三年級(jí)口算乘法教案(編輯修改稿)
2024-10-25 05:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們對(duì)于多位數(shù)乘一位數(shù)的口算掌握的非常好，今天這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“口算乘法”（板書課題）二、探究新知。：師：同學(xué)們知道郵遞員是干什么的嗎？師:①?gòu)倪@幅圖上你看到了那些信息？②請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)圖上的信息，提出數(shù)學(xué)問題？師：同學(xué)們提的問題都很好，老師根據(jù)你們的問題篩選出兩個(gè)，請(qǐng)看大屏幕。第一個(gè)問題：郵遞員工作10天，要送多少份報(bào)紙？ 第二個(gè)問題：郵遞員工作30天，要送多少份報(bào)紙？ 師：你會(huì)列算式嗎？③展示算式：30010= ﹙份﹚30030= ﹙份﹚（板書算式）師：首先我們先來(lái)解決第一個(gè)問題 30010怎樣計(jì)算呢？你能想出幾種算法？請(qǐng)學(xué)生先獨(dú)立思考，再把自己想到的算法和小組中的同學(xué)交流一下。教師巡視，適時(shí)引導(dǎo)。學(xué)生討論結(jié)束找小組長(zhǎng)匯報(bào)，學(xué)生匯報(bào)教師板書。：同學(xué)們的方法都非常好，算的結(jié)果都是3000，（板書得數(shù)3000）你更喜歡哪一種算法？：第一個(gè)問題解決了，同學(xué)們真棒！咱們一起來(lái)解決第二個(gè)問題。：繼續(xù)看第二個(gè)問題，請(qǐng)同學(xué)們自己獨(dú)立完成，然后和同桌交流一下自己的算法。學(xué)生討論結(jié)束指生匯報(bào)并說(shuō)出算理，學(xué)生匯報(bào)教師板書。：通過兩道口算題的多種算法，你認(rèn)為哪一種方法更簡(jiǎn)便。（指生說(shuō)一下自己的想法）電腦出示歸納總結(jié)：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我們剛才總結(jié)的口算方法，最快完成下面的問題。（填寫在課本上）電腦出示問題，學(xué)生獨(dú)立完成，集體匯報(bào)。溫馨提示：一定要用今天所學(xué)的新方法，最后別忘了單位名稱和答。三、鞏固練習(xí)：?！驹O(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)、提出問題并解決問題，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力?！浚?：四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行肯定表?yè)P(yáng)。五、課堂小結(jié)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？你認(rèn)為怎么口算最簡(jiǎn)便？口算時(shí)注意哪些問題？【板書設(shè)計(jì)】（由學(xué)生匯報(bào)時(shí)板書算式）第四篇：三年級(jí)上冊(cè)口算乘法教案《多位數(shù)乘一位數(shù)》（口算乘法）長(zhǎng)安小學(xué) 楊 勁上課內(nèi)容：書本669頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)：，探索并掌握整十整百整千乘一位數(shù)的口算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)過程：開場(chǎng)白：同學(xué)們你們好，楊老師很高興今天能和同學(xué)們一起上課，聽說(shuō)我們班的同學(xué)很活躍，學(xué)習(xí)積極性很高，所以楊老師很期待同學(xué)們今天的表現(xiàn)，希望我們合作愉快。上課！今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是：（展示幻燈片1）《多位數(shù)乘一位數(shù)（口算乘法）》一、導(dǎo)入師：在上課之前老師給同學(xué)們講一個(gè)小故事，大家仔細(xì)聽（神秘表情）：（慢速朗讀）從前有座山，山里有座廟，廟里有位老??師傅，這位老師傅是位能工巧匠，能雕刻出世界上最美的東西。有位叫阿Q的小男生很仰慕這位老師傅，于是他背起行囊，去拜師學(xué)藝。途中他遇到了這么一個(gè)難題，有條小河擋在他前面，幸運(yùn)的是上面有座橋，但是這不是一座普通的橋，你必須回答對(duì)它的題目才可通過，否則就會(huì)掉進(jìn)小河里，先聲明阿Q不會(huì)游泳。大家可以幫一下阿Q嗎？生：好！師：好，開始行動(dòng)（出示幻燈片2）生：讀題…… 生：舉手…….師：同學(xué)們的表現(xiàn)太棒了，為了感謝大家，現(xiàn)在老師帶大家到游樂場(chǎng)去游玩。（出示幻燈片3）大家從圖中看到什么呀？生：我看到有…… 師：大家想不想玩？ 生：想??！師：但是天下沒有免費(fèi)的午餐，我們要玩游戲就該怎么樣呀？ 生：買票師：請(qǐng)同學(xué)們告訴老師每個(gè)項(xiàng)目要多少錢 從（幻燈片）中內(nèi)容報(bào)價(jià) （一）師：現(xiàn)在我們第一站是去玩旋轉(zhuǎn)木馬（展示幻燈片4），通過插圖所給的信息，同學(xué)們你們誰(shuí)能夠提出一個(gè)數(shù)學(xué)的問題
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