦？他說(shuō)看到老師了，你們看到老師了嗎？多少老師呀？（三個(gè)）遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止三個(gè)，好多老師是不是呀！你看是不是有好多老師？我們站起來(lái)給我老師打個(gè)招呼好不好呀！來(lái)，起立，雙手動(dòng)一動(dòng)，我們要給老師說(shuō)什么？（老師好）恩，對(duì)，真好聽(tīng)，喊老師好，謝謝你們，請(qǐng)坐！你們聲音比老師響多了。今天，佳佳請(qǐng)了一位好朋友。找到了嗎？你看見(jiàn)了嗎？小手伸出來(lái)，來(lái)，大家順著手指的方向看，哦 ~（小豬）為什么??？（因?yàn)槲铱匆?jiàn)那個(gè)黃色，還有綠色的斑點(diǎn)的褲子）哎 ~詞匯講的很好，還有斑點(diǎn)咧。那個(gè)黃色的是什么？（褲子）哦，是他穿的衣服對(duì)嗎？那么這是 誰(shuí)呢？看看（豬豬俠）你也同意是小豬對(duì)嗎？（豬豬俠）為什么是小豬呀？瞧瞧，是誰(shuí)長(zhǎng)著短短的（小尾巴）哎！小尾巴？（小白兔）哦，兔子的尾巴是短短的是嗎？兔子的尾巴短短的，毛茸茸的，瞧！多好玩呀，可是，小兔子有一樣?xùn)|西很長(zhǎng)噠！（長(zhǎng)耳朵）什么東西呢？我看到了，看到的東西是 ......哦，小兔有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵是嗎？那看好了如果他出來(lái)，有一對(duì)很長(zhǎng)的耳朵，可能就是一只（小兔子）兔子，說(shuō)得很好，來(lái)看好。（兔子，兔子）什么兔子??？（灰兔）灰色，你說(shuō)的很對(duì)，來(lái)來(lái)來(lái)，小朋友們跟小灰兔打招呼（小灰兔你好）你好！小朋友們?cè)缟虾?！今天?，小朋友們要幫我找個(gè)東西，找什么呢？這個(gè)東西呀，就在這個(gè)信封里。哪個(gè)寶貝愿意幫忙來(lái)拿一下誰(shuí)愿意來(lái)幫忙拿一下？有請(qǐng)你好不好？你幫小兔子把信封里的東西拿出來(lái)好不好？好！你看！看見(jiàn)了嗎？哎 ~謝謝你哦。大家一起看好，小兔子要找什么找什么？（圓圓的東西）哦，是圓圓的！你知道什么東西是圓圓的嗎？有人舉手了，啊，不著急啊。我們一起來(lái)哦幫小兔子來(lái)找圓圓的東西，什么東西是圓圓的呢？好！來(lái)！剛剛看到你第一個(gè)舉手，說(shuō)什么東西呀（地球）地球！對(duì)吧?。ó?huà)地球）還有嗎？你說(shuō)（還有皮球）是不是？玩具里面也有圓圓的哦（畫(huà)皮球）皮球，皮球是 圓 ~的，還有嗎？你說(shuō)（頭）咦！有些人的頭看上去有點(diǎn)圓是吧？來(lái)，你來(lái)找（牽一個(gè)小朋友）那個(gè)人的頭看上去有點(diǎn)圓，你找找看，是哪個(gè)小朋友？他?。∷念^有點(diǎn)圓啊，有沒(méi)有比他更圓的，那個(gè)頭看上去更圓一點(diǎn)？（宋皓寧）哦，哪一張臉看上去更圓一點(diǎn)？ 他對(duì)吧，他的臉看上去更圓一點(diǎn)，好，謝謝你們。 有些人的頭看上去有一點(diǎn)圓，來(lái)來(lái)來(lái)，哦 ~這個(gè)臉有點(diǎn)圓。頭上，這個(gè)頭有點(diǎn)圓，頭上還有什么是圓的？有嗎？（“還有盤(pán)子”）哦，他想到了廚房里的東西，廚房里她說(shuō)什么東西是圓的？（“盤(pán)子”） 你記得很仔細(xì)，還有盤(pán)子，還有嗎？你說(shuō)（還有，還有眼睛 ）眼睛，眼睛里還有什么是最圓的？眼睛里面什么東西？（眼睛里面白色旁邊的那個(gè)黑色的東西） 黑的，那個(gè)黑東西叫什么？叫什么？嗯，你說(shuō)（眼珠子） 哦 ~眼珠子，來(lái)來(lái)來(lái)，你們互相看一看，來(lái)，你看看我的，我的眼珠子圓不圓。哦 ~是圓的，哦，我知道，哦，眼珠子是不是畫(huà)這里?。垦劬锩嬗袀€(gè)黑黑的東西是眼珠，眼珠是圓圓的，加個(gè)睫毛好吧，加個(gè)眼睫毛。還有什么東西是圓圓的？你說(shuō)（蘋(píng)果）呦，想到吃的了，他說(shuō)什么？（蘋(píng)果）你的耳朵很好，從這也就聽(tīng)到了，看著啊，哎，吃的也有，還有嗎？還有什么吃的圓圓的，你說(shuō)（橙子）橙子，沒(méi)錯(cuò)，好幾種水果 是圓圓的，還有嗎？你說(shuō)（還有橘子）對(duì)
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