學(xué)年高中數(shù)學(xué)第1章計數(shù)原理131二項式定理課件新人教a版選修2-3-資料下載頁

【總結(jié)】第一章,計數(shù)原理,第一頁，編輯于星期六：點三十分。,1.3二項式定理,二項式定理,第二頁，編輯于星期六：點三十分。,課前教材預(yù)案,課堂深度拓展,課末隨堂演練,課后限時作業(yè),第三頁，編輯于星期六：點三十...

2024-10-22 18:42

20xx高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-3第一章13二項式定理word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】二項式定理二項式定理問題導(dǎo)學(xué)一、二項式定理的直接應(yīng)用活動與探究1求??????3x＋1x4的展開式．遷移與應(yīng)用1．(x－1)5＋5(x－1)4＋10(x－1)3＋10(x－1)2＋5(x－1)＝__________．2．(2020安徽合肥模擬)求??????x－12x4的

2024-11-18 23:03

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-3【備課資源】第1章習(xí)題課二項式定理-資料下載頁

【總結(jié)】本課時欄目開關(guān)試一試研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】1．能熟練地掌握二項式定理的展開式及有關(guān)概念．2．會用二項式定理解決與二項式有關(guān)的簡單問題．【學(xué)法指導(dǎo)】通過對二項式定理的研究，體會特殊到一般的發(fā)現(xiàn)規(guī)律，一般到特殊指導(dǎo)實踐的認識事物過程.本課時欄目

2024-11-17 23:12

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)124組合數(shù)的性質(zhì)word教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1掌握組合數(shù)的兩個性質(zhì)；，能夠運用公式解決一些簡單的應(yīng)用問題教學(xué)重點：掌握組合數(shù)的兩個性質(zhì)教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入：1組合的概念：一般地，從n個不同元素中取出m??mn?個元素并成一組，叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個組合說明：⑴不同元素；⑵“只取不排”——無序性；

2024-12-03 11:29

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-332回歸分析word教案-資料下載頁

【總結(jié)】回歸分析一、教學(xué)目標(biāo)a)知識與技能能根據(jù)散點分布特點，建立不同的回歸模型。知道有些非線性模型通過變換可以轉(zhuǎn)化為線性回歸模型。通過散點圖及相關(guān)指數(shù)比較體驗不同模型的擬合效果。b)過程與方法通過將非線性模型轉(zhuǎn)化為線性回歸模型，使學(xué)生體會“轉(zhuǎn)化”的思想。讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)處理的過程，培養(yǎng)他們對數(shù)據(jù)的直觀感覺，體會統(tǒng)計方法的特點，認識

2024-11-30 14:34

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)221條件概率word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】§條件概率學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解條件概率的定義。。，會進行簡單的應(yīng)用。學(xué)習(xí)過程【任務(wù)一】問題分析問題1：拋擲紅、藍兩顆骰子，設(shè)事件?A“藍色骰子的點數(shù)為3或6”，事件?B“兩顆骰子的點數(shù)之和大于8”，求：（1）事件A發(fā)生的概率；（2）事件B發(fā)生的概率；（3）

2024-11-19 05:49

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)126簡單的計數(shù)問題word教案-資料下載頁

【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)[]（1）掌握排列組合一些常見的題型及解題方法，能夠運用兩個原理及排列組合概念解決排列組合問題；（2）提高合理選用知識解決問題的能力．二、教學(xué)重點，難點排列、組合綜合問題．三、教學(xué)過程典例分析例1．2名女生，4名男生排成一排．（1）2名女生相鄰的不同排法共有多少種？

2024-12-03 11:29

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)122組合2-資料下載頁

【總結(jié)】組合與組合數(shù)公式問題有5本不同的書：?（1）取出3本分給甲、乙、丙三人每人1本，有幾種不同的分法？?（2）取出4本給甲，有幾種不同的取法？問題（1）中，書是互不相同的，人也互不相同，所以是排列問題．問題（2）中，書不相同，但甲所有的書只有數(shù)量的要求而無“順序

2024-11-18 01:21

高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-3132“楊輝三角”與二項式系數(shù)的性質(zhì)教案-資料下載頁

【總結(jié)】§1．3．2“楊輝三角”與二項式系數(shù)的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：掌握二項式系數(shù)的四個性質(zhì)。過程與方法：培養(yǎng)觀察發(fā)現(xiàn)，抽象概括及分析解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀：要啟發(fā)學(xué)生認真分析書本圖1－5－1提供的信息，從特殊到一般，歸納猜想，合情推理得到二項式系數(shù)的性質(zhì)再給出嚴格的證明。教學(xué)重點：如何靈活運用展開式、通項公

2024-12-05 06:39

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)122排列的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：掌握解排列問題的常用方法教學(xué)重點：掌握解排列問題的常用方法教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入：1．排列的概念：說明：（1）排列的定義包括兩個方面：①取出元素，②按一定的順序排列；（2）兩個排列相同的條件：①元素完全相同，②元素的排列順序也相同2．排列數(shù)的定義：注意區(qū)別排列和排列數(shù)的不同：“一個排列”是

2024-11-19 10:27

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)11基本計數(shù)原理-資料下載頁

【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)：進一步學(xué)習(xí)兩個計數(shù)原理，能進步性合理的分類與分步二、重點難點：分類分步的區(qū)分、優(yōu)先法三、教學(xué)過程環(huán)節(jié)一【課前達標(biāo)】1．從甲地到乙地有2條路,從甲地到乙地有2條路;從甲地到丁地有4條路,從丁地到丙地有2條路.(1)則從甲地經(jīng)乙地到丙地有條路;(2)從甲地到丙地有

2024-11-19 00:41

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)125組合的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、進一步鞏固組合、組合數(shù)的概念及其性質(zhì)；2、能夠解決一些組合應(yīng)用問題教學(xué)重點：解決一些組合應(yīng)用問題教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入：1.組合的概念：一般地，從n個不同元素中取出m??mn?個元素并成一組，叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個組合說明：⑴不同元素；⑵“只取不排”——

2024-11-19 10:27

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)121排列1-資料下載頁

【總結(jié)】排列【教學(xué)目標(biāo)】①了解排列和排列數(shù)的意義，掌握排列數(shù)公式及推導(dǎo)方法，能運用所學(xué)的排列知識，正確地解決實際問題；②培養(yǎng)歸納概括能力；③從中體會“化歸”的數(shù)學(xué)思想【教學(xué)重點】排列、排列數(shù)的概念【教學(xué)難點】排列數(shù)公式的推導(dǎo)一、課前預(yù)習(xí)_________.n個______的元素中__________

2024-11-19 05:49

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)142微積分基本定理word教案-資料下載頁

【總結(jié)】微積分基本定理【教學(xué)目標(biāo)】，會求簡單的定積分，體會微積分定理的優(yōu)越性；，感受極限的思想；“質(zhì)量互變、對立統(tǒng)一”的觀點.【教學(xué)重點】定理的應(yīng)用【教學(xué)難點】定理的推導(dǎo)一、課前預(yù)習(xí)：（閱讀教材40—41頁）微積分定理：如果，且)(xf在],[ba上可積，則??badxxf)(

2024-12-03 11:30

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)21離散型隨機變量word教案-資料下載頁

【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：⑴理解隨機變量的意義；⑵學(xué)會區(qū)分離散型與非離散型隨機變量，并能舉出離散性隨機變量的例子；⑶理解隨機變量所表示試驗結(jié)果的含義，并恰當(dāng)?shù)囟x隨機變量。2、能力目標(biāo)：發(fā)展抽象、概括能力，提高實際解決問題的能力。3、情感目標(biāo)：學(xué)會合作探討，體驗成功，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.二、教學(xué)重點：隨機變量、離

2024-12-03 11:29

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人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)131二項式定理word教案(編輯修改稿)