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正文內(nèi)容

口算乘法教案2(編輯修改稿)

2024-10-17 12:02 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 65=3030+30=6069=5454+6=60。(2)1220=240122=24 1220=240(3)103=30 53=15 30+15=45 220=40 1020=200 1503=450 40+200=240第三篇:口算乘法教案《口算乘法》教案第一關(guān):基本訓(xùn)練,搭橋鋪墊。導(dǎo)語(yǔ):現(xiàn)在老師請(qǐng)大家猜一種工作,一起聽“有一種工作很辛苦,天天往來(lái)于千家萬(wàn)戶,讓人們足不出戶就能和遠(yuǎn)方的親人、朋友進(jìn)行交流或了解需要的信息。” 大屏幕出示郵遞員工作場(chǎng)景。師:郵遞員叔叔今天也來(lái)到了我們的課堂,給我們帶來(lái)了一份禮物,就在這個(gè)信封里想知道是什么嗎?我們一起進(jìn)入第一關(guān) 生:萬(wàn)事開頭難,勇闖第一關(guān),基本訓(xùn)練,搭橋鋪墊師:請(qǐng)小組長(zhǎng)打開信封,把里面的禮物平均分給組里的同學(xué),并相互說(shuō)一說(shuō)你們的口算方法。小組討論師:好,哪一組愿意上來(lái)展示你們的成果1號(hào)展示:404 =160 我是這樣口算的,40看成4個(gè)十,4個(gè)十乘4是16個(gè)十,就是160 124=48,24 =48 因?yàn)?4=8,104=40 40+8=48 所以124=48 2號(hào)展示:303 =90 我是這樣口算的,40看成3個(gè)十,3個(gè)十乘是9個(gè)十,就是90 242 =48 因?yàn)?2=8,202=40 40+8=48 所以242=48 3號(hào)展示:3007 =2700 我是這樣口算的,300看成3個(gè)百,3個(gè)百乘是7,就是21個(gè)百就是2100。133=39 因?yàn)?3=9,103=30 30+9=39 所以133=39 2號(hào)展示:4005 =2000 我是這樣口算的,400看成4個(gè)百,4個(gè)百乘是5是20個(gè)百,就是2000。115=55,因?yàn)?5=5,105=50 50+5=55,所以115=55 生:展示完畢,請(qǐng)?jiān)u價(jià) 第二關(guān):導(dǎo)語(yǔ):剛才口算的這些題是我們以前學(xué)過(guò)的整十整百數(shù)乘一位數(shù)的內(nèi)容,今天這節(jié)課我們?cè)谶@些知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步來(lái)學(xué)習(xí)口算乘法。(板書課題:口算乘法)下面我們一起進(jìn)入第二關(guān)。師:郵遞員叔叔工作到底有多辛苦呢?今天我們一起去了解一下。大屏幕出示例題主題圖師:這是郵遞員叔叔工作的場(chǎng)景,你能從中獲取哪些數(shù)學(xué)信息,能幫他解決哪些問(wèn)題呢?請(qǐng)?jiān)诮M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下根據(jù)自學(xué)提示回答下列問(wèn)題:(師讀自學(xué)要求,開始討論)展示:四號(hào)回答第一題:評(píng)價(jià):通過(guò)四號(hào)的回答,我知道了題中的已知條件是平均每天送300份報(bào)紙和60封信,問(wèn)題是郵遞員工作10天,要送多少份報(bào)紙?工作30天,要送多少份報(bào)紙? “ 通過(guò)四號(hào)的評(píng)價(jià),我懂得了郵遞員叔叔的工作是很辛苦,我們要珍惜他們的勞動(dòng)成果”三號(hào)回答第二題:我是這樣列式計(jì)算的:30010=3000(份)先用31=3,再看300和10末尾一共有3個(gè)0,在3的后面添上3個(gè)0,所以30010=3000。我的回答完畢請(qǐng)?jiān)u價(jià)。評(píng)價(jià):通過(guò)他的回答,讓我知道了郵遞員叔叔工作10天要送報(bào)紙的數(shù)量是用30010來(lái)計(jì)算的。通過(guò)他的回答,我知道了30010在計(jì)算時(shí)可以先用兩個(gè)因數(shù)零前面的數(shù)相乘,兩個(gè)因數(shù)后面有幾個(gè)零,在所得積的末尾添上幾個(gè)零。我同意他的觀點(diǎn),30010我是這樣計(jì)算的,30010=100103=3000 二號(hào)回答第三題:回答:我是這樣列式計(jì)算的:30030=9000(份)先用33=9,再看300和30末尾一共有3個(gè)0,在9的末尾添上3個(gè)0,所以30030=9000。我的回答完畢請(qǐng)?jiān)u價(jià)。評(píng)價(jià):通過(guò)2號(hào)的回答,我知道了在計(jì)算30030時(shí),先用33=9,再看300和30末尾一共有3個(gè)0,在9的末尾添上3個(gè)0,我同意給他加分,但我的想法和他的不一樣,在計(jì)算30030時(shí)把30看成103,30030=300103=9000 一號(hào)回答第四題;回答:我認(rèn)為這種方法簡(jiǎn)便(生指著板書):先把兩個(gè)因數(shù)0前面的數(shù)相乘,再看兩個(gè)因數(shù)末尾一共有幾個(gè)0,就在乘得的積的末尾添上幾個(gè)0,這種方法即快又不易出錯(cuò)。評(píng)價(jià):我同意一號(hào)的看法,我也認(rèn)為這種方法簡(jiǎn)便,先把兩個(gè)因數(shù)0前面的數(shù)相乘,再看兩個(gè)因數(shù)末尾一共有幾個(gè)0,就在乘得的積的末尾添上幾個(gè)0。我同意給他加分。導(dǎo)語(yǔ):通過(guò)我們認(rèn)真的自學(xué),聰明的你已經(jīng)在數(shù)學(xué)王國(guó)里探索到了口算乘法的方法,下面試試你的能力,讓我們進(jìn)入第三關(guān)。第三關(guān):新知嘗試,探究發(fā)現(xiàn)。一、嘗試題:郵遞員每天送60封信。(1)工作10天要送多少封信?(2)工作30天要送多少封信?聽嘗試題要求:3 導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們,第三關(guān)的任務(wù)完成嗎?你想把你的成果展示給大家嗎?下面一起進(jìn)入第四關(guān); 第四關(guān):合作交流,展示自我,(師讀小組交流要求)小組交流:小組展示:(2解決第一問(wèn),4解決第二問(wèn))1號(hào):我和2號(hào)解決第1問(wèn),3號(hào)、4號(hào)解決第二問(wèn),我來(lái)讀題,郵遞員每天送60封信,工作10天要送多少封信? 2號(hào):我是這樣列式計(jì)算的(出示卡片):6010=600(封)答:工作10天要送600封信。在計(jì)算6010時(shí),先用61=6,再看60和10末尾共有兩個(gè)0,在6的后面添上兩個(gè)0所以6010=600 3號(hào):我來(lái)讀第二題:郵遞員每天送60封信,工作30天要送多少封信?4號(hào):我是這樣列式計(jì)算的(出示卡片):6030=1800(封)答:工作30天要送1800封信。在計(jì)算6030時(shí),先用63=18,再看60和30末尾一共有兩個(gè)0,就在18后面添上兩個(gè)0,所以6030=1800 我們小組展示完畢,請(qǐng)同學(xué)們補(bǔ)充評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià):我來(lái)評(píng)價(jià)1號(hào)同學(xué),1號(hào)同學(xué)不但讀題認(rèn)真,主持很有條理,分工明確,我想他以后一定能成為一名出色的主持人。我同意給我加分。我來(lái)評(píng)價(jià)2號(hào),開始時(shí)我對(duì)這種口算方法還有些模糊,通過(guò)2號(hào)同學(xué)的展示,我對(duì)這種口算方法完全清楚了,謝謝2號(hào)同學(xué),我想給他加滿分。我來(lái)評(píng)價(jià)4號(hào),4號(hào)同學(xué)做的完全正確,他用的這種方法也很簡(jiǎn)便,先把兩個(gè)因數(shù)0前面的數(shù)相乘,再看兩個(gè)因數(shù)末尾一共有幾個(gè)0,就在乘得的積的末尾添上幾個(gè)0。我同意給他加滿分。我覺(jué)得這一小組的同學(xué)表現(xiàn)都很好,口算方法說(shuō)的很清楚,我想告訴你們:你們真棒,并愿意為每位學(xué)生加分,請(qǐng)大家和我一起為他們鼓掌加油。導(dǎo)語(yǔ):第五關(guān):梳理點(diǎn)晴,突重化難。先把兩個(gè)因數(shù)0前面的數(shù)相乘,再看兩個(gè)因數(shù)末尾一共有幾個(gè)0,就在乘得的積的末尾添上幾個(gè)0。導(dǎo)語(yǔ):第六關(guān):學(xué)以致用,勇于挑戰(zhàn)。一、鞏固練習(xí):4040 = 9050 = 2004 = 5060 = 8020 = 1230 = 30020 = 1170 = 展示:1號(hào)(出示卡片)4040=1600先用44=16
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